Licence · Tourcoing (59)
Licence Arts Parcours Arts plastiques et visuels, Université de Lille, Tourcoing
Université de Lille · public
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Les Arts plastiques et visuels à Tourcoing : apprendre en fabriquant
À Tourcoing, la licence Arts de l'Université de Lille te met dès la première année à l'établi comme devant les œuvres. Tu fabriques, tu regardes, tu écris et tu montres. C'est une licence non sélective qui demande une vraie régularité : entretenir ta pratique et nourrir ta curiosité, le temps de construire ton regard.
- tu produis dès la première année
- atelier et analyse ensemble
- carnet, accrochages, regards croisés
- musées et galeries comme terrain
- on y écrit autant qu'on y fait
Fabriquer, regarder, écrirel'atelier et la réflexion avancent ensemble dès la L1
En arts plastiques et visuels, tu apprends en faisant. En première année à Tourcoing, tu passes une bonne partie de ton temps à essayer : dessiner, peindre, construire, photographier, filmer, assembler.
- Fabriquer
- Regarder
- Écrire
- Exposer
- Discuter
Le principe est simple : chaque proposition d'atelier te pousse à tester une idée avec tes mains, puis à prendre du recul. Tu montres ton essai, tu écoutes les remarques puis tu recommences. C'est ce va-et-vient qui fait progresser.
- Point de départ : une consigne ouverte, pas un modèle à recopier. C'est ta réponse qui compte.
- Avant de choisir, tu explores plusieurs pistes et tu gardes tout dans un carnet de recherches, notes et collages.
- Même pas fini, ton travail se montre aux autres : c'est comme ça que tu apprends à en parler.
- Regarde aussi ce que fabriquent les autres étudiants, compare les solutions, récupère honnêtement ce qui te sert.
- Garde une trace de tout : croquis, photos d'étapes, essais ratés, références vues en cours.
À côté de l'atelier, tu apprends à regarder vraiment une œuvre : la décrire sans jargon, comprendre comment elle est faite, ce qu'elle raconte, à quoi elle répond. Tu apprends aussi à écrire sur l'art, pour analyser, argumenter et situer une pratique dans son époque.
Les outils numériques font partie du quotidien. Image, montage, mise en page, recherche documentaire : tu t'en sers pour préparer, documenter et montrer ton travail. Ça ne remplace pas le geste.
Pour qui c'est fait, concrètementune pratique déjà là, une curiosité à entretenir
Pas besoin d'avoir fait dix ans de cours du soir. Mais il faut arriver avec une pratique déjà vivante : tu dessines, tu peins, tu photographies, tu fais de la vidéo, du collage, du volume. Tu fais quelque chose de tes mains, régulièrement.
- Tes images s'accumulent quelque part : carnet, dossier sur ton téléphone, mur dans ta chambre.
- Tu vas voir des expos quand tu peux, même petites et gratuites, et tu as un avis dessus.
- Discuter d'une œuvre, écouter un autre point de vue, changer d'avis : ça te plaît.
- Écrire ne te bloque pas complètement : tu arrives à expliquer en quelques phrases ce que tu as voulu faire.
- La critique ne te fait pas fuir : en atelier, on reprend, on coupe, on recommence.
C'est aussi une licence théorique : histoire des arts, esthétique, analyse d'œuvres. Tu lis, tu prends des notes, tu compares, tu dissertes. Si tu aimes seulement fabriquer et que lire te rebute, l'année va te sembler longue.
- Regarde ce que tu as produit ces six derniers mois : y a-t-il une suite, une envie qui revient ?
- Va voir deux expositions différentes et écris pour chacune dix lignes : ce que tu vois, ce que tu comprends, ce qui te résiste.
- Montre ton travail à quelqu'un qui ne te ménage pas et écoute sans te justifier.
- Demande-toi si tu es prêt à travailler chaque semaine, en atelier comme à la bibliothèque.
Ton projet compte plus que ton niveau. Dire pourquoi tu veux cette licence, quels artistes t'intéressent, ce que tu veux explorer : c'est ça qui montre que tu as ta place ici.
Comment on travaille en première annéedes projets courts, des accrochages, un regard collectif
La première année pose les bases. D'un côté le geste : tu expérimentes les matériaux et tu te frottes à la couleur, à la lumière, à l'espace, à l'image. De l'autre le regard : tu apprends à décrire, situer, comparer.
- Expérimenter : une proposition, un délai court, plusieurs essais, pas de chef-d'œuvre.
- Montrer : accrochage en salle, présentation orale, écoute des retours du groupe.
- Analyser : mettre des mots sur ce qui marche, avec des références vues en cours.
- Reprendre : choisir une piste et la pousser plus loin, en tenant compte des remarques.
- Ranger et documenter : photos du travail, notes de recherche, bibliographie.
Le collectif est central. On travaille devant les autres et avec les autres. L'accrochage, même modeste, change tout : une pièce posée au mur ou sur un socle ne se voit plus pareil. Tu apprends à cadrer, à éclairer, à espacier.
- Ton carnet devient ton outil principal : idées, croquis, essais, adresses d'œuvres, phrases qui t'aident.
- Photographie ton travail à chaque étape, avec une lumière simple et un fond neutre.
- Construis-toi une culture d'images : ce que tu as vu en cours, en expo, dans les livres et les bibliothèques.
- Travaille aussi ton écrit : comptes rendus d'expo, analyses courtes, dossiers qui accompagnent tes pièces.
La langue vivante et la méthode de travail universitaire t'accompagnent. Lire un texte d'esthétique, prendre des notes en conférence, citer proprement, préparer un exposé : ce sont des gestes qui servent dans tous les cours.
Attends-toi à un rythme d'atelier régulier. Mieux vaut avancer un peu chaque jour que tout condenser la veille. Les pièces qui demandent du séchage, du tirage ou du montage ne pardonnent pas le retard.
Étudier à Tourcoing, dans une grande universitéun site art au nord de la métropole, adossé à Lille
Les cours ont lieu à Tourcoing, dans la métropole lilloise, riche en musées, centres d'art et galeries. C'est un atout direct pour tes études : voir des œuvres en vrai fait partie du travail demandé.
Tu appartiens en même temps à l'Université de Lille, l'une des plus grandes universités françaises. Les ressources dépassent donc ton seul site :
- Des bibliothèques repensées comme lieux de travail et de culture, avec un réseau dans les composantes.
- Un accompagnement pour les stages et l'emploi, avec des rencontres et des conseils toute l'année.
- Le réseau professionnel Lilagora, qui met en lien étudiants et structures pour des stages et des offres.
- Des dispositifs pour préparer ton parcours, y compris vers l'entrepreneuriat et la création d'activité.
Pense ton année comme un démarrage. La L1 pose le socle : geste, regard, écriture. La suite approfondit, spécialise, puis ouvre vers la recherche, l'enseignement, la médiation ou la création.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 15 % | — | 22 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 27 % |
| Art + Mathématiques | 8 % | — | 30 % |
| Art + HLP | 7 % | — | 25 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 19 % |
| Art + SES | 6 % | — | 27 % |
| Art + HGGSP | 5 % | — | 27 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 22 % |
Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 199 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art M. DIALLO | 16 | 13,9 | 10,1 | 3,6 | 15,5 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité LLCER Mme MARCHAND | 16 | 13,9 | 9,8 | 3,6 | 14,6 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie M. SIMON | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. ROUX | 3 | 11,9 | 8,9 | 3,0 | 13,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante A Mme BLANC | 3 | 12,8 | 9,7 | 3,3 | 14,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. CARON | 3 | 11,4 | 8,5 | 3,0 | 13,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique Mme GARNIER | 3 | 12,3 | 8,8 | 3,0 | 13,3 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Éducation physique et sportive M. MOREL | 6 | 12,3 | 9,8 | 3,7 | 13,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique M. FERREIRA | 1 | 13,3 | 9,6 | 3,0 | 15,2 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,5 | — | — | Au bac : mention assez bien · 50 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Depuis 2021Vœux +7 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 1 248 | 250 | 78 %* | 1 076 | 4 % |
| 2022 | 1 492 | 250 | 88 % | 1 444 | 5 % |
| 2023 | 1 467 | 245 | 99 % | 1 354 | 4 % |
| 2024 | 1 705 | 200 | 80 % | 1 636 | 3 % |
| 2025 | 1 339 | 200 | 88 % | 1 149 | 2 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 570 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?59 % en emploi, plutôt élevé
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après10 métiers cités
Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine20 h · pratique artistique en atelier en tête
Ta semaine
Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Pratique artistique en atelier 4 h 30
- Histoire et théorie des arts 3 h 30
- Esthétique 3 h
- Analyse d'œuvres 2 h 30
- Culture numérique et techniques de création 1 h 30
- Langue vivante 2 h
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Tourcoingstudio autour de 355 € par mois
Vivre à Villeneuve-d'Ascq
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Villeneuve-d'Ascq.
- Résidence Kromos'Home · 2,8 km · 349 € à 399 €
- Résidence Le Belvédère · 0,3 km
- Résidence Pont de Bois · 0,5 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence Arts plastiques, Université de Lille (Tourcoing) : quel est le taux d'accès ?
- 88 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence Arts plastiques, Université de Lille (Tourcoing) : combien de places ?
- 200 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence Arts plastiques, Université de Lille (Tourcoing) : combien de candidats ?
- 1 339 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence Arts plastiques, Université de Lille (Tourcoing) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 68 % de bacheliers généraux, 16 % de technologiques, 16 % de professionnels.
- Licence Arts plastiques, Université de Lille (Tourcoing) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 2 % mention très bien, 20 % bien, 28 % assez bien, 48 % sans mention.
Licence Arts plastiques ailleurs17 en France · le plus proche à 48 km
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- Licence Arts plastiques · Université de Strasbourg
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Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 100 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (88 %).
Aussi dans cet établissement136 autres formations
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- Licence Études théâtrales · Université de Lille, Villeneuve-d'Ascq
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- DN MADE Objet · ESAAT Roubaix
- DNSP Comédien · EPSAD Théâtre du Nord, Lille
- DUMI Musicien intervenant · CFMI de Lille, Villeneuve-d'Ascq
- Réalisateur numérique · ARTFX Lille, Tourcoing
- Développeur web · LAHO Métropole lilloise, Roubaix
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