Licence · Arras (62)
Licence Arts du spectacle, Université d'Artois Arras
Université d'Artois - Site d'Arras · public
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Présentation
La licence Arts du spectacle d'Arras : voir, jouer, comprendre la scène
À Arras, la licence Arts du spectacle de l'université d'Artois change ton regard sur le théâtre et le cinéma : tu passes de la salle à l'écriture puis au plateau. Elle mêle théorie et pratique et demande surtout de la curiosité, pas un niveau de jeu. Si tu aimes les salles obscures et les textes qui accrochent, tu seras à ta place.
- théâtre et cinéma ensemble
- regard actif de spectateur
- écriture critique régulière
- projets en troupe
- littéraires curieux et réguliers
Ce que tu y fabriques vraimentvoir des spectacles, les décortiquer, écrire, passer au plateau
Ici tu ne prépares pas un métier d'acteur comme au conservatoire. Tu deviens un spectateur compétent, capable de dire pourquoi une mise en scène fonctionne ou non. Ton quotidien, c'est l'aller-retour entre la salle et la table de travail.
- Voir : pièces, films, captations, répétitions quand tu peux, avec le vocabulaire précis pour en parler ;
- Lire : pièces classiques et contemporaines, scénarios, textes sur le jeu, la mise en scène et l'image ;
- Écrire : comptes rendus, dissertations, dossiers, analyses de scènes et de séquences ;
- Essayer : jeu, mise en espace, prise de vue, pour comprendre de l'intérieur ce que tu décortiques.
Le gros du travail, c'est l'analyse : découper une scène, repérer un parti pris de mise en scène, un jeu de lumière ou un rythme de montage. Au début tout se ressemble, puis ton œil s'aiguise.
- Voir des spectacles
- Lire des pièces
- Écrire sur les œuvres
- Jouer des scènes
- Analyser des films
Prépare-toi à beaucoup de rédaction. En examen, on attend une argumentation construite, des références précises et des comparaisons entre œuvres. Les littéraires y trouvent vite leurs marques.
Tu touches aussi aux outils numériques : recherche documentaire, présentation d'un dossier, bases de l'image et du son. L'idée, c'est d'être autonome sur un petit projet, sans viser un métier technique.
Le plateau : un laboratoire, pas un castingdes ateliers collectifs pour tester ce que la théorie raconte
Tu ne vis pas sur scène au quotidien. La pratique passe par des ateliers réguliers en groupe, menés par des enseignants et souvent des artistes invités. Ce qui compte, c'est l'essai, pas un spectacle impeccable.
En atelier, tu testes des gestes simples et exigeants : dire un texte sans le psalmodier, tenir un plateau à plusieurs, régler une entrée, une sortie, un silence. Tu rejoues la même scène de trois manières pour sentir ce qui bouge.
- Le jeu : respiration, adresse au public, écoute du partenaire, mémoire du texte ;
- La mise en espace : placer les corps, choisir un décor pauvre qui raconte beaucoup ;
- La lumière et le son : comprendre ce qu'une poursuite, une coupe ou un noir apportent au récit ;
- Le collectif : accepter les retours, reprendre, montrer une étape même imparfaite.
Aucune expérience de théâtre n'est exigée. Ce qui compte, c'est d'oser essayer et de savoir raconter ce que tu as fait. Les timides progressent souvent plus vite que les cabotins.
Garde un carnet de bord où tu notes ce que tu as vu, ce que tu as joué, ce qui t'a résisté. En fin de semestre, ce carnet prouve ta progression bien mieux qu'une simple présence.
Le rythme de travail et ce qu'on attend de toides cours, beaucoup de lectures et de sorties à organiser toi-même
À l'université, les cours ne font qu'une partie du travail. Ici, une bonne part est invisible : lire les pièces avant le cours, revoir les films, écrire les dossiers, sortir voir des spectacles le soir.
- Tu arrives en cours avec le texte déjà lu et deux ou trois idées à défendre.
- Tu prends des notes structurées, car les partiels attendent des références datées et précises.
- Tu te fais une culture à raison d'une pièce et d'un film par semaine, en streaming quand la salle est loin.
- Tu écris tôt, avec un premier jet, une relecture puis une version resserrée, comme pour répéter une scène.
La commission regarde d'abord tes résultats en français et dans les matières littéraires et artistiques. Logique : orthographe, syntaxe et sens de l'argumentation pèsent dans presque toutes les notes.
- Régularité
- Autonomie
- Curiosité
- Écoute
- Engagement collectif
Ton projet motivé compte vraiment. Laisse les déclarations vagues sur ta passion. Cite deux spectacles ou films récents, raconte ce qu'ils t'ont appris et ce que tu veux tester pendant la licence.
L'assiduité et l'autonomie comptent aussi, via la fiche remplie par tes profs. Manquer un atelier, c'est priver tout le groupe d'un partenaire, et les enseignants le voient vite.
Trois ans pour choisir ta suited'abord des bases communes, puis une orientation vers la création, la culture ou l'enseignement
La première année pose le socle : regarder, lire, écrire, t'exprimer à l'oral, travailler en groupe. Tu y découvres les grands repères du théâtre et du cinéma et tu installes tes méthodes de travail.
- Première année : tu explores les deux versants, scène et image, et tu apprends à analyser et à écrire.
- Deuxième année : tu approfondis et tu pratiques davantage, jusqu'à cerner ce qui t'attire.
- Troisième année : tu te spécialises et tu prépares la sortie, master, concours ou école d'art.
Après la licence, trois logiques se dessinent : la recherche et l'enseignement vers le master puis parfois le doctorat, la médiation et les structures culturelles vers les relations avec le public et l'animation d'ateliers, la création vers les écoles d'art et les projets scéniques.
- Tu aimes écrire et transmettre : pense aux métiers de la médiation, du journalisme culturel, de l'enseignement et des concours ;
- Tu aimes organiser : pense aux structures culturelles, aux festivals, à la communication des lieux de spectacle ;
- Tu aimes créer : pense aux écoles supérieures, aux compagnies, aux collectifs, en sachant que la licence seule ne suffit pas.
Le passage en deuxième année concerne environ un étudiant sur deux. Ce chiffre rappelle une exigence : un travail écrit régulier dès le premier semestre.
Avant de candidater, pose-toi trois questions : est-ce que tu aimes aller voir des spectacles sans y être obligé, si tu acceptes de beaucoup écrire, si tu es prêt à monter sur un plateau sans expérience. Trois oui francs, et Arras peut te convenir.
Ton dossier60 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 15 % | — | 22 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 27 % |
| Art + Mathématiques | 8 % | — | 30 % |
| Art + HLP | 7 % | — | 25 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 19 % |
| Art + SES | 6 % | — | 27 % |
| Art + HGGSP | 5 % | — | 27 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 22 % |
Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 76 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art Mme MOREL | 16 | 13,9 | 10,6 | 4,3 | 15,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité LLCER Mme CARON | 16 | 13,9 | 11,0 | 4,4 | 15,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. LEFÈVRE | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie Mme FERREIRA | 3 | 11,9 | 8,7 | 3,0 | 13,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A Mme SIMON | 3 | 12,8 | 8,8 | 3,0 | 13,7 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante B Mme GARNIER | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,0 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique Mme BENALI | 3 | 12,3 | 9,3 | 3,4 | 13,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive Mme HAMON | 6 | 12,3 | 8,4 | 3,0 | 13,8 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique M. DIALLO | 1 | 13,3 | 10,5 | 4,9 | 14,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,7 | — | — | Au bac : mention assez bien · 56 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Depuis 2021Vœux +26 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 342 | 77 | 87 %* | 316 | 4 % |
| 2022 | 363 | 77 | 98 % | 335 | 6 % |
| 2023 | 369 | 77 | 99 % | 339 | 9 % |
| 2024 | 376 | 77 | 99 % | 372 | 5 % |
| 2025 | 432 | 77 | 100 % | 416 | 12 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 570 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?59 % en emploi, plutôt élevé
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Et après5 métiers cités
Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements26ᵉ sur 29 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 26esur 29Classement des licences · arts du spectacleSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine20 h · histoire du théâtre et des arts de la scène en tête
Ta semaine
Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Histoire du théâtre et des arts de la scène 3 h 30
- Analyse dramaturgique 3 h 30
- Pratique de la scène et du jeu 3 h 30
- Esthétique du spectacle vivant 2 h 30
- Techniques du spectacle et scénographie 2 h
- Langue vivante 2 h
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Arrasstudio autour de 285 € par mois
Vivre à Arras
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Arras.
- Résidence Les Templiers · 0,1 km
- Résidence de l'Artois · 0,3 km
- Résidence Georges Bernanos · 0,4 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence Arts du spectacle, Université d'Artois Arras : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence Arts du spectacle, Université d'Artois Arras : combien de places ?
- 77 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence Arts du spectacle, Université d'Artois Arras : combien de candidats ?
- 432 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence Arts du spectacle, Université d'Artois Arras : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 79 % de bacheliers généraux, 12 % de technologiques, 9 % de professionnels.
- Licence Arts du spectacle, Université d'Artois Arras : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 12 % mention très bien, 12 % bien, 32 % assez bien, 44 % sans mention.
Licence Arts du spectacle ailleurs24 en France · le plus proche à 43 km
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