Licence · Brest (29)
Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales Parcours LLCER Breton, Université de Brest
Université de Brest (EPE) · public
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
La LLCER breton à Brest : étudier une langue vivante, sa littérature et sa culture
Tu aimes les langues et tu veux faire du breton ton domaine d'études : le parler et l'écrire, lire ses littératures, comprendre son histoire et ses usages d'aujourd'hui. À Brest, cette licence t'emmène en trois ans d'une pratique régulière vers plus d'autonomie : analyser un texte, traduire, argumenter. Que tu parles déjà breton ou que tu veuilles l'apprendre, il faut la même base : aimer lire, aimer écrire et travailler souvent.
- Le breton parlé au quotidien
- Ton français écrit compte autant
- Petite promo : on te connaît vite
- Parler avec des locuteurs aide beaucoup
- Un projet à construire dès la L1
Une licence de langue, pas un cours du soirlire, écrire, traduire, comprendre : le breton comme objet d'études
En LLCER, tu étudies une langue à la façon de l'université : son fonctionnement, ses textes, son histoire et ses usages dans la société.
Ici, cette langue, c'est le breton, une langue vivante qu'on parle en Bretagne. Tu la pratiques à l'oral comme à l'écrit, tu lis en breton, tu réfléchis au fonctionnement de la langue et tu replaces les œuvres dans leur culture.
- Parler et écrire
- Lire en breton
- Traduire
- Commenter un texte
- Situer une culture
Concrètement, tu lis des textes d'hier et d'aujourd'hui, tu passes d'une langue à l'autre et tu t'entraînes à l'explication de texte et à la dissertation. Le but : devenir capable de comprendre et de faire comprendre.
La « civilisation », ce mot qui surprend sur les maquettes, dit quelque chose de simple : qui parle breton, où, quand, dans quelles situations, avec quelle histoire derrière. Une chanson, un roman, un article, une émission : chaque document raconte aussi la société qui l'a produit.
- tu aimes les langues et les comparer : sons, mots, tournures, façons de dire
- tu aimes lire et tu acceptes d'écrire souvent, en breton comme en français
- une langue régionale et sa culture t'intriguent, au-delà du folklore
- tu imagines déjà un avenir autour de la transmission, de la culture ou de l'enseignement, même encore flou
Ton français et ta régularité font la différencedissertation, commentaire, assiduité : ce qui compte vraiment en L1
Beaucoup le découvrent en arrivant : en LLCER breton, ton français écrit pèse autant que ton breton. Commenter un texte, construire un plan, traduire sans faute : tout cela s'apprend et se lit dans chaque copie.
La fiche de la formation le dit à sa façon : la culture littéraire et la maîtrise du français se lisent dans tes bulletins et dans ta lettre de motivation. Soigne-la vraiment, c'est ton premier exercice universitaire : un plan clair, des phrases propres et un projet sincère.
- préparer chaque séance : lire le texte, chercher le vocabulaire, essayer une traduction
- prendre des notes complètes et les relire dans la semaine, pas la veille de l'examen
- écrire un peu chaque semaine, en breton comme en français, même court
- lire au long cours : un livre en français, un texte en breton, en parallèle
- oser parler en TD : c'est là qu'on corrige tes fautes, pas le jour de l'examen
À la fac, personne ne te force à travailler chaque jour. Les enseignants voient vite ton investissement : si tu prépares et si tu participes, tu progresses. L'assiduité et l'attention en cours changent tout, surtout dans une langue qui s'apprend en pratiquant.
La méthode a ses codes : une introduction qui pose un problème, un développement en deux ou trois parties, une citation précise, une conclusion qui répond. On te les enseigne, mais c'est en refaisant l'exercice, devoir après devoir, que tu les retiens.
- Avant le cours : tu lis, tu cherches, tu notes tes questions.
- Pendant le cours : tu écoutes, tu participes, tu notes ce que tu n'avais pas compris.
- Après le cours : tu refais l'exercice, tu fiches le vocabulaire et la règle.
- En fin de mois : tu relis tes fiches et tu mesures ce que tu sais faire sans aide.
Une langue vivante, à pratiquer hors les mursparler avec des locuteurs, écouter, lire, participer : le breton du quotidien
Le breton ne vit pas que dans les livres. C'est une langue qu'on parle et qu'on entend, qu'on chante aussi parfois. Plus tu l'entends et tu la parles hors des cours, plus vite tes résultats suivent.
Les enseignants apprécient les candidats qui ont déjà cherché le contact avec des locuteurs : association, atelier, lectures personnelles, échanges en famille. Tu peux prolonger tout cela dès la L1, à ton rythme.
- parler chaque semaine, même simplement : avec un proche, un camarade, un groupe de conversation
- écouter du breton : radio, podcasts, chansons, en notant les expressions qui reviennent
- lire en breton à ton niveau, puis monter en difficulté au fil des mois
- participer à un événement ou une activité en breton quand tu peux
- tenir un carnet de vocabulaire et de tournures, relu régulièrement
Pas besoin d'être parfait pour te lancer. Les locuteurs aiment qu'on fasse l'effort, et chaque échange t'apporte des exemples absents des manuels.
Même en partant de peu, on avance vite en s'y tenant : un quart d'heure de breton chaque jour compte plus qu'une longue séance de temps en temps. Écouter, répéter à voix haute, recopier, se tester, c'est cette répétition régulière qui fait progresser.
Trois ans pour devenir autonome, puis choisir ta suiteL1, L2, L3 : de la pratique régulière au projet professionnel
La licence se construit en trois ans. La première année pose les bases : pratique régulière de la langue et méthode du travail universitaire. Ensuite tu gagnes en autonomie, avec des textes plus exigeants, une réflexion sur la langue et la culture, une traduction et une argumentation plus assurées.
- Première année : tu stabilises ton breton, tu apprends à travailler à la fac, tu explores la littérature et la culture.
- Deuxième année : tu approfondis, tu lis davantage, tu analyses avec plus de précision.
- Troisième année : tu consolides, tu mènes des travaux plus personnels et tu prépares ta suite.
- Après la licence : master, concours, notamment vers l'enseignement et la culture, ou métiers où le breton est un atout.
Dernier point important : on te demandera tôt une ébauche de projet professionnel. Pas un plan figé, plutôt une direction vers l'enseignement, la transmission, la traduction, l'animation, la médiation ou la recherche. Ce projet évolue, mais il t'aide à choisir tes lectures, tes activités et ta suite.
Pour affiner ce projet, va voir les étudiants et les enseignants aux portes ouvertes et pose des questions concrètes :
- quel niveau de breton faut-il viser en arrivant en L1, et comment se mettre à niveau
- comment s'organise la pratique orale : groupes, ateliers, échanges avec des locuteurs
- quels textes on lit vraiment en première année, en breton et en français
- quelles suites les diplômés choisissent : masters, concours, métiers de la langue et de la culture
À Brest, cette licence est portée par la faculté des Lettres et Sciences humaines Victor-Segalen, au sein d'une université publique de taille moyenne. Tu y croises d'autres étudiants de langues, de lettres et de sciences humaines. Vous partagez certains cours, la bibliothèque et les associations.
Ton dossier15 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 15 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme ORTEGA | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 13,3 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité Physique-chimie Mme BENALI | 16 | 11,8 | 8,6 | 3,0 | 13,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie M. WALSH | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 8,9 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie Mme DIALLO | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Langue vivante A M. CARON | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B M. GARNIER | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,6 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Enseignement scientifique Mme MOREL | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. MARCHAND | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique M. BLANC | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,2 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Depuis 2021Vœux +12 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 57 | 40 | 98 %* | 48 | 20 % |
| 2022 | 63 | 40 | 100 % | 47 | 0 % |
| 2023 | 56 | 40 | 100 % | 47 | 0 % |
| 2024 | 43 | 40 | 100 % | 38 | 0 % |
| 2025 | 64 | 40 | 100 % | 48 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 617 € en France
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements438ᵉ sur 487 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 438esur 487Classement des licences · llcerSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine21 h · langue de spécialité : grammaire et version en tête
Ta semaine
Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Langue de spécialité : grammaire et version 4 h 30
- Littérature du domaine 3 h 30
- Civilisation et histoire du domaine 3 h
- Expression écrite et orale 2 h
- Traduction 2 h
- Linguistique et sciences du langage 1 h 30
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Breststudio autour de 305 € par mois
Vivre à Brest
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Brest.
- LE BOUGUEN · 0,7 km
- LANREDEC · 0,9 km
- Résidence Nelson Mandela · 1,6 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence LLCER breton, Université de Brest : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence LLCER breton, Université de Brest : combien de places ?
- 40 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence LLCER breton, Université de Brest : combien de candidats ?
- 64 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence LLCER breton, Université de Brest : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
- Licence LLCER breton, Université de Brest : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 38 % assez bien, 62 % sans mention.
Licence LLCER breton ailleurs1 en France · le plus proche à 208 km
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