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Une femme participant à une session de cours d'anglais en ligne dans un cadre éducatif moderne.
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Licence · Paris (75)

Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales Parcours Asie du Sud-Est et Pacifique Filipino, INALCO, Paris

INALCO · public

très accessible · 100 % d'accès
100 %de candidats admis
20places
1 590 €salaire net médian
21 hde cours par semaine
37 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

La LLCER filipino de l'Inalco : apprendre une langue rare et le monde qui va avec

Tu veux apprendre une langue que presque personne ne fait au lycée, et comprendre un pays de l'intérieur. En LLCER filipino, tu pars de zéro et tu ajoutes dès la première année la civilisation, la littérature et l'histoire de l'Asie du Sud-Est et du Pacifique. Une licence exigeante, très écrite et très orale, pour les curieux de cultures lointaines.

  • débutants acceptés en filipino
  • beaucoup d'oral et de mémorisation
  • langue + civilisation + littérature
  • un vrai projet Asie-Pacifique
  • travail universitaire autonome
Partir de zéro en filipino, vraimentpas besoin de le parler : il faut aimer mémoriser, répéter et oser parler
Deux étudiants qui répètent un dialogue en filipino face à face dans une salle de cours, l'un parle pendant que l'autre prend des notes
En langue rare, tu parles dès les premières semaines, en binôme.

Tu n'as jamais fait de filipino au lycée. Comme presque tous les entrants, d'ailleurs. La première année est faite pour ça : on reprend tout depuis la base, les sons, les mots, puis les phrases.

Ça n'a rien à voir avec un cours de langue du lycée un peu plus poussé. C'est un apprentissage intensif où chaque semaine compte. Un mois de décrochage et tu perds le fil. Un peu de travail chaque jour et tu progresses vite.

  • Écouter et répéter : capter les sons, attraper l'accent, tenir une petite conversation simple sans paniquer.
  • Mémoriser du vocabulaire chaque semaine, puis le réutiliser à l'oral comme à l'écrit au lieu de l'apprendre pour un contrôle et de l'oublier juste après.
  • Construire des phrases : comprendre comment la langue assemble les mots, puis écrire et dire toi-même des phrases correctes.
  • Lire et écrire des textes courts : dialogues, récits simples, chansons, extraits de presse facile, avec l'aide du prof.
  • Traduire dans les deux sens : passer du filipino au français et du français au filipino, ce qui t'apprend la rigueur.

Le filipino s'écrit avec l'alphabet latin, donc une barrière en moins au début. La difficulté est ailleurs : une grammaire très différente du français, pas mal de formes verbales à assimiler, et un vocabulaire à construire de zéro.

À l'oral, on te demandera de prendre la parole souvent, même avec des fautes. C'est normal, c'est même voulu : dans une langue peu enseignée, ceux qui osent parler avancent le plus vite.

Concrètement, prévois un travail court mais quotidien : revoir le vocabulaire, réécouter les dialogues, refaire les exercices. Vingt minutes chaque soir valent mieux que cinq heures le dimanche.

  • Écouter
  • Répéter
  • Mémoriser
  • Lire
  • Écrire
  • Traduire

Si tu aimes les langues pour elles-mêmes, si les listes de vocabulaire ne te rebutent pas et si parler devant les autres ne te fait pas peur, le début d'année te plaira. Si tu cherches une langue qu'on peut réviser seulement la veille, passe ton chemin.

Pas seulement une langue : une région à comprendrele filipino ne vient jamais seul, il vient avec l'Asie du Sud-Est et le Pacifique

Une LLCER, ce n'est pas un cours de langue renforcé, c'est une licence d'aire culturelle : tu apprends le filipino et, en même temps, tu étudies les sociétés, l'histoire et les créations des Philippines et de leur région.

C'est la marque de l'Inalco. Tu dépasses les phrases pour explorer un monde : comment il s'est formé, comment il vit aujourd'hui et comment il se raconte.

  • Comprendre les sociétés : religions, villes et campagnes, migrations, vie quotidienne, rapports entre les îles et les régions.
  • Entrer dans l'histoire : colonisations, indépendances, construction de l'État contemporain, place des Philippines en Asie du Sud-Est.
  • Lire des textes : contes, romans, poésie, chansons, films, pour voir comment un pays se représente lui-même.
  • Croiser les regards : comparer avec les voisins de la région au lieu d'étudier un pays isolé du reste du monde.
  • Penser en version originale : relier ce que tu lis en civilisation à ce que tu apprends en langue, et inversement.

Attends-toi à beaucoup de lecture et écriture en français aussi. Commenter un texte, résumer un article, construire un exposé clair, citer ses sources : ces méthodes comptent autant que la langue pour passer en année supérieure.

Tu auras aussi une deuxième langue et des outils de méthode universitaire. Une langue rare ouvre des portes à condition de savoir écrire, chercher une info et présenter un raisonnement.

  • Sociétés
  • Histoire
  • Littératures
  • Presse
  • Cinéma

Ce goût de l'enquête culturelle se voit dans tes devoirs : un exposé sur une fête, un commentaire sur un extrait de roman, une présentation sur un fait d'actualité philippin. Tu apprends à parler d'un pays avec précision, sans clichés.

Le rythme de la première année à l'Inalcoun emploi du temps chargé, un travail régulier, et peu de place pour l'à-peu-près
Un petit groupe d'étudiants qui prépare un exposé autour d'une table avec des livres, des cartes et un ordinateur portable
Exposés, dossiers et lectures : tu enquêtes sur la région.

La première année demande de la présence et régularité. Les cours de langue s'enchaînent vite, et chaque séance prépare la suivante. Manquer plusieurs cours de langue d'affilée, c'est perdre le fil.

  1. Assister aux cours de langue et préparer les exercices demandés, même courts, avant de venir.
  2. Reprendre chaque soir le vocabulaire et les points de grammaire vus dans la journée, à voix haute autant que par écrit.
  3. Lire les textes de civilisation au fur et à mesure au lieu de les découvrir juste avant le partiel.
  4. Préparer les exposés et les dossiers en plusieurs fois : chercher, trier, rédiger, puis t'entraîner à l'oral.
  5. Travailler la deuxième langue et la méthode comme des matières à part entière, pas comme des options.

L'évaluation mélange en général le contrôle continu et les examens de fin de semestre. Les appréciations de tes professeurs de lycée sur ton sérieux et ta constance pèsent d'ailleurs dans la sélection : ce n'est pas un hasard.

Le passage en deuxième année se mérite : seule une partie des inscrits poursuit. Ce qui fait la différence sur douze mois, c'est la méthode et l'assiduité, pas un don pour les langues.

Heureusement, il y a l'ambiance des langues rares : des promos à taille humaine, des enseignants spécialistes de leur aire, des étudiants venus par choix et curiosité. On s'entraide beaucoup, parce que tout le monde débute ensemble.

  • Viens aux premiers cours avec de quoi enregistrer, classer et revoir : carnets, fiches, audio.
  • Ose poser des questions quand une forme t'échappe : en petit effectif, personne ne s'en moque.
  • Trouve un binôme pour réviser l'oral à voix haute une fois par semaine.
  • Lis l'actualité des Philippines de temps en temps, même en français au début.
Est-ce que c'est pour toiun choix de passionné, qui doit s'accompagner d'un projet d'études long

Cette licence attire des profils très variés, du bac général au bac technologique ou professionnel. Ceux qui y restent partagent l'intérêt pour l'ailleurs et le goût de l'effort en langue, bien plus que le passé scolaire.

Pose-toi ces questions franchement avant de candidater :

  • Aimes-tu partir de zéro dans une langue, avec ses moments de lenteur au début et ses déclics ensuite ?
  • Aimes-tu lire, écrire, argumenter en français, puisque la moitié du travail passe par là ?
  • L'Asie du Sud-Est t'intrigue-t-elle assez pour en faire ton sujet d'études pendant trois ans, pas juste une destination de voyage ?
  • Vois-tu loin : la licence prend son sens avec une poursuite vers la traduction, l'enseignement, la culture, les relations internationales, le commerce ou le journalisme.
  • Acceptes-tu Paris : cours dans le 13e arrondissement, vie étudiante dense, logement à anticiper tôt.

Ta lettre de motivation compte pour beaucoup. Explique pourquoi le filipino et pas une autre langue, ce que tu connais déjà des Philippines, ce que tu as lu ou écouté, et ce que tu veux en faire. Le jury cherche la cohérence du projet, pas les grandes déclarations.

Montre aussi que tu as compris les exigences : travail quotidien, écrit soigné, curiosité pour les cultures hors d'Europe. Une activité qui va dans ce sens, voyage, lecture, association, apprentissage d'une autre langue, a toute sa place dans ton dossier.

  1. Renseigne-toi sur le contenu exact de la licence sur la fiche Parcoursup et prépare une lettre précise.
  2. Teste ta motivation : écoute du filipino en ligne, lis un roman ou un reportage sur les Philippines.
  3. Prévois l'après-licence dès la L1 : master visé, séjour, stage, projet professionnel à affiner.
  4. Anticipe Paris : budget, logement, trajets, pour arriver serein à la rentrée.

Si tu veux une langue rare pour te distinguer sans trop travailler, ce n'est pas la bonne idée. Si tu veux te construire une vraie compétence que peu de gens ont en France, et comprendre une région méconnue de l'intérieur, cette licence te donne un cadre rare pour le faire.

Ton dossier40 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
40 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
20 %Motivation
10 %Savoir-être
10 %Engagement et activités
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 19 admis de 2025.

INALCO
Paris · 0753488J
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveROBIN Camille
Né(e) le07/08/2007
ClasseTG4 · 32 élèves
Professeur principalMme ROUX
Responsable légalM. et Mme DURAND
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. MOREL
1611,88,33,013,4Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Spécialité Physique-chimie
M. DIALLO
1611,89,23,913,0Bon trimestre, participation à encourager.
Philosophie
M. BLANC
88,38,03,09,1Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Histoire-Géographie
M. LEFÈVRE
39,88,03,011,3Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Langue vivante A
Mme NGUYEN
310,78,03,012,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante B
M. ROUX
39,38,03,010,6Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Enseignement scientifique
Mme BENALI
310,28,03,010,9Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Éducation physique et sportive
M. GARNIER
610,28,03,012,0Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement moral et civique
M. MARCHAND
111,28,03,012,1Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5910,88,4——Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 3 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Paris, le 14 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
INALCO · 0753488J · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +86 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
2021422093 %*210 %
2022542093 %280 %
20235620100 %210 %
20246620100 %470 %
20257820100 %400 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?1 590 € net médian
1 590 €
net par mois, salaire médian
18 mois après le diplôme. La moitié des diplômés gagnent moins, l'autre moitié davantage. Sur 720 sortants. À trente mois : 1 840 €.
Un quart gagne moins de 1 400 €un quart plus de 1 870 €

Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.

Les étudiants trouvent-ils du travail ?37 % en emploi, parmi les plus bas
37 %
en emploi 18 mois après
Parmi les plus bas pour une licence (la moitié sont sous 48 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 52 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.

Et après11 métiers cités

Et après Licence

41,1 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Master traduction · Master interprétation · Master relations internationales · Master commerce
Métiers visésTraducteurInterprèteAttaché culturel d'ambassadeChargé de projets (ONG)JournalisteChef de produitResponsable marketingChargé de communication

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine21 h · langue de spécialité : grammaire et version en tête

Ta semaine

Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Langue de spécialité : grammaire et version 4 h 30
  • Littérature du domaine 3 h 30
  • Civilisation et histoire du domaine 3 h
  • Expression écrite et orale 2 h
  • Traduction 2 h
  • Linguistique et sciences du langage 1 h 30
  • Langue vivante 1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
  • Outils et culture numériques 1 h 30
  • Langue de spécialité : grammaire et version4 h 30
  • Littérature du domaine3 h 30
  • Civilisation et histoire du domaine3 h
  • Expression écrite et orale2 h
  • Traduction2 h
  • Linguistique et sciences du langage1 h 30
  • Langue vivante1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire1 h 30
  • Outils et culture numériques1 h 30

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Parisstudio autour de 655 € par mois

Vivre à Paris

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Paris.

178 €
de frais de scolarité par an
Annoncé par l'établissement sur Parcoursup : « 178 euros. »
≈ 655 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 32,7 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 530 € à 810 €.
368 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
107 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
14e sur 17
ville étudiante, plus de 40 000 étudiants
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 403 241 étudiants. Les loyers y sont plus chers que dans 99 % des villes où l'on peut étudier.
Paris 13e Arrondissement — Manufacture des Gobelins
PHGCOM · Wikimedia Commons · Public domain
Avis des anciensaucun avis pour l'instant

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
Licence LLCER filipino, INALCO (Paris) : quel est le taux d'accès ?
100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
Licence LLCER filipino, INALCO (Paris) : combien de places ?
20 places sur Parcoursup en 2025.
Licence LLCER filipino, INALCO (Paris) : combien de candidats ?
78 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Licence LLCER filipino, INALCO (Paris) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 43 % de bacheliers généraux, 29 % de technologiques, 29 % de professionnels.
Licence LLCER filipino, INALCO (Paris) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 14 % assez bien, 86 % sans mention.
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