Licence · Strasbourg (67)
Licence Histoire de l'art et archéologie Parcours Archéologie, Université de Strasbourg
Université de Strasbourg · public
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
L'archéologie à Strasbourg : apprendre à lire le sol et les objets
En parcours Archéologie, tu apprends à dater un mur, un tesson ou une sépulture, et à raconter ce qu'ils disent d'une société. La moitié du travail se fait en amphi et en bibliothèque, l'autre sur le terrain et en laboratoire. C'est une licence pour curieux qui aiment marcher, observer et écrire.
- des stages de fouille pendant la licence
- objets, couches et relevés
- on y écrit beaucoup
- cultures et langues de l'Antiquité
- histoire de l'art à côté du terrain
Ce que tu fais vraiment en parcours Archéologieni aventure, ni que des cours : observer, dessiner, comparer
En première année, tu fais autant d'histoire de l'art que d'archéologie. Tu passes ton temps devant des bâtiments, des images et des objets, et tu apprends les mots justes pour les décrire sans te tromper d'époque.
En archéologie, la question qui revient tout le temps, c'est de quand ça date et comment on le sait. Une couche de terre, un bord de pot, une façon de monter un mur : chaque détail peut servir d'indice.
- décrire un objet ou un vestige avec les bons mots, mesures comprises
- situer dans le temps : repérer ce qui fait antique, médiéval ou moderne
- comparer : rapprocher ta pièce d'exemplaires déjà publiés
- argumenter à l'écrit, avec des références précises et vérifiables
Le reste du temps, tu as les yeux sur des images et des plans : photos de fouille, cartes, relevés pierre à pierre. Lire un plan au 1/20e et t'y retrouver compte autant qu'avoir une bonne mémoire.
Fouille et labo : les deux moitiés du métierle terrain ne vaut que si le laboratoire suit
La fouille, c'est du travail d'équipe lent et physique. On avance au centimètre, on photographie avant de démonter, on bagarre avec la pluie et la poussière.
- décaper et nettoyer la surface pour voir apparaître les structures
- fouiller par couches, en notant chaque unité dans un carnet
- relever et photographier : plans, coupes, altitudes, orientation
- prélever et conditionner : tessons, os, charbons, échantillons
- laver, trier et inventorier au dépôt ou en laboratoire
Au labo, le rythme change. Tu laves, tu recolles parfois, tu dessines au crayon avec l'échelle, tu remplis des fiches d'inventaire.
- le dessin de mobilier : un tesson bien dessiné vaut mieux qu'une longue description
- le classement céramique : pâtes, formes, décors, parallèles connus
- la mise en base : chaque objet reçoit un numéro et une fiche
- le compte rendu : dire ce que le lot apporte à la datation du site
Des langues anciennes et beaucoup d'écritle français soigné est ton premier outil de fouille
L'archéologie se joue aussi en français écrit. Rapports de stage, commentaires d'œuvres, dissertations : on attend une langue claire, une orthographe sûre et un plan qui se tient.
- Dissertation
- Commentaire d'œuvre
- Relevé de terrain
- Dessin technique
- Compte rendu de fouille
- Fiche d'inventaire
Tu croises aussi les cultures de l'Antiquité et leurs langues. Pas besoin d'être latiniste en arrivant, mais il faut accepter d'apprendre du vocabulaire ancien pour comprendre inscriptions, mythes et sources.
- lis régulièrement : notices de musée, articles courts, rapports de fouilles
- entraîne ton œil : croquis rapides d'objets, de chapiteaux, de plans
- note tes sources dès le début, comme en fouille : auteur, date, page
Le rythme de la fac et comment le tenirmoins d'heures encadrées, plus de travail personnel
À l'université, personne ne vérifie chaque soir si tu as relu ton cours. La réussite tient à la régularité : relire vite, ficher, revoir les images montrées en cours.
- reprends chaque cours dans la semaine, avec les illustrations et le plan
- prépare les séances en petit groupe : exposé, dossier, visite
- anticipe les stages de fouille : dates, équipement, hébergement
- demande de l'aide tôt : enseignants, tuteurs, bibliothèque universitaire
Elle va bien aux esprits à la fois littéraires et scientifiques. Tu manipules chronologie et mesures, mais tes examens se jouent à l'écrit.
- tu aimes les musées, les vieilles pierres, les cartes et les récits du passé
- le travail dehors ne te fait pas peur, même répétitif
- tu acceptes de beaucoup lire et écrire, y compris pendant les stages
Après la licence : Masters et chantiersla licence ouvre vers les masters patrimoine, fouilles et musées
La licence prépare surtout à continuer en master. Archéologie de terrain, histoire de l'art, patrimoine, médiation, conservation : c'est là que tu te spécialises par période ou par matériau.
- les fouilles préventives et la recherche : opérateurs, collectivités, universités
- les musées et le patrimoine : inventaire, régie, médiation, conservation
- la valorisation : archéologie du bâti, tourisme culturel, édition scientifique
- les concours culture et patrimoine, après un master bien choisi
Garde en tête une règle du milieu : sans expérience de terrain et sans dossier écrit solide, les portes s'ouvrent mal. Chaque stage proprement rendu compte autant qu'une bonne note.
Si tu arrêtes après la licence, vise des fonctions où l'inventaire, la documentation et l'accueil des publics servent : c'est là que tes fiches, tes dessins et ton sens de la description paient.
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 108 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme MOREL | 16 | 13,9 | 10,0 | 4,5 | 14,6 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie Mme SIMON | 16 | 13,9 | 10,6 | 5,3 | 15,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie Mme WALSH | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie M. ORTEGA | 3 | 11,9 | 9,5 | 3,5 | 12,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante A M. NGUYEN | 3 | 12,8 | 9,2 | 3,0 | 14,0 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B M. HAMON | 3 | 11,4 | 8,7 | 3,0 | 12,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement scientifique Mme BENALI | 3 | 12,3 | 8,1 | 3,0 | 14,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive Mme ROUX | 6 | 12,3 | 8,2 | 3,0 | 13,0 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement moral et civique Mme FERREIRA | 1 | 13,3 | 10,1 | 4,8 | 13,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,5 | — | — | Au bac : mention assez bien · 67 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. DELAUNAY
Depuis 2021Vœux +15 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 805 | 115 | 64 %* | 742 | 7 % |
| 2022 | 1 002 | 115 | 98 % | 896 | 8 % |
| 2023 | 877 | 115 | 100 % | 784 | 13 % |
| 2024 | 984 | 115 | 98 % | 924 | 13 % |
| 2025 | 928 | 115 | 100 % | 895 | 11 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 650 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?41 % en emploi, plutôt bas
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Formations d'architecture, du paysage et du patrimoine
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine20 h · histoire de l'art antique et médiéval en tête
Ta semaine
Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Histoire de l'art antique et médiéval 3 h 30
- Histoire de l'art moderne et contemporain 3 h 30
- Archéologie et méthodes de la fouille 3 h
- Analyse de l'œuvre et iconographie 3 h
- Langues et cultures de l'Antiquité 2 h
- Langue vivante 2 h
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Strasbourgstudio autour de 365 € par mois
Vivre à Strasbourg
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Strasbourg.
- Résidence Gallia · 0,8 km · 476 €
- Résidence Alfred Weiss 2 · 1,6 km · 438 €
- Cité U’ Paul Appell · 0,2 km
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Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence Archéologie, Université de Strasbourg : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence Archéologie, Université de Strasbourg : combien de places ?
- 115 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence Archéologie, Université de Strasbourg : combien de candidats ?
- 928 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence Archéologie, Université de Strasbourg : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 81 % de bacheliers généraux, 12 % de technologiques, 7 % de professionnels.
- Licence Archéologie, Université de Strasbourg : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 11 % mention très bien, 26 % bien, 30 % assez bien, 33 % sans mention.
Licence Archéologie ailleurs2 en France · le plus proche à 591 km
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