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Deux élèves étudiant la grammaire anglaise devant un tableau blanc dans une salle de classe.
Photo Thirdman · Pexels

Licence · Angers (49)

Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, UCO Angers

Facultés libres de l'Ouest - UCO ANGERS · privé sous contrat

1 590 €salaire net médian
21 hde cours par semaine
47 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

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La LLCER de l'UCO Angers : une langue creusée à fond, ses livres et ses mondes

Tu aimes une langue étrangère au point de lire, écouter et discuter dans cette langue tous les jours ? La LLCER te fait pousser une langue très loin, avec sa littérature et sa civilisation. À l'UCO Angers, tu la fais dans une université privée à taille humaine, avec un suivi plus proche qu'en grand amphi public.

  • une langue étudiée en profondeur
  • beaucoup d'oral et de traduction
  • culture, histoire et actualité
  • voie naturelle vers les métiers de prof
  • promos resserrées et suivi proche
Ce que tu fais vraiment en LLCERune langue, ses textes, son histoire : pas deux langues utilitaires comme en LEA
Quatre étudiants en LLCER autour d'une table qui annotent ensemble un texte en langue étrangère, carnets ouverts.
Autour de la table, tu décortiques un texte en version originale avec les autres.

En LLCER, tu choisis une langue de spécialité et tu la vis au quotidien. Tu lis des romans et des nouvelles en version originale, tu regardes des films sans rester accroché aux sous-titres, tu apprends l'histoire du pays, ses débats, son humour, ses non-dits. L'objectif va bien plus loin que réserver un hôtel : comprendre comment les gens pensent et écrivent dans cette langue.

À Angers, tu croises plusieurs licences voisines. La LEA garde deux langues à niveau utilitaire pour le commerce et la communication, les lettres mettent le français au centre, le professorat des écoles prépare au métier de maître polyvalent. La LLCER, elle, fait de toi un spécialiste d'une aire linguistique et culturelle.

  • Tu lis beaucoup, en langue étrangère et en français : romans, théâtre, poésie, presse, essais.
  • Tu traduis dans les deux sens : de la langue vers le français, et du français vers la langue.
  • Tu commentes et dissertes : expliquer un texte, défendre une idée, citer proprement.
  • Tu parles et débats : exposés, discussions, jeux de rôle, prise de parole suivie.
  • Tu resitues : qui a écrit, quand, dans quel pays, contre quoi, pour qui.

Une année te fait traverser plusieurs siècles. Un semestre tu peux travailler sur du théâtre classique et la société qui l'a vu naître, le suivant sur un roman contemporain, une série ou des chansons qui racontent le pays d'aujourd'hui. Les enseignants croisent les supports pour que la langue ne reste pas scolaire.

La linguistique t'aide à comprendre la machine : pourquoi tel temps, tel accent, telle construction. Tu dépasses la grammaire du collège pour démonter la langue, mieux la parler et mieux la traduire. Beaucoup d'étudiants découvrent là qu'ils progressent aussi en français.

Tu gardes aussi une seconde langue vivante à côté de ta langue principale, plus des outils pour l'université : chercher des sources fiables, citer sans plagier, mettre en page un dossier, utiliser les ressources numériques. Ce sont des réflexes qui te serviront en master.

Si tu veux une langue pour négocier et voyager, regarde plutôt la LEA. Si tu veux habiter une langue, lire ses auteurs et comprendre son pays de l'intérieur, la LLCER est pour toi.

Comment on apprend : par la voix, la plume et la régularitéversion, exposés, lectures suivies : un travail quotidien plus que des bachotages
Une étudiante en LLCER qui fait un exposé oral en langue étrangère devant un petit groupe attentif.
À toi de prendre la parole : l'exposé t'entraîne à parler clair et précis.

En LLCER, tu ne révises pas la veille. La langue se perd vite si tu la laisses une semaine. Les enseignants attendent un travail court mais quotidien : vocabulaire, relecture, écoute, petites traductions. C'est moins spectaculaire que des fiches, et beaucoup plus efficace.

  1. Tu prépares avant : un extrait à lire, du vocabulaire à chercher, des questions à noter.
  2. Tu participes en cours : lire à voix haute, proposer une traduction, défendre une interprétation.
  3. Tu produis souvent : version, petit essai, compte rendu, exposé oral devant le groupe.
  4. Tu corriges après : reprendre tes fautes récurrentes, refaire les tournures, enrichir ton carnet.
  5. Tu nourris la langue hors cours : roman en VO, série en version originale, radio, podcast.

La traduction est au centre du travail. Traduire t'oblige à trancher : quel mot exact, quel registre, quelle phrase française rend l'idée sans la trahir ? Tu y gagnes une précision qui sert partout, y compris dans tes mails et tes futurs dossiers.

L'oral compte autant que l'écrit. Exposé seul ou à deux, débat en langue étrangère, lecture expressive : tu apprends à structurer en trois minutes, à répondre aux questions, à ne pas lire tes notes. Au début c'est inconfortable pour presque tout le monde, à la fin de la première année tu sens la différence.

Les cours alternent grands apports et groupes d'échanges où tu prends vraiment la parole. Dans une université comme l'UCO, les effectifs permettent aux enseignants de te connaître et de repérer tes tics de langue pour te faire progresser. Profites-en pour poser des questions après le cours et faire relire tes premiers essais.

Constitue-toi dès octobre une routine. Prévois un carnet de vocabulaire vivant, dix minutes d'écoute par jour, un livre en VO toujours ouvert sur ta table. Ceux qui tiennent ce rythme passent un cap à Noël, ceux qui attendent les partiels rament.

Pour qui c'est fait, pour qui ça coinceil faut aimer lire et parler, pas déjà être bilingue

Pas besoin d'être bilingue en arrivant. Il faut aimer les langues au point d'accepter d'y passer du temps chaque jour, et ne pas détester lire. Si tu n'as jamais ouvert un livre entier en langue étrangère, essaie avant de candidater : un petit roman jeunesse en VO te dira vite si le plaisir est là.

  • Goût des langues
  • Plaisir de lire
  • Aisance à l'oral
  • Curiosité culturelle
  • Travail régulier

Les profils qui s'épanouissent avaient souvent de bons réflexes au lycée : participer en classe, rendre des devoirs soignés, chercher par eux-mêmes quand ils ne comprennent pas. La commission regarde de près ton investissement et ta persévérance, en plus de tes moyennes. Les appréciations de tes profs pèsent lourd.

  • Tu aimes comprendre les nuances : pourquoi tel mot plutôt que tel autre, ce que l'auteur ne dit pas.
  • Tu acceptes de te tromper à voix haute : c'est comme ça qu'on devient fluent.
  • Tu sais travailler seul : lire 40 pages, préparer un exposé, rendre un texte propre.
  • Tu t'intéresses à l'actualité du pays : élections, musique, cinéma, débats de société.

Ça coince quand on cherche une licence de langue sans littérature ni histoire, ou quand on déteste écrire. Ici tu écris tout le temps, en français comme en langue étrangère. Si la dissertation et le commentaire te rebutent profondément, va voir la LEA ou l'information-communication avant de trancher.

Une LLCER demande une vraie présence. Sécher les TD de langue, c'est rater l'entraînement oral qu'aucun polycopié ne remplace. L'assiduité compte plus que le niveau de départ.

Après : prof avant tout, mais pas seulementCAPES et CRPE à bac+3 puis master rémunéré, plus traduction et culture

La LLCER mène d'abord à une poursuite d'études. La licence seule ouvre peu de postes stables, c'est le master qui professionnalise. Prévois cinq ans, avec une spécialisation progressive.

Le débouché historique, c'est l'enseignement. Depuis la rentrée 2026, le CRPE pour devenir professeur des écoles et le CAPES pour devenir professeur de langue au collège et au lycée se passent à bac+3, à la fin de la licence. Les admis deviennent élèves fonctionnaires et suivent ensuite un master M2E rémunéré en deux ans. Si tu vises ce chemin, garde un excellent niveau dans ta langue et soigne ton français écrit dès la L1.

  • Professeur de langue au collège et au lycée, après le CAPES à bac+3 puis le master M2E.
  • Professeur des écoles, après le CRPE à bac+3, où ton bagage en langues est un vrai plus.
  • Traduction et interprétation, après un master spécialisé, pour l'édition, l'audiovisuel, les entreprises.
  • Culture et médiation : bibliothèques, festivals, alliances et instituts, tourisme culturel.
  • International et communication : après un master, postes où une langue parfaite fait la différence.

Pense aussi aux séjours à l'étranger pendant la licence : semestre d'échange, assistanat de français, stage, job d'été dans le pays. Un trimestre où tu dois tout faire dans la langue te fait progresser vite. Renseigne-toi tôt sur les partenariats et les aides, les places partent vite.

À l'UCO Angers, tu es dans un ensemble qui propose aussi le droit, la psycho, l'info-com et les lettres. C'est pratique si ton projet évolue : passerelles, doubles compétences, mineures et réorientations sont plus simples à envisager quand tout est sur le même campus. Parles-en dès la L1 à un responsable d'année plutôt qu'en fin de L2.

Pour choisir tes masters, regarde trois choses : le niveau de langue exigé à l'entrée, la part de stage et d'alternance, et les résultats d'insertion publiés par l'université. Une LLCER solide plus un master professionnalisant vaut mieux qu'une licence hésitante suivie d'un master subi.

Ton dossier50 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
50 %Résultats scolaires
30 %Méthodes de travail
20 %Savoir-être
Quel est le salaire en sortie ?1 590 € net médian
1 590 €
net par mois, salaire médian
18 mois après le diplôme. La moitié des diplômés gagnent moins, l'autre moitié davantage. Sur 486 sortants.
Un quart gagne moins de 1 460 €un quart plus de 1 770 €

Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.

Les étudiants trouvent-ils du travail ?47 % en emploi, dans la moyenne
47 %
en emploi 18 mois après
Dans la moyenne pour une licence (la moitié sont sous 48 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 51 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.

Et après

Et après Licence

41,1 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine21 h · langue de spécialité : grammaire et version en tête

Ta semaine

Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Langue de spécialité : grammaire et version 4 h 30
  • Littérature du domaine 3 h 30
  • Civilisation et histoire du domaine 3 h
  • Expression écrite et orale 2 h
  • Traduction 2 h
  • Linguistique et sciences du langage 1 h 30
  • Langue vivante 1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
  • Outils et culture numériques 1 h 30
  • Langue de spécialité : grammaire et version4 h 30
  • Littérature du domaine3 h 30
  • Civilisation et histoire du domaine3 h
  • Expression écrite et orale2 h
  • Traduction2 h
  • Linguistique et sciences du langage1 h 30
  • Langue vivante1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire1 h 30
  • Outils et culture numériques1 h 30

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Angersstudio autour de 330 € par mois

Vivre à Angers

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Angers.

≈ 330 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 16,6 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 265 € à 420 €.
351 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
14 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
7e sur 17
ville étudiante, plus de 40 000 étudiants
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 46 099 étudiants, 29 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 69 % des villes où l'on peut étudier.
Angers — F0957 Angers ponts Maine rwk
Mbzt · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
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