Licence · Bron (69)
Licence Maths et informatique appliquées aux sciences humaines et sociales MIASHS – Géographie et aménagement, Université Lyon 2, Bron
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Présentation
MIASHS Géographie à Lyon 2 : des maths et du code pour lire les territoires
Tu aimes les maths mais tu ne veux pas faire que ça. Les cartes, les villes et les écarts entre quartiers t'intéressent. Dans cette L1, tu apprends les outils chiffrés et informatiques, puis tu t'en sers tout de suite sur des questions de géographie et d'aménagement.
- maths + info + géographie
- cartes et données de territoires
- tu codes dès la L1
- petite promo, campus Porte des Alpes
- pour scientifiques curieux du terrain
Des maths et du code au service des territoiresni maths pures, ni géo littéraire : des outils pour décider
MIASHS veut dire mathématiques et informatique appliquées aux sciences humaines et sociales. Ici, ce versant-là, c'est la géographie et l'aménagement : villes, mobilités, logement, environnement, services publics.
Pour décider où mettre un tram, une école ou un parc, il faut des chiffres solides et des cartes claires. Tu apprends à produire les deux, pas seulement à les commenter.
- Cartes thématiques
- Tableaux de données
- Petits programmes
- Diagnostics de territoire
Par rapport à une licence de géographie classique, la part quantitative et informatique est centrale dès le début. Par rapport à une licence de maths, chaque outil sert à répondre à une question concrète de territoire.
Tu travailles donc sur des cas réels : comparer des quartiers, suivre une évolution démographique, croiser transport et population. Le terrain donne le sens, les calculs donnent la preuve.
Ce que tu apprends vraiment à fabriquernettoyer des données, coder un peu, cartographier beaucoup
En L1, tu poses les fondations. Côté sciences, tu travailles le raisonnement mathématique, les statistiques et les probabilités, et tu découvres la programmation. Côté géographie, tu étudies les grands mécanismes des territoires et la lecture de cartes.
Tu apprends aussi la méthode universitaire : prendre des notes utiles, organiser ton travail, chercher des sources fiables, présenter un résultat à l'oral comme à l'écrit. Tu as un vrai module pour ça.
- Nettoie un petit fichier de données avec ses erreurs et ses doublons
- Calcule des moyennes, des parts et des évolutions à la bonne échelle
- Écris un court programme qui trie et résume ces données
- Transforme le résultat en carte lisible par quelqu'un qui n'est pas spécialiste
- Explique ce que la carte montre, et ce qu'elle laisse de côté
Le piège classique, c'est de croire que la carte dit la vérité toute seule. Ici tu apprends l'inverse : une carte est un choix. Les classes, les couleurs ou l'échelle changent le message, et tu dois savoir justifier le tien.
Travailler à Porte des Alpes, pour qui c'est faitpetite promo, beaucoup de pratique, zéro débutant perdu devant son écran
Le campus Porte des Alpes aligne amphis, TD en groupes, cours en ligne, salles informatiques et bibliothèque. Tu gères ton emploi du temps avec des semaines régulières et des périodes d'évaluations.
La promo reste à taille humaine, ce qui change beaucoup en TD et en salle machine. Quand ton programme ne marche pas, tu montres ton écran et tu poses une vraie question au lieu de rester bloqué.
- Tu as fait des maths en première et terminale et tu ne veux pas les abandonner
- Les cartes, les villes et l'aménagement t'intéressent pour de vrai
- Tu acceptes de coder régulièrement, même en partant de zéro
- Tu préfères un résultat vérifiable à une belle dissertation
Tu vas te frustrer si l'abstraction te perd ou si l'informatique te rebute. Et pareil si la géographie ne t'intéresse pas : le terrain revient dans tous les exemples et les exercices.
Un bon réflexe avant de candidater : ouvre un tableur avec des données publiques de ta commune et essaie de faire une petite carte. Si l'exercice t'amuse, c'est un bon signe.
Ton dossier65 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 26 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. GARNIER | 16 | 11,8 | 8,8 | 3,2 | 13,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité Physique-chimie M. BENALI | 16 | 11,8 | 8,9 | 3,0 | 13,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie M. ORTEGA | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,9 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie M. NGUYEN | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Langue vivante A M. BLANC | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B Mme ROUX | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Enseignement scientifique Mme CARON | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive Mme LEFÈVRE | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique Mme MOREL | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,5 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. DELAUNAY
Depuis 2022Vœux +5 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 309 | 21 | 100 % | 802 | 9 % |
| 2023 | 432 | 25 | 86 % | 1 376 | 0 % |
| 2024 | 453 | 24 | 87 % | 1 501 | 0 % |
| 2025 | 323 | 24 | 98 % | 313 | 0 % |
Quel est le salaire en sortie ?1 700 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?54 % en emploi, plutôt élevé
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine20 h · mathématiques en tête
Ta semaine
Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Mathématiques 4 h 30
- Informatique et programmation 4 h
- Statistiques et probabilités 3 h
- Sciences humaines et sociales 3 h 30
- Langue vivante 2 h
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Bronstudio autour de 365 € par mois
Vivre à Bron
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Bron.
- Résidence Alice Guy · 0,2 km · 378 € à 460 €
- Résidence Guillaume Paradin · 2,9 km · 432 € à 510 €
- Résidence Françoise Barré-Sinoussi · 3,0 km · 442 €
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence MIASHS-Géographie, Université Lyon 2 (Bron) : quel est le taux d'accès ?
- 98 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence MIASHS-Géographie, Université Lyon 2 (Bron) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence MIASHS-Géographie, Université Lyon 2 (Bron) : combien de candidats ?
- 323 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence MIASHS-Géographie, Université Lyon 2 (Bron) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 88 % de bacheliers généraux, 12 % de technologiques.
- Licence MIASHS-Géographie, Université Lyon 2 (Bron) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 25 % bien, 75 % sans mention.
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