Licence · Paris (75)
Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales Parcours Anglais Espagnol, Institut Catholique de Paris
Institut Catholique de Paris (ICP)- Campus de Paris · privé sous contrat
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
La LLCER anglais-espagnol de l'ICP : deux langues littéraires dès la L1
Ici tu étudies l'anglais et l'espagnol en parallèle dès la première année, avec leurs littératures et civilisations. Tu traduis, tu lis des œuvres en version originale, tu prends la parole dans les deux langues. Et si ton espagnol devient solide, tu peux viser une 4e année diplômante à Madrid ou à Buenos Aires.
- anglais + espagnol dès la L1
- traduction, littérature, oral
- 4e année possible à Madrid ou Buenos Aires
- Pôle Langues et certifications
- projet motivé lu avec attention
Deux langues à égalité, pas une optionanglais et espagnol ensemble, avec littérature et civilisation des deux côtés
Dans cette LLCER, tu avances dans les deux langues en même temps, avec leurs textes, leur histoire et leurs sociétés.
À la différence de la LEA, où les langues servent le commerce ou la communication, ici elles servent à lire et à interpréter des œuvres et des cultures.
- Version
- Thème
- Littérature
- Civilisation
- Linguistique
- Prise de parole
Dans la même semaine, tu peux passer d'un roman britannique le matin à un poème latino-américain l'après-midi, avec les outils de la traduction pour passer de l'un à l'autre.
- Tu lis des textes en version originale.
- Tu replaces chaque œuvre dans son contexte historique et culturel.
- Tu compares les aires anglophone et hispanophone.
- Tu travailles l'écrit et l'oral dans les deux langues, avec une exigence littéraire.
Traduire, exposer, écrire : comment tu progressesla méthode LLCER en trois gestes, répétés dans les deux langues
En LLCER, tu apprends à manipuler avec précision une langue, à l'oral comme à l'écrit.
- Tu traduis dans les deux sens : version vers le français, thème vers la langue étrangère.
- Tu exposes à l'oral : présentation d'un texte, argumentation structurée, réponses aux questions.
- Tu écris des analyses : commentaire, dissertation littéraire, civilisation expliquée avec des sources.
La formation regarde de près ta qualité d'expression dans les deux langues. Tes bulletins de première et de terminale en LV1, LV2 et français comptent le plus.
- Une expérience de la traduction, même modeste en classe, montre que tu sais ce qui t'attend.
- Une pratique de l'exposé oral en anglais ou en espagnol te met à l'aise plus vite.
- Un intérêt pour la lecture et les arts nourrit tes analyses, côté anglophone comme hispanophone.
- Des séjours en pays anglophone ou hispanophone sont un plus, sans être exigés.
Attends-toi à beaucoup de travail personnel. Lire une œuvre entière en langue étrangère prend du temps, et c'est ce temps qui fait la différence entre comprendre et vraiment interpréter.
Pour qui, et pour qui pasil faut aimer lire et écrire, pas seulement parler deux langues
Ce parcours plaît si tu aimes les langues pour elles-mêmes. La grammaire ne te rebute pas et tu aimes chercher le mot juste. Les textes longs ne te font pas peur.
- Tu lis volontiers, en français et en langue étrangère, même lentement au début.
- Tu aimes écrire et reformuler autant que discuter.
- Tu es curieux des sociétés et de l'histoire derrière les textes.
- Tu acceptes de travailler régulièrement et en autonomie.
Ton projet de formation motivé compte vraiment. C'est là que tu montres pourquoi ces deux langues ensemble, et ce que tu en attends.
- Goût des textes
- Rigueur écrite
- Aisance orale
- Curiosité culturelle
- Régularité
En revanche, si tu veux surtout une langue utile pour le commerce, le tourisme ou la communication d'entreprise, une licence LEA conviendra mieux. La LLCER mène vers l'enseignement, la traduction, la recherche, la culture et les médias.
Madrid ou Buenos Aires en 4e annéeun double-diplôme en espagnol pour les diplômés sélectionnés
La licence a un accord de double-diplôme avec deux universités partenaires. Une fois diplômé, tu peux candidater pour une année diplômante en Argentine ou en Espagne.
- 9langues vivantes enseignées au Pôle Langues
- 200accords de mobilité étudiante dans le monde
- 55pays couverts par ces accords
Les deux destinations sont l'Université del Salvador à Buenos Aires et l'Université San Pablo CEU à Madrid. La sélection vérifie notamment ta capacité à suivre des études entièrement en espagnol.
- Tu valides ta licence anglais-espagnol à l'ICP.
- Tu candidates au double-diplôme, avec ton niveau d'espagnol comme critère central.
- Tu suis une 4e année diplômante dans l'université partenaire, en Argentine ou en Espagne.
Même sans ce double-diplôme, l'international reste présent dans tes études. Le Pôle Langues propose des cours adaptés à ton niveau réel, après un test, et prépare aux certifications comme Cambridge et le TOEIC.
Étudier à l'ICP, au cœur de Parisune université à taille humaine, avec accompagnement et vie culturelle
L'ICP accueille environ 11 000 étudiants par an, avec un millier d'enseignants et de chercheurs. C'est une université privée en contrat avec l'État, à taille bien plus humaine qu'une grande fac.
L'établissement met en avant son accompagnement individualisé et son orientation. Tu n'es pas un numéro dans un amphi de 800 places.
- Un Pôle Langues dédié, avec cours par niveau et vie culturelle en langues.
- Des bibliothèques sur place pour travailler les œuvres au programme.
- Une ouverture internationale avec 250 universités partenaires et le label Bienvenue en France.
- Des campus à Paris, Reims et Rouen, avec des antennes à Tours et Cergy.
Le campus parisien est au cœur du 6e arrondissement, avec une vie étudiante, associative et culturelle dense. Pense au coût de la vie parisienne dans ton budget.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 42 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. DIALLO | 16 | 11,8 | 8,1 | 3,0 | 12,5 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité Physique-chimie Mme FERREIRA | 16 | 11,8 | 9,4 | 3,0 | 13,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie Mme WALSH | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,7 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Histoire-Géographie Mme BLANC | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,6 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A Mme HAMON | 3 | 10,7 | 8,2 | 3,0 | 11,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B M. ROUX | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,5 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Enseignement scientifique M. LEFÈVRE | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. ORTEGA | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. BENALI | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,4 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. RENAUD
Depuis 2021Vœux -22 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 347 | 110 | 96 %* | 150 | 7 % |
| 2022 | 242 | 110 | 100 % | 113 | 3 % |
| 2023 | 230 | 110 | 100 % | 105 | 0 % |
| 2024 | 209 | 110 | 100 % | 87 | 7 % |
| 2025 | 270 | 110 | 100 % | 89 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 614 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?29 % en emploi, parmi les plus bas
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après6 métiers cités
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine21 h · langue de spécialité : grammaire et version en tête
Ta semaine
Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Langue de spécialité : grammaire et version 4 h 30
- Littérature du domaine 3 h 30
- Civilisation et histoire du domaine 3 h
- Expression écrite et orale 2 h
- Traduction 2 h
- Linguistique et sciences du langage 1 h 30
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Parisstudio autour de 805 € par mois
Vivre à Paris
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Paris.
- Résidence Bonaparte · 0,9 km · 371 € à 436 €
- Résidence Mazet · 1,0 km · 454 € à 599 €
- Résidence Jean Sarrailh · 1,1 km · 496 € à 577 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence LLCER anglais-espagnol, Institut Catholique de Paris : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence LLCER anglais-espagnol, Institut Catholique de Paris : combien de places ?
- 110 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence LLCER anglais-espagnol, Institut Catholique de Paris : combien de candidats ?
- 270 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence LLCER anglais-espagnol, Institut Catholique de Paris : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 59 % de bacheliers généraux, 36 % de technologiques, 5 % de professionnels.
- Licence LLCER anglais-espagnol, Institut Catholique de Paris : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 18 % assez bien, 82 % sans mention.
Licence LLCER anglais-espagnol ailleurs2 en France · le plus proche à 399 km
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