Licence · Aix-en-Provence (13)
Licence Lettres Entièrement en distanciel, Aix-Marseille Université, Aix-en-Provence
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
La licence de lettres d'Aix-Marseille, suivie entièrement à distance
La licence de lettres d'Aix-Marseille Université existe en version entièrement à distance : tu suis une licence généraliste sans venir en amphi à Aix. L'université la range dans sa formation à distance, prévue pour les personnes éloignées, peu disponibles ou empêchées. Concrètement, tu lis, tu analyses et tu écris chaque semaine, en autonomie, avec des travaux réguliers qui structurent ton année.
- licence publique, 100 % à distance
- tu travailles depuis chez toi
- lecture et écriture chaque semaine
- autonomie et organisation indispensables
- salariés, éloignés, reprises d'études
Une licence de lettres, sans venir à Aixle même diplôme généraliste, suivi depuis chez toi
Cette fiche correspond au site d'Aix-en-Provence, mais tu n'y vas pas au quotidien : l'intitulé dit bien entièrement en distanciel. Tu prépares une licence générale de lettres en trois ans, découpée en semestres et en unités d'enseignement, comme les étudiants sur place.
Aix-Marseille Université présente sa formation à distance comme une solution pour les personnes éloignées, à disponibilité réduite ou empêchées. C'est le public de ce parcours : tu peux vivre loin d'Aix, travailler à côté ou gérer des contraintes familiales ou de santé, et avancer quand même vers un diplôme national.
- Pas d'amphi ni de TD en salle au quotidien : tu organises tes journées, tu travailles sur des ressources en ligne et tu rends des travaux à des dates fixées.
- Une licence universitaire généraliste, avec de la lecture en volume, de l'analyse de textes, de la langue française, de l'écriture et de l'oral.
- Ni apprentissage ni internat sur ce parcours : tout se joue entre ton écran, tes livres et ton clavier.
À distance, le niveau d'exigence reste le même, personne ne vérifie que tu es assis à 8 heures en amphi : seul ton travail rendu compte. Ceux qui décrochent, ce ne sont pas toujours les plus faibles en lecture au lycée, ce sont ceux qui ne tiennent pas un rythme hebdomadaire.
- Des créneaux fixes dans ton agenda, traités comme des cours obligatoires : par exemple quatre matinées ou cinq soirées par semaine pour lire, écrire et réviser.
- Un livre lu avec un crayon : sans notes, il s'oublie vite, alors résume chaque séance en dix lignes.
- Des écrits courts et réguliers : un paragraphe argumenté, un commentaire d'extrait ou une fiche de lecture, plutôt qu'un gros devoir bouclé à la dernière minute.
- Un rangement au fur et à mesure : un dossier par enseignement, les devoirs corrigés gardés, et un carnet unique pour le vocabulaire et les règles de langue.
- De l'aide demandée tôt, dès la deuxième semaine de blocage : message à l'enseignant, forum, camarades à distance ou bibliothèque universitaire, sans attendre la fin du semestre.
Ce que tu fais vraiment en lettres à distancelire des œuvres, analyser, écrire, prendre la parole autrement
En lettres, tu lis des textes entiers et tu apprends à en parler avec précision. À distance, ça se voit encore plus, parce que tout passe par ce que tu produis : tes lectures, tes notes, tes écrits et tes enregistrements.
- Lire des œuvres
- Annoter
- Analyser
- Argumenter
- Résumer
- Écrire juste
- Prendre la parole
- Chercher des sources
Prévois beaucoup d'heures avec des livres ouverts et un crayon : tu surlignes, tu résumes chaque chapitre en quelques lignes et tu repères les procédés, les thèmes et les effets. C'est lent au début, puis ça devient un réflexe de lecteur.
- Beaucoup de lecture : romans, théâtre, poésie, essais, textes de l'Antiquité en traduction, et littérature étrangère en regard du français.
- L'analyse des textes : qui parle, comment le récit est construit, ce que fait la langue, ce que le texte dit de son époque.
- Le travail de la langue : grammaire, vocabulaire, orthographe, stylistique, pour arriver à des phrases nettes.
- La pratique de l'oral et de l'écrit : exposer une idée clairement, répondre à une objection, construire un plan qui tient.
- La méthode universitaire : chercher une source fiable, citer proprement, organiser un dossier, utiliser les outils numériques sans tricher.
Le piège, c'est de rester passif : relire le cours, surligner sans écrire, laisser les pages défiler. Ce qui fait progresser, c'est le texte que tu écris toi-même. Une page d'analyse par semaine vaut mieux que dix heures de lecture flottante.
Est-ce fait pour toi ?à l'aise à l'écrit, régulier et autonome : sinon, ça coince
En distanciel, ton niveau de français compte moins que ta discipline personnelle. Sans trajets ni horaires imposés, c'est à toi de créer le cadre. Certains adorent, d'autres ont besoin d'une salle et d'un prof en face d'eux pour se mettre au travail.
- Salarié
- Parent
- Éloigné d'Aix
- En reprise d'études
- Double projet
- Emploi du temps contraint
Ce parcours te conviendra si tu te reconnais dans la plupart de ces phrases :
- Lire te plaît, même les textes longs ou exigeants, et tu vas au bout des livres.
- Écrire deux ou trois pages ne te bloque pas, et tu acceptes d'être corrigé.
- Travailler seul te convient : tu avances sans surveillance et tu poses des questions quand tu bloques.
- Tu organises ton temps avec un agenda, des listes, des créneaux fixes et des dossiers rangés.
- Ton projet colle aux lettres : enseigner, écrire, éditer, documenter, communiquer, travailler dans la culture ou préparer un concours où l'écrit compte.
Réfléchis à deux fois si tu coches plutôt l'autre liste, prends-la comme un avertissement pratique :
- Tu n'as jamais aimé lire et tu espères que la fac te réconciliera toute seule avec les livres.
- L'orthographe et la grammaire te coûtent beaucoup et tu ne veux pas y passer du temps chaque semaine.
- Tu procrastines dès que personne ne contrôle ta présence.
- Tu cherches une formation très encadrée, avec des TP en petits groupes et un emploi du temps imposé.
- Tu veux de l'alternance ou un internat : ce parcours n'en propose pas.
Un bon test avant de candidater : pendant trois semaines, tiens six heures de lecture et d'écriture par semaine, seul chez toi, avec un rendu écrit chaque dimanche. Si tu tiens le rythme et que ça te plaît, le distanciel est une option sérieuse pour toi.
Réussir sans amphi : la méthode qui marchedes créneaux fixes, des écrits courts, une bibliothèque bien tenue
Ceux qui valident leur année à distance font à peu près tous pareil : ils gardent une méthode simple et s'y tiennent. Voici celle qui revient le plus souvent en lettres.
- Des créneaux fixes, notés dans ton agenda comme des cours obligatoires : par exemple quatre matinées ou cinq soirées par semaine.
- Un livre lu avec un crayon : sans notes, il s'oublie, alors résume chaque séance en dix lignes.
- Des écrits courts et réguliers : un paragraphe argumenté, un commentaire d'extrait ou une fiche de lecture, plutôt qu'un gros devoir à la dernière minute.
- Un rangement au fur et à mesure : un dossier par enseignement, les devoirs corrigés gardés, le vocabulaire et les règles de langue dans un carnet unique.
- De l'aide demandée tôt, dès la deuxième semaine de blocage : message à l'enseignant, forum, camarades à distance, bibliothèque universitaire, sans attendre la fin du semestre.
Pense aussi au matériel et au lieu. Il te faut un ordinateur fiable, une connexion correcte, un endroit calme pour écrire, et les textes au programme dès le début du semestre. Courir après les livres en troisième semaine, c'est déjà une semaine de perdue.
- Combien d'heures de travail personnel prévoir chaque semaine en L1 à distance quand tu travailles à côté ?
- Comment se passent les échanges avec les enseignants : permanences, forums, visioconférences, délais de réponse ?
- Quels textes acheter ou emprunter en priorité pour le premier semestre ?
- Quels appuis pour les étudiants à distance : bibliothèque en ligne, tutorat, aide à la méthode, aménagement pour les salariés ?
- Comment se déroulent les évaluations dans l'année : devoirs en cours de semestre, sessions, rattrapages ?
Pose ces questions aux portes ouvertes ou au service d'orientation de l'université avant de faire ton vœu. Les réponses te diront vite si ton emploi du temps réel est compatible avec une L1 de lettres à distance.
Ton dossier60 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Quel est le salaire en sortie ?1 700 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?46 % en emploi, dans la moyenne
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine21 h · littérature française en tête
Ta semaine
Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Littérature française 4 h 30
- Méthodologie de l'analyse des textes 3 h
- Langue française : grammaire et stylistique 3 h
- Littérature comparée 2 h
- Langues et cultures de l'Antiquité 2 h
- Pratiques de l'oral et de l'écrit 2 h
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Aix-en-Provencestudio autour de 440 € par mois
Vivre à Aix-en-Provence
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Aix-en-Provence.
- Résidence Les Fenouillères · 0,2 km · 372 €
- Résidence Li Passeroun · 0,2 km · 407 €
- Résidence Arc de Meyran - Coton Rouge · 0,5 km · 245 €
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Licence Lettres à distance ailleurs4 en France · le plus proche à 504 km
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