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Coin lecture chaleureux et accueillant avec des étagères à livres, une chaise en bois et une décoration de plante.
Photo Gül Işık · Pexels
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Licence · Bron (69)

Licence Lettres Lettres classiques – Histoire de l’art et archéologie, Université Lyon 2, Bron

Université Lyon 2 - Campus Porte des Alpes · public

très accessible · 99 % d'accès
99 %de candidats admis
6places
1 700 €salaire net médian
21 hde cours par semaine
54 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Lettres classiques et Histoire de l'art à Lyon 2 : lire les textes, enquêter sur les objets

À Lyon 2, cette L1 associe les lettres classiques et l'histoire de l'art et l'archéologie : tu travailles les textes antiques à côté des images, des monuments et des objets. La formation se fait en toute petite promotion sur le campus Porte des Alpes, avec l'UFR de lettres, sciences du langage et arts. Pour toi si tu aimes lire et écrire pour comprendre le passé.

  • textes antiques et œuvres ensemble
  • latin, grec, musées et terrain
  • promotion à taille d'atelier
  • beaucoup lire et beaucoup écrire
  • vers enseignement, culture, patrimoine
Deux disciplines qui se répondentune licence de lettres qui regarde aussi les images et les sites
Des étudiants en histoire de l'art dessinent et prennent des notes devant une sculpture dans une salle de musée.
Devant l'œuvre, tu prends des notes et tu dessines pour mieux la décrire.

Ici, les mots et les choses vont ensemble. D'un côté, les langues et cultures de l'Antiquité, la littérature, la grammaire et l'explication des textes. De l'autre, l'histoire de l'art et l'archéologie, avec ses œuvres, ses lieux et ses façons de dater et de décrire.

Un mythe lu en cours réapparaît sur un vase, une statue ou une mosaïque. Une inscription que tu déchiffres éclaire un bâtiment ou un quartier antique. Tu passes du texte à l'objet, puis de l'objet au texte.

  • Tu traduis et tu commentes un passage latin ou grec, même court.
  • Devant une œuvre, tu la décris avec le vocabulaire juste, sans jargon inutile.
  • Tu croises les sources : texte littéraire, inscription, image, vestige.
  • À l'écrit comme à l'oral, tu argumentes avec des références précises.

La formation dépend de l'UFR de lettres, sciences du langage et arts de Lyon 2. Cette UFR mêle lettres, musique, théâtre et cinéma, avec un goût marqué pour la création et la vie culturelle. Tu y croises des étudiants qui écrivent, jouent ou tournent leurs projets.

Le campus Porte des Alpes, à Bron, rassemble les lettres et sciences humaines. Tu y trouves la bibliothèque, des salles pour travailler en groupe et une vie associative qui rythme la semaine. L'essentiel de ta L1 se joue là.

Ce que tu fais vraiment en première annéetraduire, décrire, comparer, présenter : un artisanat du regard et de la phrase

En lettres classiques, tu reprends les bases du latin et du grec et tu lis des extraits d'auteurs antiques. Inutile d'être helléniste en arrivant : le goût des langues et de la grammaire suffit pour commencer. Chaque version t'oblige à choisir le mot juste.

En histoire de l'art et archéologie, tu apprends à regarder. Tu identifies un sujet, une technique et un style, et tu replacess l'œuvre dans son contexte de fouille ou de conservation. Le musée et la bibliothèque deviennent des lieux de travail du quotidien.

  1. Tu prépares un texte court : tu repères la syntaxe, puis tu proposes une traduction.
  2. Devant une œuvre, tu notes matières, formes, récit et état de conservation.
  3. Tu rapproches deux objets ou deux passages pour proposer une hypothèse de datation.
  4. Ensuite, tu transformes tes notes en dissertation, en commentaire ou en exposé oral.

Le rythme change par rapport au lycée. Tu as moins d'heures encadrées, et beaucoup plus de lecture personnelle, avec des dossiers à rendre et des exposés à préparer. La régularité paie vite : revoir le vocabulaire, ficher les œuvres, tenir un carnet de visites.

  • Traduire
  • Commenter
  • Décrire
  • Dater
  • Exposer
  • Argumenter

Tu avances aussi en méthode. Tu prends des notes utilisables, tu cites proprement et tu structures ton plan. Tu gères ta bibliographie et les outils numériques de l'université avec plus d'aisance. Ce sont ces gestes qui marquent le passage de la terminale à la licence.

Pour qui, et pour qui pasdes curieux de lecture et d'images, prêts à écrire chaque semaine
Des étudiants en lettres discutent autour d'une table sur un campus, livres et carnets ouverts.
En petit groupe, tu débats d'un texte, livres et carnets ouverts.

Cette L1 plaît si tu aimes les livres et les musées ensemble. Tu lis volontiers romans, théâtre ou poésie, et tu t'arrêtes devant une vitrine pour comprendre d'où viennent les récits. Avoir fait du latin ou du grec au lycée aide, mais c'est surtout ta curiosité pour l'Antiquité qui compte.

  • Tu aimes écrire et on te lit volontiers : dissertations, commentaires et exposés ne te rebutent pas.
  • La lenteur du travail précis ne te fait pas peur, même quand il faut reprendre une traduction ou une description.
  • En TD comme en exposé, tu prends la parole, même pour tâtonner.
  • Tu préfères articuler lettres et images plutôt que choisir entre les deux.

Ce sera plus dur si tu n'aimes ni lire longtemps ni écrire souvent. La licence demande une charge de lecture hebdomadaire et des rendus réguliers. Si seule la fouille t'attire, ou seul l'imaginaire antique, sans goût pour l'analyse, tu risques de coincer.

La formation accueille des bacheliers généraux comme des bacheliers technologiques motivés par les lettres. Après l'admission, ce qui compte, c'est de travailler en autonomie, de demander de l'aide et de profiter du petit effectif pour poser des questions.

Pour te décider, tu peux interroger les étudiants ambassadeurs ou passer aux journées portes ouvertes :

  • comment les cours de langues anciennes s'articulent avec ceux d'histoire de l'art en L1 ;
  • quelles visites de musées ou de sites sont prévues dans les cours ;
  • comment se passent les évaluations, entre contrôle continu et examens ;
  • quels masters et quels métiers visent les étudiants de troisième année.
Après : enseigner, conserver, raconter, montrerune licence généraliste qui prépare aux masters de lettres, d'art et d'enseignement

Au bout de cette licence généraliste, tu as une culture écrite et visuelle solide, utile dans l'enseignement, le livre, la culture et le patrimoine. La suite logique est un master, à choisir selon ton versant préféré.

  • Enseigner, comme professeur des écoles ou professeur de lettres, de lettres classiques ou d'histoire des arts.
  • Travailler dans le patrimoine et les musées : médiation, accueil des publics, documentation, conservation, archéologie.
  • Aller vers le livre et l'écriture : bibliothèque, librairie, édition, rédaction, communication culturelle.
  • Poursuivre en recherche en lettres classiques, en histoire de l'art ou en archéologie, si tu aimes l'enquête au long cours.

Si l'enseignement t'attire, retiens la règle actuelle. Les concours de professeur des écoles et de professeur du secondaire se passent à bac plus 3, à la fin de la licence. Ensuite, tu suis un master M2E en deux ans, rémunéré comme élève fonctionnaire. Garde donc de bonnes bases en français, en culture antique et en expression orale dès la L1.

  1. Pendant la L1 et la L2, tu consolides langues anciennes, analyse littéraire, histoire de l'art et méthode.
  2. En L3, tu te spécialises davantage et tu prépares ton dossier de master.
  3. Après, le master permet de choisir entre enseignement, lettres, histoire de l'art, archéologie, métiers du livre ou de la culture.

Pense aussi aux expériences qui comptent autant que les notes. Un stage en bibliothèque, en musée ou en association patrimoniale, du bénévolat culturel, un atelier d'écriture ou du tutorat comptent autant. C'est là que tu vérifies si tu préfères la classe, la réserve, la fouille ou la salle d'exposition.

Ton dossier65 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
65 %Résultats scolaires
15 %Motivation
10 %Méthodes de travail
5 %Savoir-être
5 %Engagement et activités
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 7 admis de 2025.

UNIVERSITÉ LYON 2 - CAMPUS PORTE DES ALPES
Bron · 0692198P
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveFOURNIER Jules
Né(e) le02/01/2007
ClasseTG6 · 29 élèves
Professeur principalM. MARCHAND
Responsable légalM. et Mme DURAND
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme LEFÈVRE
1611,88,13,012,6Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Spécialité Physique-chimie
M. SIMON
1611,89,03,012,9Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Philosophie
M. CARON
88,38,03,09,6Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Histoire-Géographie
M. ROUX
39,88,03,011,5Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Langue vivante A
Mme BENALI
310,78,03,012,7Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante B
Mme BLANC
39,38,03,010,0Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Enseignement scientifique
M. MARCHAND
310,28,03,011,0Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Éducation physique et sportive
M. GARNIER
610,28,03,011,6Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement moral et civique
M. MOREL
111,28,03,013,0Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5910,88,3——Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Bron, le 11 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Université Lyon 2 - Campus Porte des Alpes · 0692198P · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2022Vœux +76 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
2022182599 %8040 %
2023450661 %1 31414 %
2024485697 %1 4430 %
2025320699 %2890 %
Quel est le salaire en sortie ?1 700 € net médian
1 700 €
net par mois, salaire médian
18 mois après le diplôme. La moitié des diplômés gagnent moins, l'autre moitié davantage. Sur 1260 sortants.
Un quart gagne moins de 1 520 €un quart plus de 1 940 €

Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.

Les étudiants trouvent-ils du travail ?54 % en emploi, plutôt élevé
54 %
en emploi 18 mois après
Plutôt élevé pour une licence (la moitié sont sous 48 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 56 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.

Et après

Et après Licence

48,6 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine21 h · littérature française en tête

Ta semaine

Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Littérature française 4 h 30
  • Méthodologie de l'analyse des textes 3 h
  • Langue française : grammaire et stylistique 3 h
  • Littérature comparée 2 h
  • Langues et cultures de l'Antiquité 2 h
  • Pratiques de l'oral et de l'écrit 2 h
  • Langue vivante 1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
  • Outils et culture numériques 1 h 30
  • Littérature française4 h 30
  • Méthodologie de l'analyse des textes3 h
  • Langue française : grammaire et stylistique3 h
  • Littérature comparée2 h
  • Langues et cultures de l'Antiquité2 h
  • Pratiques de l'oral et de l'écrit2 h
  • Langue vivante1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire1 h 30
  • Outils et culture numériques1 h 30

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Bronstudio autour de 365 € par mois

Vivre à Bron

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Bron.

≈ 365 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 18,2 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 295 € à 450 €.
378 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
35 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
13 052
étudiants
Soit 30 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 78 % des villes où l'on peut étudier.
Bron — Alstom Citadis 302 - Tramway de Lyon - Ligne T2 - Parilly-Université-Hippodrome
Florian Fèvre · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
Licence Lettres-Histoire de l'art, Université Lyon 2 (Bron) : quel est le taux d'accès ?
99 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
Licence Lettres-Histoire de l'art, Université Lyon 2 (Bron) : combien de places ?
6 places sur Parcoursup en 2025.
Licence Lettres-Histoire de l'art, Université Lyon 2 (Bron) : combien de candidats ?
320 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Licence Lettres-Histoire de l'art, Université Lyon 2 (Bron) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 40 % de bacheliers généraux, 60 % de technologiques.
Licence Lettres-Histoire de l'art, Université Lyon 2 (Bron) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 20 % bien, 20 % assez bien, 60 % sans mention.
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