Licence · Bron (69)
Licence Langues étrangères appliquées LEA Anglais Espagnol – Sciences du langage, Université Lyon 2, Bron
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Présentation
La LEA anglais-espagnol qui décortique le langage à Lyon 2
À Bron, cette L1 marie l'anglais, l'espagnol et les sciences du langage : tu apprends deux langues à fond et tu comprends comment elles fonctionnent. Une petite promo où les profs te voient, beaucoup d'oral, de la rigueur et de la curiosité. Idéal si tu aimes les langues pour de vrai et que le dessous des mots t'intrigue.
- 2 langues + sciences du langage
- petite promo, on te repère vite
- beaucoup d'oral et de pratique
- pour curieux du fonctionnement des langues
- campus Porte des Alpes à Bron
Une LEA pas comme les autresdeux langues appliquées plus une vraie science du langage
En LEA classique, tu combines deux langues avec du droit, de l'économie et de la gestion. Ici, le troisième pilier, ce sont les sciences du langage. Tu travailles l'anglais et l'espagnol pour un usage pro, et tu étudies aussi le langage lui-même.
- Sons et prononciation
- Phrases et grammaire
- Sens des mots
- Usages en société
- Apprendre une langue
Concrètement, les sciences du langage te donnent des outils pour décortiquer ce que tu dis et entends : pourquoi tel son espagnol n'existe pas en français, comment une phrase tient debout, comment un mot change de sens selon le contexte, pourquoi on ne parle pas pareil à un ami et à un employeur.
Côté LEA, tu gardes l'esprit appliqué : communiquer, traduire, comprendre des documents réels, t'exprimer à l'écrit comme à l'oral dans les deux langues. La linguistique t'aide directement : tu deviens meilleur en langues parce que tu comprends leurs logiques.
- Tu compares l'anglais et l'espagnol au lieu de les apprendre en parallèle sans lien.
- Tu travailles ta prononciation avec des règles précises qui expliquent ce que ton oreille entend.
- Tu pars d'échanges réels, pubs, chansons, conversations, pour y repérer des règles.
Ce que tu fais vraiment en coursparler, écouter, analyser, écrire, chaque semaine
Attends-toi à une licence très orale. Discussions en petits groupes, exposés, écoutes, prises de parole en continu : on te demande de produire de la langue toi-même. Au fond de la classe, les silences polis se remarquent vite.
- Avant, tu prépares : vocabulaire, textes à lire, audio à écouter, exercices de langue.
- Pendant, tu participes : tu parles, tu débats, tu présentes, tu reformules dans les deux langues.
- Après, tu analyses : tu reprends tes erreurs, tu compares des formes, tu observes des corpus.
- Et tu écris souvent : versions et thèmes courts, résumés, comptes rendus, petits dossiers.
La méthode universitaire fait partie du jeu. Tu prends des notes vite, tu cherches des sources fiables, tu cites proprement, tu organises un dossier, tu gères ton temps entre les deux langues et la linguistique. Au début, c'est ce cadre qui fait le plus progresser.
Ce qui change du lycée, c'est la régularité exigée. En langue, quinze minutes chaque jour valent mieux qu'une veille de partiel. Ceux qui tiennent écoutent de l'anglais et de l'espagnol hors cours, lisent la presse, regardent des séries en version originale, notent les tournures nouvelles.
Pour qui, et pour qui pasun goût solide des langues, pas seulement des voyages
Cette L1 plaît si tu aimes les langues pour elles-mêmes, au-delà du voyage ou de l'international : chercher le mot juste, comprendre une blague en anglais, capter les différences entre deux accents espagnols.
- Tu as un bon niveau en anglais et en espagnol au lycée et tu veux les garder toutes les deux à haut niveau.
- La grammaire ne te rebute pas : tu aimes comprendre pourquoi on dit les choses ainsi.
- Tu es prêt à parler souvent, à te tromper à voix haute et à recommencer.
- Tu travailles de façon suivie, même quand personne ne vérifie chaque jour.
En revanche, si tu veux arrêter une des deux langues, ce n'est pas la bonne porte. Si tu détestes l'oral ou si tu cherches une licence sans écrit régulier, tu vas t'y ennuyer. Quand seule la culture des pays hispaniques t'attire, sans goût pour l'analyse de la langue, une licence plus littéraire ou civilisationnelle conviendra mieux.
- Régularité
- Curiosité
- Goût de l'oral
- Rigueur
- Autonomie
Pour ta lettre de motivation, montre du concret : ce que tu lis, écoutes ou regardes dans chaque langue, un projet qui mêle langues et langage, une expérience où tu as expliqué quelque chose à quelqu'un. Les formules vagues sur l'ouverture au monde ne disent rien de ton travail à venir.
Après la L1 : où ça mène à Lyon 2traduction, médiation, enseignement, suite en master
La L1 pose les bases dans les deux langues et en linguistique. Ensuite, la licence se resserre : tu approfondis la traduction, la communication spécialisée, l'analyse des discours et des interactions. C'est là que le double profil langues plus langage devient un atout.
À Lyon 2, tu restes dans une université très portée sur les lettres, les langues et le français langue étrangère. L'UFR qui porte les sciences du langage propose aussi des parcours vers les métiers de la langue, de l'écrit et de l'enseignement, ce qui facilite les passerelles et les choix de master.
- La traduction et la rédaction multilingue, là où la précision linguistique fait la différence.
- La médiation, l'accueil international, le tourisme, la communication avec des publics variés.
- Les métiers du français langue étrangère et de l'accompagnement en langues.
- L'enseignement : depuis la rentrée 2026, le CRPE et le CAPES se passent à bac+3, puis tu suis un master M2E en deux ans comme élève fonctionnaire rémunéré.
Le campus Porte des Alpes, à Bron, est l'un des deux grands sites de Lyon 2. L'université y accueille beaucoup d'étudiants venus d'ailleurs, surtout dans les filières de langues et de droit. Tu croises donc des accents, des parcours et des façons de parler qui donnent de la matière à tes cours de langage.
Ton dossier65 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 27 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme LEFÈVRE | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 13,8 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie Mme FERREIRA | 16 | 11,8 | 8,3 | 3,0 | 13,1 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie Mme DIALLO | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,7 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie M. ORTEGA | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,7 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Langue vivante A M. BLANC | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,4 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B Mme MARCHAND | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,8 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Enseignement scientifique M. SIMON | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 10,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. HAMON | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. ROUX | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,1 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. MASSON
Depuis 2022Vœux -27 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 694 | 27 | 99 % | 1 461 | 12 % |
| 2023 | 677 | 27 | 94 % | 1 194 | 0 % |
| 2024 | 774 | 27 | 92 % | 1 652 | 5 % |
| 2025 | 507 | 27 | 100 % | 496 | 0 % |
Quel est le salaire en sortie ?1 700 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?54 % en emploi, plutôt élevé
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements52ᵉ sur 52 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 52esur 52Classement des licences · sdl sciences du langageSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine24,5 h · langue a : langue et expression en tête
Ta semaine
Environ 24 h 30 de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Langue A : langue et expression 5 h 30
- Langue A : civilisation 3 h 30
- Langue B : langue et expression 5 h 30
- Langue B : civilisation 3 h 30
- Droit et économie appliqués 2 h
- Français appliqué et techniques d'expression 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Bronstudio autour de 365 € par mois
Vivre à Bron
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Bron.
- Résidence Alice Guy · 0,2 km · 378 € à 460 €
- Résidence Guillaume Paradin · 2,9 km · 432 € à 510 €
- Résidence Françoise Barré-Sinoussi · 3,0 km · 442 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence LEA anglais-espagnol-SDL, Université Lyon 2 (Bron) : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence LEA anglais-espagnol-SDL, Université Lyon 2 (Bron) : combien de places ?
- 27 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence LEA anglais-espagnol-SDL, Université Lyon 2 (Bron) : combien de candidats ?
- 507 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence LEA anglais-espagnol-SDL, Université Lyon 2 (Bron) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 27 % de bacheliers généraux, 36 % de technologiques, 36 % de professionnels.
- Licence LEA anglais-espagnol-SDL, Université Lyon 2 (Bron) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 9 % assez bien, 91 % sans mention.
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