Licence Sciences des systèmes communicants Parcours Sciences numériques, informatique embarqué et objets communicants, Université Bretagne Sud Lorient

Ici, l'informatique ne reste pas à l'écran. Tu apprends à programmer un système qui capte une grandeur, la traite, puis l'envoie ailleurs : une température, un mouvement, un son, une position.

C'est ça, l'informatique embarquée : du code qui tourne sur une petite carte, avec peu de mémoire et peu d'énergie, branchée à des capteurs et à des actionneurs. Et les objets communicants : ces cartes parlent entre elles ou avec un serveur, en sans-fil ou en réseau.

• Capteurs
• Cartes embarquées
• Programmation
• Signal
• Réseaux sans fil
• Électronique

Concrètement, tu passes ton temps entre trois gestes. Tu écris du code, tu montes un circuit, puis tu vérifies la mesure. Quand ça ne marche pas, et ça arrive souvent, tu cherches d'où ça vient : le programme, le câblage, le capteur, le signal ?

• Lire un capteur et comprendre ce qu'il renvoie vraiment, avec son bruit et ses limites.
• Programmer une carte pour acquérir, filtrer et décider quoi faire de la donnée.
• Transmettre l'information vers un autre objet ou une application, puis l'afficher.
• Raisonner en système : alimentation, puissance, débit, erreurs, autonomie.

Ce goût du concret change beaucoup de choses par rapport à la terminale. En maths et en physique, tu construis les outils de l'ingénieur : modéliser, calculer, traiter un signal. En informatique et en électronique, tu les appliques aussitôt sur du matériel.

Si tu préfères l'informatique pure, très théorique ou très logicielle, sans jamais toucher un multimètre, ce parcours risque de te surprendre. Si tu aimais démonter, bidouiller, réparer et automatiser un petit montage, tu es au bon endroit.

La première année est un portail : tu découvres le domaine des systèmes communicants avant de te spécialiser dans le parcours sciences numériques, informatique embarqué et objets communicants. C'est progressif, pas un grand saut.

1. Prendre tes marques en reprenant les bases scientifiques, et en découvrant l'algorithmique, l'électronique et la mesure.
2. Manipuler vite : passer en TP du schéma au montage, du programme au test, avec des comptes rendus exigés.
3. Travailler en projet pour avancer à plusieurs, répartir les tâches, documenter et présenter un résultat qui marche ou qui s'explique.
4. Devenir autonome : organiser tes révisions, utiliser la doc technique, demander de l'aide au bon moment.

Le format aide beaucoup. Avec une promo resserrée, les enseignants te connaissent et repèrent vite si tu décroches. Pose des questions, va aux permanences, montre ton code même quand il plante.

Attends-toi au rythme de la fac de sciences : des cours, des TD où tu cherches vraiment, des TP où la note dépend aussi de ta rigueur. La régularité bat le bachotage, surtout en programmation et en maths.

• Code un peu chaque semaine, même sans note : c'est comme un instrument.
• Refais les TP qui ont raté au lieu de recopier un compte rendu.
• Tiens un carnet de montage : schéma, valeurs, erreurs, solutions.
• Travaille l'anglais technique, indispensable pour les documentations et les notices.

La licence prévoit aussi de la méthodologie du travail universitaire et de la culture numérique. Prends ces heures au sérieux : chercher une source, citer, rédiger, présenter, ce sont des points gagnés plus tard en projet et en stage.

Cette L1 est pensée d'abord pour des bacs généraux à dominante scientifique. Ce qui compte le plus, d'après les critères affichés, ce sont tes résultats en mathématiques et en physique-chimie.

Un profil à l'aise arrive souvent avec une des spécialités ou options numérique, sciences informatiques ou sciences de l'ingénieur. Mais c'est un plus, pas un couperet : la L1 reprend les bases.

• Pour toi si tu aimes les sciences, la logique et bidouiller avec soin.
• Pour toi si un montage qui ne marche pas te donne envie de comprendre.
• Pour toi si tu acceptes d'écrire, de calculer et de documenter.
• Pas pour toi si tu veux seulement du développement web ou du jeu vidéo.
• Pas pour toi si l'électricité, la mesure et les maths appliquées te rebutent.

La commission regarde surtout ton niveau scientifique, puis ta méthode de travail, ton autonomie et la cohérence de ton projet. Autrement dit : des notes solides là où ça compte, des appréciations qui montrent que tu travailles régulièrement.

Pour te décider, va voir une séance de TP ou une journée d'immersion si la faculté en propose, et pose des questions très concrètes :

• Quel matériel manipule-t-on dès la première année en électronique et en programmation ?
• À quoi ressemble un projet : seul ou en groupe, évalué comment, avec quelle présentation ?
• Comment se passe l'aide quand on bloque : tutorat, permanences, entraide de promo ?
• Que font les étudiants qui hésitent entre informatique et électronique après la L1 ?

La L1 n'est qu'une première marche. L'idée est de construire un socle en sciences, électronique, informatique et signal, puis d'approfondir en L2 et en L3 vers les systèmes embarqués et communicants.

Ensuite, la suite logique est la poursuite d'études. Au sein de l'université, la faculté des sciences porte des masters en informatique et en ingénierie des systèmes complexes, et la même université comprend une école d'ingénieurs. Renseigne-toi tôt sur les passerelles et les attendus.

1. Valider la L1 pour entrer dans le parcours sciences numériques et objets communicants.
2. Approfondir en L2 et L3 avec la programmation, l'électronique, le traitement du signal, les réseaux et les projets.
3. Viser un master en informatique, systèmes embarqués ou systèmes complexes, ou une école.
4. Choisir ton métier dans le développement embarqué, l'électronique, les objets connectés, les réseaux, le test et l'intégration.

Garde en tête la logique du domaine : les employeurs cherchent des gens capables de faire dialoguer le logiciel et le matériel. Un dossier avec des projets finis, même modestes, vaut très cher : une carte qui mesure, un objet qui transmet, un programme documenté.

Si tu veux travailler vite après un bac +3, anticipe : stages, projets appliqués et présentation claire de ce que tu sais réellement faire avec une carte et du code.