Licence · Paris (75)
Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales Parcours Afrique et océan Indien Peul, INALCO, Paris
INALCO · public
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
La licence peul de l'Inalco : apprendre une langue de l'Afrique de l'Ouest en partant de zéro
Tu veux apprendre une langue qu'on ne croise presque jamais au lycée, et qui te relie au Sénégal comme au Cameroun, dans les villages comme en ville ou dans la diaspora ? En licence peul à l'Inalco, tu pars de zéro, tu parles dès les premières semaines et tu découvres en même temps récits, sociétés et cultures de l'aire peule. Une formation intensive à l'oral, exigeante à l'écrit, pour les curieux des mondes africains.
- on commence vraiment débutant
- tu parles à chaque cours
- une langue à travers tout le Sahel
- le français écrit compte beaucoup
- petit groupe de langue rare
Ce que tu apprends vraiment : une langue et un mondeparler, comprendre et lire, en replaçant chaque mot dans sa culture
Le peul s'appelle aussi pular, fulfulde ou fula selon les pays. Ça reste la même langue, avec des accents et des mots un peu différents selon la région. Tu l'entends dans les campements d'éleveurs comme dans les grandes villes, en famille comme à la radio.
Tu apprends des phrases replacées dans leur contexte : qui parle peul, où, quand et comment. Une salutation, un proverbe, une chanson ou un récit ne se traduit jamais mot à mot : chacun raconte une manière de vivre ensemble.
- Saluer selon l'âge
- Se présenter
- Raconter au passé
- Proverbes et récits
- Chants et fêtes
- Vie des campements
- Marchés et villes
- Radios et diasporas
La langue elle-même bouscule tes habitudes. Les noms et les verbes changent de forme selon leur catégorie, les pluriels ne ressemblent pas à ceux du français, et ton oreille doit s'habituer à des sons nouveaux. Au début, tu répètes, tu te trompes, tu recommences : c'est normal.
- Écouter et répéter à voix haute, en cours et chez toi, jusqu'à ce que les sons deviennent naturels ;
- Mémoriser peu mais souvent : quelques mots et formules chaque jour plutôt que tout la veille ;
- Lire des textes courts puis de plus en plus longs, avec le dictionnaire au début, sans lui ensuite ;
- Observer la culture derrière la langue : qui parle à qui, qui peut plaisanter avec qui, ce qu'on ne dit pas.
À côté de la langue, tu étudies la littérature orale et écrite et les sociétés de l'aire peule. Contes, poésies, récits de vie, histoire des royaumes et des mobilités : de quoi comprendre vraiment ce que tu traduis.
Comment on progresse quand on part de zérode petites phrases sûres en première année vers l'autonomie en troisième
Personne n'arrive bilingue en peul. Tout le monde découvre en même temps les sons, l'alphabet latin adapté et les premières formules. L'avantage, c'est que le groupe avance au même rythme et que personne ne reste muet au fond.
- Tu commences par apprivoiser : tu salues, tu te présentes, tu poses des questions simples et tu comprends des réponses lentes. L'écrit suit l'oral, pas l'inverse.
- Ensuite, tu construis : tu fais des phrases complètes, tu racontes au passé et au futur, tu lis des récits courts et tu traduis des passages simples.
- Enfin, tu deviens autonome : tu exposes, tu discutes, tu lis des textes plus longs et tu compares les variantes selon les pays.
En langue rare, les groupes sont très suivis. Tu passes à l'oral souvent, on corrige ta prononciation tout de suite, on voit vite si tu travailles. C'est rassurant si tu joues le jeu, exigeant si tu décroches.
- Travaille un peu chaque jour : vingt minutes d'oral valent mieux que trois heures le dimanche ;
- Enregistre-toi et réécoute-toi pour entendre tes progrès et tes erreurs ;
- Tiens un carnet de vocabulaire avec des phrases entières, pas des mots isolés ;
- Ose parler même faux : en peul comme ailleurs, on progresse en se lançant.
Pour qui, et pour qui pasune licence pour amoureux des langues, pas besoin d'être premier de classe
Cette licence accueille des parcours très différents : scientifiques, technologiques, professionnels ou reprise d'études. Le point commun, c'est l'envie d'apprendre une langue d'Afrique et de comprendre les sociétés qui la parlent.
Ton meilleur atout, c'est un français écrit solide. Tu vas rédiger, résumer, argumenter, traduire entre le peul et le français. Si tu aimes déjà les langues vivantes et que lire ne te fait pas grimacer, tu pars avec de bonnes cartes.
- Tu aimes écouter et répéter des sons nouveaux sans avoir peur du ridicule ;
- Tu es curieux des cultures africaines, des récits, des musiques, de l'actualité du Sahel ;
- Tu acceptes un travail régulier et modeste : vocabulaire, relectures, petits exercices ;
- Tu aimes poser des questions sur le sens des mots plutôt qu'apprendre par cœur sans comprendre.
En revanche, ne viens pas par hasard. Si les langues orales te stressent au point de ne jamais parler, si tu détestes écrire ou si l'Afrique ne t'intéresse que de loin, tu vas trouver les trois ans longs et frustrants.
- Tu veux seulement « une licence de langue » sans projet lié à cette aire culturelle ;
- Tu cherches une formation sans oral, sans exposés et sans travail personnel entre les cours ;
- Tu n'as pas envie de lire des textes de civilisation et de replacer la langue dans l'histoire.
Pour ta lettre de motivation, raconte du concret : une langue déjà apprise, un voyage, une association, une radio ou des lectures qui t'ont donné envie du peul. Les généralités sur « l'ouverture au monde » ne disent rien de toi.
L'Inalco au quotidien : étudier entouré de cent languesune maison des langues rares, avec des étudiants de tous âges et de tous projets
L'Inalco est un établissement public consacré aux langues peu enseignées ailleurs. Tu y croises des étudiants de japonais, d'arabe, de wolof ou de malgache dans les mêmes couloirs. Pour une langue comme le peul, c'est précieux : tu n'es pas isolé, tu es dans une maison qui prend ces langues au sérieux.
Attends-toi à un public mélangé : bacheliers de l'année, étudiants en réorientation, passionnés, enfants de diasporas qui veulent retrouver la langue familiale. Les raisons de venir sont différentes, et les discussions en cours s'en nourrissent.
La vie universitaire demande vite de l'autonomie. Personne ne vérifie chaque soir ton vocabulaire. Les étudiants qui réussissent se fixent un rituel : réécouter le cours, refaire les exercices, préparer l'oral suivant.
- Comment se passent les oraux : en continu, en tête-à-tête, en exposé ?
- Y a-t-il des intervenants locuteurs natifs, des projections, des rencontres avec des associations ?
- Peut-on combiner le peul avec une autre langue, un parcours presse, culture ou solidarité ?
- Quelles possibilités de séjour ou d'enquête de terrain pendant la licence, et à quel coût ?
Pose ces questions aux journées portes ouvertes et aux étudiants déjà inscrits. Leurs réponses te diront si le rythme et l'ambiance d'une langue rare te conviennent pour trois ans.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 13 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. CARON | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 13,8 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie M. LEFÈVRE | 16 | 11,8 | 8,6 | 3,0 | 13,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. MARCHAND | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,3 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Histoire-Géographie M. FERREIRA | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,7 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A M. GARNIER | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B M. ORTEGA | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Enseignement scientifique M. WALSH | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. BLANC | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique Mme DIALLO | 1 | 11,2 | 8,5 | 3,0 | 12,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,2 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Depuis 2021Vœux +34 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 44 | 15 | 89 %* | 29 | 0 % |
| 2022 | 29 | 15 | 100 % | 20 | 0 % |
| 2023 | 53 | 15 | 100 % | 18 | 33 % |
| 2024 | 62 | 15 | 95 % | 18 | 0 % |
| 2025 | 59 | 15 | 100 % | 20 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 590 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?37 % en emploi, parmi les plus bas
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Et après11 métiers cités
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine21 h · langue de spécialité : grammaire et version en tête
Ta semaine
Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Langue de spécialité : grammaire et version 4 h 30
- Littérature du domaine 3 h 30
- Civilisation et histoire du domaine 3 h
- Expression écrite et orale 2 h
- Traduction 2 h
- Linguistique et sciences du langage 1 h 30
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Parisstudio autour de 655 € par mois
Vivre à Paris
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Paris.
- Résidence Grands Moulins · 0,0 km · 421 €
- Résidence Julie Daubié · 0,1 km · 405 € à 516 €
- Résidence Chevaleret · 0,2 km · 368 € à 577 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence LLCER peul, INALCO (Paris) : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence LLCER peul, INALCO (Paris) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence LLCER peul, INALCO (Paris) : combien de candidats ?
- 59 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence LLCER peul, INALCO (Paris) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 25 % de bacheliers généraux, 25 % de technologiques, 50 % de professionnels.
- Licence LLCER peul, INALCO (Paris) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 25 % assez bien, 75 % sans mention.
Aussi dans cet établissement78 autres formations
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.