Licence · Orléans (45)
Licence Portail CSt (Chimie, Sciences de la terre), Université d'Orléans
Université d'Orléans · public
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le portail Chimie Sciences de la Terre d'Orléans : un an pour choisir ta licence
Tu hésites entre la chimie et les sciences de la Terre ? Ce portail te laisse un an avant de trancher. Tu suis les deux disciplines en première année, entre gestes de labo et observation de terrain, puis tu continues en licence de chimie ou en licence de sciences de la Terre.
- un an de chimie et sciences de la Terre
- choix de la licence en fin de L1
- idéal avec physique-chimie et SVT
- dispositifs d'accompagnement selon ton niveau
- travail autonome de fac dès le départ
Un portail, pas encore une licence : l'idéedeux disciplines en L1, une orientation en fin d'année
Un portail, c'est une première année commune à deux licences. Ici, tu ne t'inscris pas d'emblée en chimie ou en sciences de la Terre : tu suis les deux pendant un an, puis tu demandes ta poursuite dans l'une ou l'autre.
C'est utile si tu aimes les sciences expérimentales sans avoir de préférence marquée. Tu aimes manipuler et mesurer, mais tu ne sais pas encore si tu préfères la paillasse ou le terrain. Le portail te permet de tester les deux avant de choisir.
- Chimie
- Sciences de la Terre
- Physique
- Mathématiques
- Anglais scientifique
Concrètement, ton année mêle des cours de fondamentaux, des travaux dirigés en petits groupes et des travaux pratiques. Tu apprends à tenir un cahier de labo et à rendre un compte rendu propre, en comparant ton résultat au modèle.
Après cette année, tu passes en L2 disciplinaire. Les réactions, les dosages et les spectres t'ont plu : la chimie est la suite naturelle. Si tu as préféré les roches, les cartes, les paysages et les processus planétaires, tu iras plutôt vers les sciences de la Terre. Dans les deux cas, tu restes en licence générale qui prépare à un master.
Comment se joue le choix entre chimie et sciences de la Terretu testes les deux, puis tu demandes ta L2
Le portail ne décide pas à ta place. Tu compares en pratique, avec de vrais TP et de vraies observations, en te servant du lycée comme point de repère. La chimie de fac est plus quantitative et plus abstraite que celle de terminale. Les sciences de la Terre demandent plus de lecture de cartes, d'observation et de raisonnement spatial qu'on ne l'imagine souvent.
- Tu suis les enseignements des deux versants pendant la L1, avec les outils communs comme les maths et la physique.
- Tu repères où tu es régulier : exactitude en TP de chimie d'un côté, sens de l'observation et rédaction de l'autre.
- Tu échanges avec les enseignants et les étudiants de L2 et L3 pour comprendre ce qu'exige chaque suite.
- Tu formules ta demande de poursuite en licence de chimie ou en licence de sciences de la Terre pour la L2.
Pour choisir, appuie-toi sur trois points. Compare d'abord tes résultats dans les deux blocs. Regarde ensuite quel format d'évaluation te convient : manip et calculs courts d'un côté, dossiers, cartes et sorties de l'autre. Pense enfin à la suite : métiers du laboratoire et de l'analyse ou métiers de l'environnement, de l'eau et des géosciences.
- Tu préfères doser, titrer, purifier et interpréter un spectre : penche vers la chimie.
- Tu aimes plutôt observer, cartographier, échantillonner et reconstituer une histoire : penche vers les sciences de la Terre.
- Tu aimes les deux autant : regarde où tes comptes rendus sont les plus solides, c'est un bon indicateur.
Pose la question tôt dans l'année, dès le premier semestre. Demande comment se passe la répartition entre les L2, s'il y a des prérequis ou des validations particulières, et ce que deviennent les étudiants qui changent d'avis en cours d'année.
Travailler en licence : ce qui change vraimentmoins d'heures encadrées, plus de régularité exigée
À la fac, personne ne vérifie chaque soir si tu as relu ton cours. Les enseignants posent le cadre, les TD et TP montrent si tu suis, et les partiels tranchent. La régularité compte plus que les rushs de dernière minute.
La commission le dit à sa façon : elle lit tes appréciations de lycée pour repérer la méthode, l'implication, la concentration et l'organisation. En licence scientifique, un profil moyen mais régulier dépasse souvent un bon élève irrégulier.
- Démarche scientifique
- Orthographe soignée
- Efforts réguliers
- Organisation
- Cohérence du projet
Autre point propre à ce portail : tes notes dans les disciplines du portail servent aussi à te proposer des dispositifs d'accompagnement. C'est un soutien pour consolider tes bases. Si tu es fragile en physique-chimie ou en SVT, tu as intérêt à accepter l'aide proposée dès le début.
- Reprends chaque TP le soir même : protocole, calculs, interprétation, vocabulaire précis.
- Fais des fiches courtes par notion, avec une formule, un exemple et une erreur classique.
- Travaille l'orthographe de tes comptes rendus : un résultat juste mal expliqué perd des points.
- Prépare les TD avant la séance : la correction ne sert que si tu as cherché avant.
Pour qui, et pour qui pasil faut la physique-chimie et la SVT dans tes bagages
La formation attend que tu aies suivi la physique-chimie en première et en terminale, et de même pour la SVT. Ce sont les deux critères affichés comme essentiels. Sans ces bases, tu pars avec un retard difficile à combler dans une année qui avance vite.
Avec une terminale générale, ce double bagage scientifique et une aisance en calculs, unités, graphiques et protocoles, le portail est fait pour toi. Avec une terminale technologique et un bon dossier en sciences, c'est possible aussi, mais prévois une mise à niveau volontaire en maths et en physique-chimie dès l'été.
- C'est pour toi si tu aimes les sciences concrètes : manipuler, mesurer, observer, comparer.
- C'est pour toi si tu acceptes l'autonomie : emploi du temps morcelé, travail personnel quotidien, partiels.
- Ce n'est pas pour toi si tu veux une formation professionnalisante en un ou deux ans : c'est une licence générale.
- Ce n'est pas pour toi si les maths appliquées aux sciences te bloquent vraiment : elles reviennent partout.
Pour ta lettre et ton dossier, montre la cohérence de ton projet. Explique pourquoi tu veux tester les deux versants, ce que tu as aimé en physique-chimie et en SVT, et vers quels métiers ou masters tu lorgnes sans t'enfermer trop tôt.
Et aux portes ouvertes ou auprès des étudiants, pose des questions précises :
- comment se passe la répartition entre la L2 de chimie et la L2 de sciences de la Terre après le portail ;
- à quoi ressemblent les dispositifs d'accompagnement et quand ils ont lieu dans la semaine ;
- quelle place ont les sorties et le travail de terrain côté sciences de la Terre ;
- quels logiciels et outils numériques tu dois maîtriser dès la L1.
Ton dossier85 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 38 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme ORTEGA | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 13,4 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie M. DIALLO | 16 | 11,8 | 9,1 | 3,4 | 12,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie Mme HAMON | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,1 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Histoire-Géographie M. CARON | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,8 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Langue vivante A Mme WALSH | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme MOREL | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,4 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Enseignement scientifique M. NGUYEN | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme BLANC | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme LEFÈVRE | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,3 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2023Vœux -3 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 256 | 100 | 99 % | 180 | 0 % |
| 2024 | 299 | 40 | 99 % | 218 | 8 % |
| 2025 | 249 | 40 | 100 % | 146 | 6 % |
Quel est le salaire en sortie ?1 660 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?59 % en emploi, plutôt élevé
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine21 h · chimie générale et atomistique en tête
Ta semaine
Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Chimie générale et atomistique 4 h
- Chimie organique 3 h 30
- Travaux pratiques de chimie 4 h
- Thermodynamique 2 h 30
- Mathématiques pour la chimie 2 h 30
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Orléansstudio autour de 295 € par mois
Vivre à Orléans
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Orléans.
- Les Châtaigniers · 0,6 km · 274 €
- Les Magnolias · 0,6 km · 439 €
- Les Roses · 1,0 km · 274 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence Chimie-Sciences de la Terre, Université d'Orléans : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence Chimie-Sciences de la Terre, Université d'Orléans : combien de places ?
- 40 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence Chimie-Sciences de la Terre, Université d'Orléans : combien de candidats ?
- 249 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence Chimie-Sciences de la Terre, Université d'Orléans : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 72 % de bacheliers généraux, 28 % de technologiques.
- Licence Chimie-Sciences de la Terre, Université d'Orléans : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 6 % mention très bien, 22 % bien, 11 % assez bien, 61 % sans mention.
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