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Groupe d'étudiants asiatiques travaillant ensemble dans un laboratoire informatique axé sur le travail d'équipe et la technologie.
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Licence · Brest (29)

Licence Portail ISI Informatique et Sciences pour l'ingénieur en Electronique, Signal, Télécommunications, Réseaux, Génie Mécanique, Image et Son Accès Santé (LAS), Université de Brest

Université de Brest (EPE) · public

très accessible · 97 % d'accès
97 %de candidats admis
40places
1 617 €salaire repère (national)
20,5 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

La LAS Informatique et sciences pour l'ingénieur à Brest : une licence techno qui laisse la porte santé ouverte

Tu veux garder deux options : l'informatique et l'ingénierie d'un côté, les études de santé de l'autre ? Cette LAS de l'Université de Brest repose sur le portail ISI : tu y suis une vraie licence scientifique et technologique, avec une mineure santé qui te permet de candidater en santé. Si ça passe, tu bifurques. Sinon, tu restes en licence.

  • LAS : licence + candidature en santé
  • portail ISI, info et sciences de l'ingénieur
  • mineure santé en plus de la licence
  • poursuite en licence si la santé ne passe pas
Une LAS, c'est deux projets en untu valides une licence, et tu t'ouvres une porte vers la santé
Schéma : après le bac, la L1 ISI LAS de Brest associe une licence techno et une mineure santé, puis mène soit vers les études de santé, soit vers la L2 et L3 d'informatique ou de sciences pour l'ingénieur.
La L1 associe une licence technologique et une mineure santé, puis ouvre deux voies.

En LAS, tu suis une année de licence avec une brique santé en plus. Ici, la licence d'appui, c'est le portail ISI, informatique et sciences pour l'ingénieur. Tu avances donc sur deux plans : progresser en licence et préparer une candidature possible en deuxième année des études de santé.

  • 40places sur Parcoursup en 2025
  • 272vœux confirmés en 2025
  • 97 %de candidats ont reçu une proposition

Ton année se joue sur deux tableaux. D'un côté, la licence : informatique, maths, sciences de l'ingénieur, TP, méthode de travail à l'université. De l'autre, la mineure santé, avec ses contenus et ses évaluations à valider en parallèle.

  • Tu avances dans ta licence ISI semestre après semestre, même si tu vises la santé.
  • Tu suis la mineure santé en plus, sans alléger la licence.
  • Si ta candidature en santé aboutit, tu bifurques vers les études de santé.
  • Si elle n'aboutit pas, tu continues en L2 puis L3 d'informatique ou de sciences pour l'ingénieur.

Il n'y a pas d'année perdue : chaque semestre validé compte pour ta licence, que tu partes en santé ou non. En revanche, la charge est réelle, parce que tu avances sur les deux en même temps.

Cette LAS a du sens si la licence te plaît vraiment. Tu vas y passer au moins un an, peut-être trois, entre code, électronique, maths et TP.

Le portail ISI : ce que tu y apprends vraimentde l'info et de l'ingénierie, pas de la biologie
Deux étudiants devant un écran d'ordinateur en salle de TP, l'une pointe une ligne de code pendant que l'autre tape au clavier.
En TP, tu codes à deux, tu testes et tu débogues.

Le nom est long parce que le portail est large. ISI veut dire informatique et sciences pour l'ingénieur : tu touches au logiciel comme aux systèmes physiques, entre programmation, mesures et compréhension d'un signal, d'un réseau ou d'un objet technique.

  • Informatique
  • Électronique
  • Signal
  • Télécommunications
  • Réseaux
  • Génie mécanique
  • Image et son

Attends-toi à beaucoup de logique et de rigueur. En informatique, tu apprends à décomposer un problème, à écrire un algorithme propre, puis à le tester et le corriger. En sciences pour l'ingénieur, tu passes du modèle au réel : un circuit, une mesure, un capteur, une image ou un son qu'on numérise et qu'on traite.

C'est une licence pour ceux qui aiment comprendre les mécanismes. Tu cherches pourquoi un programme plante ou pourquoi une mesure dérive, comment un réseau transmet ou comment on compresse une image. Si tu aimais démonter, bidouiller et automatiser, tu retrouves ce plaisir en version universitaire.

C'est aussi une licence exigeante en maths et en physique. Matrices, logique, raisonnement, ordres de grandeur : ce sont tes outils de tous les jours, en info comme en électronique. La mineure santé ne remplace rien de tout ça, elle s'ajoute.

Le rythme : une licence complète, plus la santécours, TP et travail personnel, avec une couche santé en plus
Trois étudiants autour d'une paillasse d'électronique, l'un règle un oscilloscope pendant qu'une autre branche un petit circuit.
En labo, tu mesures un vrai circuit et tu compares au modèle.

À l'université, personne ne te pousse comme au lycée. Tu as des cours, des TD et beaucoup de TP, surtout en programmation, et le reste se joue en travail personnel. En LAS, tu ajoutes la mineure santé à un emploi du temps déjà plein.

  1. Tu suis les enseignements du portail ISI et tu valides ton semestre de licence.
  2. Tu travailles la mineure santé en parallèle, avec ses cours et ses évaluations.
  3. Tu prépares ta candidature en santé quand tu te sens prêt, sans lâcher la licence.
  4. Admis ou non, ton semestre de licence reste acquis et tu poursuis ton parcours.

Le piège classique, c'est de ne voir que la santé. Ceux qui tiennent sont ceux qui prennent la licence au sérieux dès septembre : aller en TD, rendre les TP, refaire les exercices, apprendre à chercher une erreur seul avant de demander de l'aide.

La méthodologie universitaire compte autant que les maths. Prendre des notes utiles, organiser tes révisions, gérer deux calendriers d'évaluations, oser poser des questions en TD : c'est souvent là que se joue l'écart entre subir et progresser.

  • Prévois un travail régulier dès le début, les partiels pardonnent mal les révisions de dernière minute.
  • Ne décroche pas d'un côté quand l'autre t'occupe : licence et mineure comptent ensemble.
  • Teste-toi tôt en programmation, c'est là que les écarts se creusent vite.
Est-ce pour toi ?un profil maths-physique-info, avec une vraie envie de santé

Cette LAS demande un profil assez précis : à l'aise en sciences, curieux de technique, avec une vraie envie de santé, pas juste une voie qui semble plus accessible.

  • Tu aimes les maths et la physique, et l'idée de programmer ne te rebute pas.
  • Tu es prêt à travailler une licence exigeante même si ton but final est la santé.
  • Tu as une motivation santé concrète : métiers du soin, stages, rencontres, lectures.
  • Tu acceptes l'incertitude : la santé est sélective, la licence doit te convenir aussi.

À l'inverse, si l'informatique et l'électronique te rebutent, si tu détestes coder ou faire des mesures, cette LAS sera pénible. Tu passerais un an ou plus dans des matières qui ne te plaisent pas, en plus d'une mineure santé lourde. Une LAS adossée aux sciences de la vie ou une autre voie santé te conviendrait mieux.

Pose-toi la question de l'après-licence. Si la santé ne passe pas, tu continues vers une L2 puis une L3 en informatique ou en sciences pour l'ingénieur, puis vers un master ou une école d'ingénieurs selon ton dossier. Vois si ce chemin te donne envie : développement, réseaux, systèmes embarqués, traitement du signal et de l'image, mécanique. Si oui, cette LAS te laisse une vraie suite.

Aux portes ouvertes ou en échange avec l'université, demande comment s'organise la mineure santé au quotidien, comment les évaluations de licence et de santé s'articulent, et quels accompagnements existent pour les TP d'informatique et d'électronique. Ces détails concrets te diront si tu tiendras la double charge.

Ton dossier80 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
80 %Résultats scolaires
10 %Méthodes de travail
10 %Motivation
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
31 %
des candidats en PASS, Licence L.AS ont cette paire
66 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie31 %20 %66 %
Physique-chimie + SVT31 %8 %63 %
Mathématiques + SVT13 %4 %45 %
SVT + SES4 %—29 %
Mathématiques + SES3 %7 %39 %
SES + HGGSP3 %11 %29 %
SVT + LLCER2 %—30 %
SES + LLCER1 %3 %26 %

Chiffres pour l'ensemble « PASS, Licence L.AS », bac 2025, sur 169 314 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 35 admis de 2025.

UNIVERSITÉ DE BREST (EPE)
Brest · 0292473F
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveFOURNIER Noam
Né(e) le09/02/2007
ClasseTG3 · 35 élèves
Professeur principalM. BLANC
Responsable légalM. et Mme ROBIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme WALSH
1611,88,93,012,5Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Spécialité Physique-chimie
M. LEFÈVRE
1611,88,03,013,3Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Philosophie
M. CARON
88,38,03,010,2Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Histoire-Géographie
M. SIMON
39,88,03,010,6Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Langue vivante A
M. ROUX
310,78,03,012,2Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante B
Mme FERREIRA
39,38,03,010,9Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Enseignement scientifique
Mme ORTEGA
310,28,03,012,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Éducation physique et sportive
M. BENALI
610,28,03,010,9Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement moral et civique
M. MARCHAND
111,28,03,012,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5910,88,2——Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 2 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Brest, le 19 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Université de Brest (EPE) · 0292473F · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2022Vœux +65 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20221654089 %6370 %
20232104094 %7070 %
20242414097 %6650 %
20252724097 %1330 %
Quel est le salaire en sortie ?1 617 € en France
1 617 €
en France, salaire médian — Licence générale
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Et après

Et après Etudes de santé

7,9 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Classements9ᵉ sur 9 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 9esur 9
    Classement Thotis des LAS Philosophie
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine20,5 h · algorithmique et programmation en tête

Ta semaine

Environ 20 h 30 de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Algorithmique et programmation 4 h 30
  • Travaux pratiques de programmation 2 h 30
  • Mathématiques pour l'informatique 2 h 30
  • Architecture des ordinateurs 2 h
  • Introduction à la logique 1 h 45
  • Langue vivante 1 h 15
  • Méthodologie du travail universitaire 1 h 15
  • Outils et culture numériques 0 h 45
  • Mineure santé (accès aux études de santé) 4 h
  • Algorithmique et programmation4 h 30
  • Travaux pratiques de programmation2 h 30
  • Mathématiques pour l'informatique2 h 30
  • Architecture des ordinateurs2 h
  • Introduction à la logique1 h 45
  • Langue vivante1 h 15
  • Méthodologie du travail universitaire1 h 15
  • Outils et culture numériques0 h 45
  • Mineure santé (accès aux études de santé)4 h

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Breststudio autour de 305 € par mois

Vivre à Brest

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Brest.

≈ 305 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 15,3 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 250 € à 375 €.
4
résidences CROUS à moins de 12 km
1 autre résidence dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
6e sur 50
ville étudiante
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 27 001 étudiants, 19 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 59 % des villes où l'on peut étudier.
Brest — Brest - Entree du port
Remi Jouan · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
LAS Informatique et SPI, Université de Brest : quel est le taux d'accès ?
97 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
LAS Informatique et SPI, Université de Brest : combien de places ?
40 places sur Parcoursup en 2025.
LAS Informatique et SPI, Université de Brest : combien de candidats ?
272 vœux en 2025 sur Parcoursup.
LAS Informatique et SPI, Université de Brest : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 93 % de bacheliers généraux, 7 % de technologiques.
LAS Informatique et SPI, Université de Brest : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 7 % bien, 29 % assez bien, 64 % sans mention.
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