Diplôme d'ingénieur, Builders Lyon, Vaulx-en-Velin

Sur Parcoursup, BUILDERS Lyon ouvre un vœu par combinaison de spécialités. Celui-ci s'appelle profil orange et il vise les terminales générales sans maths en terminale, avec une spécialité scientifique gardée. Si tu as arrêté les maths en fin de première, tu candidates par ici.

• Physique-chimie + SVT
• Physique-chimie + NSI
• SVT + NSI
• Physique-chimie + SI

Ces quatre paires sont des exemples, pas une liste fermée. La règle est simple : pas de maths en terminale, mais une pratique des sciences en physique-chimie, SVT, numérique ou sciences de l'ingénieur. C'est cette spé qui montre que tu peux suivre des études scientifiques.

Une fois admis, tu rejoins la même promotion et tu vises le même diplôme que les bacheliers avec maths. La différence se joue surtout au début, où les maths reviennent vite. Attends-toi à un rattrapage exigeant : tu refais du calcul et tu reconstruis tes méthodes de raisonnement.

• Les sciences par l'expérience te parlent : manips en physique-chimie, démarche en SVT, code en NSI ou systèmes en sciences de l'ingénieur.
• Rebosser les maths de première ne te fait pas peur : fonctions, suites, probabilités, dérivation et rédaction rigoureuse.
• Tu as déjà envie de construire : bâtiments, ponts, ouvrages, matériaux, énergie et rénovation bas carbone.

Pour mettre toutes les chances de ton côté, garde tes cours de première sous la main, surtout en maths et dans ta spé scientifique. Travaille la régularité plutôt que les révisions de dernière minute. En école d'ingénieurs, on valorise la méthode et des raisonnements clairs. Le travail en équipe compte aussi.

La sélection passe par le Concours Avenir, avec un dossier et un entretien de motivation. L'école y regarde comment tu t'exprimes et te comportes, et surtout ton projet pour l'ingénierie construction. Prépare une raison concrète de vouloir bâtir durable, avec un exemple vécu : visite, stage, maquette, projet de classe.

BUILDERS est une école d'ingénieurs privée reconnue par l'État, labellisée EESPIG et membre de la Conférence des grandes écoles. Elle est habilitée par la CTI à délivrer le diplôme d'ingénieur. Tu demandes ici le campus Auvergne-Rhône-Alpes, installé à Vaulx-en-Velin.

L'école a deux sites, à Caen et à Lyon, et tu fais tes cinq ans sur celui de Lyon, sous statut étudiant. La promesse affichée est de co-construire un monde plus responsable. Ici, la construction est au cœur de l'école.

• Éco-conception
• Énergie décarbonée
• Infrastructures
• Génie civil
• Génie maritime
• Maquette numérique

Ces mots disent les domaines de l'école : concevoir des bâtiments sobres, rénover l'existant, choisir des matériaux à faible impact, penser l'énergie et les infrastructures. L'école ne fait ni informatique pure ni électronique. Elle forme à bâtir et transformer les lieux de vie.

Le campus de Lyon partage les moyens d'une école d'ingénieurs : salles de TP, laboratoire de recherche, vie associative et accompagnement de proximité. Tu avances avec une promo à taille humaine. C'est utile quand tu arrives sans la spé maths et que tu as beaucoup de questions à poser.

La pédagogie maison s'appelle learning by doing. Tu apprends en manipulant, en modélisant et en construisant. Les projets et les TP tiennent une place centrale, avec des enseignants qui te font refeuilleter la théorie quand la maquette ne tient pas.

• Tu mènes des projets concrets en équipe avec des entreprises partenaires, avec un vrai cahier des charges.
• Des professionnels et des anciens viennent raconter les métiers tels qu'ils se pratiquent.
• Tu visites des chantiers et tu assistes à des conférences métiers pour voir les ouvrages et les matériaux en vrai.
• Tu fais des stages obligatoires, avec un accompagnement pour les trouver et les exploiter.

Tu croises aussi la recherche appliquée avec BUILDERS LAB, qui travaille sur les matériaux innovants et les solutions environnementales pour le BTP et le génie civil. Pour le littoral et les ouvrages en mer, il y a BUILDERS Marine, centrée sur le génie maritime et l'aménagement côtier.

Concrètement, tu alternes entre calcul et terrain : dimensionner un élément simple, le dessiner en maquette numérique, discuter du choix d'un matériau, le présenter à l'oral. Cette alternance entre bureau d'études et chantier rend le profil sans maths viable, si tu t'accroches en sciences fondamentales.