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Licence · Metz (57)

Licence Histoire, UFR SHS de Metz

Université de Lorraine - UFR Sciences Humaines et Sociales - Site de Metz (57) · public

très accessible · 100 % d'accès
100 %de candidats admis
140places
1 610 €salaire net médian
21 hde cours par semaine
46 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

L'histoire à Metz : quatre périodes, la méthode, puis ton orientation

À Metz, la licence d'histoire de l'Université de Lorraine se fait en trois ans, avec une spécialisation qui vient peu à peu. Tu étudies les quatre périodes, de l'Antiquité au temps présent, et tu apprends le travail de l'historien : critiquer des sources, compter, comparer, écrire. Dès la L2, tu choisis ton orientation : histoire ou histoire-géographie pour préparer le CAPES.

  • quatre périodes dès la L1
  • critique des sources
  • orientation dès la L2
  • CAPES préparé en licence
  • masters histoire à Metz
Ce que tu étudies vraimentquatre périodes, six terrains, une réflexion sur la discipline

La licence dépend de l'UFR Sciences humaines et sociales de Metz, au sein de l'Université de Lorraine. Elle existe sur deux sites, Metz et Nancy, avec le même principe : trois ans pour construire une culture historique large avant de te spécialiser.

Le site de Metz résume le projet en une phrase : étudier le passé pour comprendre le présent. Concrètement, tu replacies un événement, une image ou un discours dans son contexte.

  • Antiquité
  • Moyen Âge
  • Époque moderne
  • Époque contemporaine

Tu les étudies en parallèle dès le début, avec les quatre périodes en même temps. Chacune a ses sources et ses questions : inscription latine, charte médiévale, archive moderne, presse ou témoignage contemporain.

  • la société : familles, villes, migrations, vie quotidienne ;
  • le politique : pouvoirs, révoltes, États, empires ;
  • les relations internationales : guerres, diplomatie, circulations ;
  • l'économie : travail, échanges, crises ;
  • la culture et les arts : croyances, images, savoirs.

Tu croises donc les champs : un même sujet, par exemple une ville frontière comme Metz, se lit en politique, en économie et en culture.

Tu réfléchis aussi à la discipline elle-même, à son histoire et à ses méthodes : qui écrit l'histoire, avec quelles sources, avec quels oublis, et comment le récit change quand de nouvelles archives s'ouvrent.

Le métier d'historien s'apprenddocuments, chiffres, synthèse : la méthode avant tout
En salle d'archives, un étudiant en gants blancs ouvre un vieux registre et prend des notes sur ordinateur devant des rayonnages.
En archives, tu apprends à ouvrir, lire et citer un registre fragile.

À Metz, tu avances sur deux plans : la méthode d'historien et la méthode d'étudiant. La première fait de toi un historien, la seconde t'apprend à travailler seul et en groupe.

Côté historien, tu travailles sur documents : comprendre un texte, dater une image, comparer deux versions d'un même événement. Tu apprends aussi à traiter les données chiffrées comme des témoignages, puis à rédiger des synthèses claires.

  1. poser une question précise pour lancer l'enquête ;
  2. rassembler les sources : textes, images, cartes, objets, séries de chiffres ;
  3. critiquer chaque source : qui parle, pour qui, avec quel intérêt ;
  4. croiser et compter : ce que disent ensemble les textes et les chiffres ;
  5. rédiger et présenter : plan, argument, notes, oral devant les autres.

Côté étudiant, tu apprends à organiser ton temps, à chercher une info fiable, à prendre des notes vraiment utilisables, à écrire sans faute de raisonnement et à parler en public. Le travail en autonomie compte autant que le travail en groupe.

En TD, une étudiante présente un exposé devant une carte ancienne projetée pendant que ses camarades prennent des notes.
En TD, tu présentes un exposé devant une carte et réponds aux questions.

Concrètement, attends-toi à des exposés, des commentaires de documents, des dissertations et des dossiers. La visite au musée, la salle d'archives ou la bibliothèque sont des lieux de travail où tu mesures, dessines, inventorie et photographie.

Dès la L2, deux orientationshistoire ou histoire-géo, avec des options métiers
Dans une classe de collège, une enseignante montre une carte pendant qu'une étudiante au fond observe et prend des notes.
Si tu vises l'enseignement, tu observes tôt une vraie classe en action.

La spécialisation commence en deuxième année. Tu choisis une orientation selon ton projet, sans changer de licence. C'est ce choix qui organise tes L2 et L3.

  • l'orientation Histoire, avec des options tournées vers des métiers ;
  • l'orientation Histoire-géographie, tournée vers le CAPES d'histoire-géographie.

Dans l'orientation Histoire, le site annonce trois options : Professorat des écoles pour enseigner en primaire, Grande Région et concours européens qui joue la carte frontalière de Metz, et Préparation aux concours administratifs pour la fonction publique.

Dans l'orientation Histoire-géographie, tu suis des cours aménagés pour couvrir les programmes du concours et t'entraîner à ses épreuves, écrits et oraux blancs compris. Depuis la réforme, le CAPES se passe à bac+3, à la fin de la licence, avant un master M2E de deux ans comme élève fonctionnaire rémunéré.

  1. en L1, tu poses les bases dans les quatre périodes et la méthode ;
  2. en L2, tu choisis ton orientation et tes premières options ;
  3. en L3, tu approfondis l'orientation, avec stages, dossiers et oraux ;
  4. à bac+3, tu peux te présenter au CAPES ou au CRPE, puis entrer en master M2E rémunéré.

Si tu as déjà une licence et que tu veux préparer le CAPES à Metz, le site prévoit aussi une prépa ECL non diplômante, une réinscription en L3 dans un autre parcours, ou une double inscription en master disciplinaire et en prépa ECL. Pose la question à la scolarité de l'UFR : les emplois du temps ne se combinent pas toujours.

Schéma : L1 commune avec quatre périodes et méthode, puis L2-L3 orientation Histoire ou Histoire-Géo ECL, puis CAPES ou CRPE à bac+3 et master M2E rémunéré, ou masters histoire Politiques conflits mémoires et Europe relations internationales.
Après une L1 commune, tu choisis ton orientation en L2, puis le concours à bac+3 ou un master d'histoire.
Après la licence : masters et concoursdeux masters histoire sur place, sur dossier
Au musée, trois étudiants étudient une stèle romaine, l'un la dessine, une autre la mesure, guidés par une enseignante.
Au musée, tu mesures et dessines une stèle comme un chercheur débutant.

Après la L3, tu peux candidater au master Histoire, civilisations, patrimoine de l'Université de Lorraine. Il propose deux parcours, accessibles sur dossier. C'est la suite la plus directe si la recherche, le patrimoine ou l'expertise historique t'attirent.

  • Politiques, conflits, mémoires
  • Europe et relations internationales

Le parcours Politiques, conflits, mémoires travaille sur les guerres, les régimes, les sorties de crise et les usages du passé. L'autre, Europe et relations internationales contemporaines, suit la construction européenne, la diplomatie et les enjeux mondiaux.

  • enseigner : CAPES ou CRPE à bac+3, puis master M2E rémunéré ;
  • documenter et transmettre : archives, musées, médiation, journalisme, édition ;
  • servir l'État et les collectivités : concours administratifs, concours européens, Grande Région ;
  • chercher : master disciplinaire, puis doctorat pour une minorité.

Le master disciplinaire et la prépa ECL peuvent aussi se combiner : tu avances en recherche tout en préparant les épreuves du CAPES, avec des examens blancs pour t'étalonner. Vérifie les horaires, car les deux emplois du temps ne s'emboîtent pas automatiquement.

Trois questions utiles pour les portes ouvertes ou un message à l'UFR : comment se répartissent les étudiants entre les deux orientations en L2, quels cours précis préparent chaque épreuve du CAPES, et quels stages ou chantiers, fouilles, archives ou musées, sont accessibles dès la licence.

Ton dossier85 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
85 %Résultats scolaires
5 %Méthodes de travail
5 %Savoir-être
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
SES + HGGSP
31 %
des candidats en Licence Histoire ont cette paire
79 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
SES + HGGSP31 %11 %79 %
HGGSP + LLCER13 %1 %81 %
HGGSP + HLP12 %—85 %
Mathématiques + HGGSP6 %0,4 %80 %
Mathématiques + Physique-chimie5 %20 %73 %
Art + HGGSP4 %—89 %
SVT + HGGSP3 %0,1 %87 %
SES + LLCER3 %3 %63 %

Chiffres pour toutes les formations « Licence Histoire » de France, bac 2025, sur 43 933 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 137 admis de 2025.

UNIVERSITÉ DE LORRAINE - UFR SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES - SITE DE METZ (57)
Metz · 0573562M
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveDURAND Inès
Né(e) le15/05/2007
ClasseTG1 · 29 élèves
Professeur principalMme BENALI
Responsable légalM. et Mme FOURNIER
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité SES
M. SIMON
1613,911,14,515,7Bon trimestre, participation à encourager.
Spécialité HGGSP
Mme ORTEGA
1613,911,34,314,7Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Philosophie
M. FERREIRA
810,48,03,012,1Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Histoire-Géographie
Mme CARON
311,99,03,413,4Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante A
M. MOREL
312,89,54,014,0Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante B
Mme BLANC
311,48,03,013,1Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Enseignement scientifique
Mme LEFÈVRE
312,38,93,412,9Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Éducation physique et sportive
Mme NGUYEN
612,38,23,013,1Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Enseignement moral et civique
Mme ROUX
113,310,33,415,0Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Moyenne générale5912,910,0——Au bac : mention assez bien · 63 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 0 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Metz, le 18 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Université de Lorraine - UFR Sciences Humaines et Sociales - Site de Metz (57) · 0573562M · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -6 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
2021839120100 %*8206 %
2022862150100 %8372 %
2023910150100 %7957 %
2024791155100 %6688 %
2025788140100 %6752 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?1 610 € net médian
1 610 €
net par mois, salaire médian
18 mois après le diplôme. La moitié des diplômés gagnent moins, l'autre moitié davantage. Sur 1166 sortants. À trente mois : 1 750 €.
Un quart gagne moins de 1 410 €un quart plus de 1 820 €

Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.

Les étudiants trouvent-ils du travail ?46 % en emploi, dans la moyenne
46 %
en emploi 18 mois après
Dans la moyenne pour une licence (la moitié sont sous 48 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 58 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.

Et après

Et après Licence

46,7 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
En complément de son champ disciplinaire et afin de construire son parcours de formation et professionnel, l'université de Lorraine vous propose de valoriser l'interdisciplinarité, de croiser les compétences, s'ouvrir à d'autres disciplines et répondre à vos appétences à travers les parcours de personnalisation en Licence (selon les licences) dès la première ou deuxième année : • Agir pour l’Écologie et la Société (AGILES) • A la découverte de l’Entrepreneuriat (PeeL)

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine21 h · histoire ancienne en tête

Ta semaine

Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Histoire ancienne 3 h 30
  • Histoire médiévale 3 h 30
  • Histoire moderne 3 h 30
  • Histoire contemporaine 3 h 30
  • Méthodologie et sources de l'historien 2 h
  • Langue vivante 2 h
  • Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
  • Outils et culture numériques 1 h 30
  • Histoire ancienne3 h 30
  • Histoire médiévale3 h 30
  • Histoire moderne3 h 30
  • Histoire contemporaine3 h 30
  • Méthodologie et sources de l'historien2 h
  • Langue vivante2 h
  • Méthodologie du travail universitaire1 h 30
  • Outils et culture numériques1 h 30

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Metz

Vivre à Metz

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Metz.

178 €
de frais de scolarité par an
Annoncé par l'établissement sur Parcoursup : « 178 euros. »
Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
Licence Histoire, UFR SHS de Metz : quel est le taux d'accès ?
100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
Licence Histoire, UFR SHS de Metz : combien de places ?
140 places sur Parcoursup en 2025.
Licence Histoire, UFR SHS de Metz : combien de candidats ?
788 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Licence Histoire, UFR SHS de Metz : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 75 % de bacheliers généraux, 13 % de technologiques, 13 % de professionnels.
Licence Histoire, UFR SHS de Metz : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 2 % mention très bien, 20 % bien, 41 % assez bien, 37 % sans mention.
Licence Histoire ailleurs89 en France · le plus proche à 51 km
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