Licence · Paris (75)
Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales Parcours Hébreu moderne Accès Santé (LAS), INALCO, Paris
INALCO · public
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Présentation
La LAS hébreu moderne de l'Inalco : une licence de langue qui garde la porte santé ouverte
Tu apprends l'hébreu moderne dans l'école parisienne des langues rares, et tu suis en parallèle une mineure santé qui te permet de candidater en médecine, pharmacie, dentaire ou maïeutique. Si la santé passe, tu bifurques. Sinon, tu continues une vraie licence de langue, avec ses débouchés. C'est un double projet exigeant, à choisir pour les deux, pas pour un seul.
- hébreu moderne + licence LLCER
- mineure santé intégrée
- école spécialiste des langues rares
- travail universitaire autonome
- rebond possible en licence si santé non admise
Une LAS, c'est deux parcours en untu valides une licence d'hébreu, et tu peux tenter la santé en cours de route
Une LAS, c'est d'abord une licence normale. Tu t'inscris en LLCER parcours hébreu moderne, tu valides tes semestres, tu avances vers la L2 puis la L3. La différence, c'est que tu ajoutes une mineure santé à côté.
Cette mineure te permet de candidater aux études de santé pendant ta licence : médecine, pharmacie, odontologie, maïeutique et souvent kiné selon les accords avec les universités de santé. Si tu es admis, tu quittes la licence pour la filière santé. Sinon, tu continues en LLCER côté langues.
- Si la santé ne passe pas, tu valides quand même une licence complète, ton année n'est pas perdue.
- Tu peux retenter ta candidature santé une seconde fois plus tard dans la licence, avec de meilleures notes.
- Tu dois réussir les deux tableaux : valider la licence et être pris en santé, avec deux logiques de travail différentes.
Garde ça en tête : tu suis d'abord une licence de langue, avec une option santé sérieuse qui demande d'aimer les deux mondes pendant au moins un an.
Ce que tu fais vraiment en hébreu moderne à l'Inalcoune langue vivante, son écriture, ses textes, son histoire et ses sociétés
L'Inalco, c'est l'institut public des langues et civilisations peu enseignées au lycée. Tu y croises des passionnés d'arabe, de japonais ou de persan, et l'hébreu moderne fait partie de cet univers. Les enseignants sont spécialistes de leur aire culturelle, les cours sont organisés par niveaux.
L'hébreu moderne est la langue parlée aujourd'hui en Israël, écrite avec un alphabet différent du nôtre, qui se lit de droite à gauche. Tu repars donc des bases : sons, écriture, structures, jusqu'à devenir autonome.
- Grammaire et vocabulaire
- Expression orale et écrite
- Traduction et version
- Littérature moderne
- Histoire et sociétés
- Linguistique
Concrètement, tu alternes entre des cours de langue intensive et des cours de contenu. D'un côté, tu apprends à parler, comprendre, lire et écrire avec précision. De l'autre, tu lis presse et textes littéraires pour découvrir l'histoire, la société et la culture, et comprendre comment la langue fonctionne.
- Des dialogues guidés, des exposés courts et des rédactions pour progresser à l'oral comme à l'écrit, avec dictées et grammaire appliquée.
- Des textes contemporains, des extraits littéraires et des articles à traduire vers le français et depuis le français.
- Des repères d'histoire et de vie culturelle pour traduire sans contresens.
- Une méthode de travail universitaire, des outils numériques et du travail en bibliothèque pour devenir autonome.
C'est une langue où la régularité paie vite : quinze minutes d'écriture et de vocabulaire chaque jour valent mieux qu'une veille de partiel. Si tu aimes les langues à système, les sonorités nouvelles et les textes, tu seras servi.
Le rythme : deux fronts, une seule organisationla licence ne t'attend pas, la mineure santé non plus
En L1, tu découvres le rythme universitaire : cours magistraux, TD, peu d'heures encadrées par rapport au lycée, beaucoup de travail personnel. Personne ne vérifie chaque soir si tu as appris ton vocabulaire. Ta progression en hébreu dépend presque entièrement de ta constance.
À cela s'ajoute la mineure santé : biologie, notions de physiologie et d'anatomie, santé publique, raisonnement scientifique, QCM d'entraînement. C'est un univers très différent de la LLCER, avec beaucoup de notions à mémoriser et peu d'à-peu-près.
- Au semestre 1, tu prends tes marques en hébreu et tu découvres les exigences de la mineure santé.
- Au semestre 2, tu consolides la langue, tu valides tes cours et tu prépares ton dossier santé si tes résultats suivent.
- En L2 et L3, si tu restes en LLCER, tu approfondis langue, littérature et civilisation, avec stages, échanges ou préparation d'un master.
- Si tu es admis en santé, tu rejoins directement la deuxième année de la filière et tu changes de quotidien.
Pour tenir, travaille l'hébreu un peu chaque jour et traite la santé comme une matière à part, avec ses fiches et ses QCM. Dès que tu décroches, demande de l'aide au tutorat ou à tes enseignants.
Est-ce pour toi ?curieux des langues et motivé par la santé, avec un vrai goût de l'écrit
Cette LAS attire deux types d'élèves, et ce sont souvent les mêmes : ceux qui veulent vraiment apprendre une langue exigeante et ceux qui ont un projet santé réfléchi. Le piège, c'est de ne vouloir qu'un seul des deux et de subir l'autre pendant un an.
- Les langues vivantes, la grammaire et la lecture te plaisent, et un nouvel alphabet ne te fait pas peur.
- Tu écris correctement en français, avec la rigueur demandée en LLCER comme en santé.
- Les cultures et sociétés du Moyen-Orient t'intéressent vraiment, au-delà du prestige de la langue rare.
- Ton projet santé est précis : tu sais quelle filière t'attire et pourquoi, et tu acceptes la charge de la mineure.
- L'autonomie ne te fait pas peur : emploi du temps morcelé, travail moins guidé, examens semestriels.
Si tu détestes le vocabulaire, si l'écrit te coûte beaucoup ou si la santé reste un plan B vague, une LLCER classique ou une autre voie santé te fatiguera moins.
- Qu'est-ce qui fait la différence entre les étudiants qui valident la mineure et ceux qui l'abandonnent en cours d'année ?
- Comment sont répartis les cours de langue par niveaux, et quel appui pour les grands débutants en hébreu ?
- Quels créneaux de tutorat, de soutien ou d'entraînement QCM existent pour la mineure santé ?
- Que font les étudiants qui ne poursuivent pas en santé après la L1 : poursuite en L2, réorientation, stages ?
Pose ces questions aux portes ouvertes de l'Inalco ou aux étudiants ambassadeurs : leurs réponses valent mieux que n'importe quelle plaquette pour savoir si le double rythme te convient.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 31 % | 20 % | 66 % |
| Physique-chimie + SVT | 31 % | 8 % | 63 % |
| Mathématiques + SVT | 13 % | 4 % | 45 % |
| SVT + SES | 4 % | — | 29 % |
| Mathématiques + SES | 3 % | 7 % | 39 % |
| SES + HGGSP | 3 % | 11 % | 29 % |
| SVT + LLCER | 2 % | — | 30 % |
| SES + LLCER | 1 % | 3 % | 26 % |
Chiffres pour l'ensemble « PASS, Licence L.AS », bac 2025, sur 169 314 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 17 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme LEFÈVRE | 16 | 13,9 | 10,0 | 3,5 | 14,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie M. HAMON | 16 | 13,9 | 10,8 | 4,9 | 15,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. DIALLO | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie M. MARCHAND | 3 | 11,9 | 9,4 | 3,2 | 12,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A Mme MOREL | 3 | 12,8 | 9,1 | 3,0 | 14,4 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante B Mme FERREIRA | 3 | 11,4 | 8,4 | 3,0 | 12,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique M. GARNIER | 3 | 12,3 | 9,7 | 3,5 | 13,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive Mme SIMON | 6 | 12,3 | 8,4 | 3,0 | 14,0 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement moral et civique Mme CARON | 1 | 13,3 | 10,3 | 3,5 | 14,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,6 | — | — | Au bac : mention assez bien · 70 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2021Vœux +27 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 91 | 15 | 80 %* | 152 | 0 % |
| 2022 | 121 | 15 | 78 % | 119 | 0 % |
| 2023 | 114 | 15 | 73 % | 113 | 0 % |
| 2024 | 146 | 15 | 38 % | 66 | 0 % |
| 2025 | 116 | 15 | 70 % | 81 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 590 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?37 % en emploi, parmi les plus bas
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Etudes de santé
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements40ᵉ sur 40 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 40esur 40Classement Thotis des LAS LLCERSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine21,5 h · mineure santé (accès aux études de santé) en tête
Ta semaine
Environ 21 h 30 de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Langue de spécialité : grammaire et version 3 h 45
- Littérature du domaine 2 h 45
- Civilisation et histoire du domaine 2 h 30
- Expression écrite et orale 1 h 30
- Traduction 1 h 30
- Linguistique et sciences du langage 1 h 15
- Langue vivante 1 h 15
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 15
- Outils et culture numériques 1 h 15
- Mineure santé (accès aux études de santé) 4 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Parisstudio autour de 655 € par mois
Vivre à Paris
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Paris.
- Résidence Grands Moulins · 0,0 km · 421 €
- Résidence Julie Daubié · 0,1 km · 405 € à 516 €
- Résidence Chevaleret · 0,2 km · 368 € à 577 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- LAS LLCER hébreu moderne, INALCO (Paris) : quel est le taux d'accès ?
- 70 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- LAS LLCER hébreu moderne, INALCO (Paris) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- LAS LLCER hébreu moderne, INALCO (Paris) : combien de candidats ?
- 116 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- LAS LLCER hébreu moderne, INALCO (Paris) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
- LAS LLCER hébreu moderne, INALCO (Paris) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 10 % bien, 60 % assez bien, 30 % sans mention.
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