Connexion
Une scientifique effectuant des recherches dans un laboratoire contemporain rempli d'équipements.
Photo ThisIsEngineering · Pexels
Logo de Polytech Orléans (45)

Formations des écoles d'ingénieurs · Orléans (45)

Diplôme d'ingénieur, Polytech Orléans

Polytech Orléans · public · sélectif · accès bac général

accessible · 63 % d'accès
63 %de candidats admis
150places
2 310 €salaire net médian
29 hde cours par semaine
72 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Polytech Orléans : cinq ans pour devenir ingénieur, sans passer par une prépa

À Polytech Orléans, tu signes pour cinq ans d'un coup : deux ans de parcours PeiP puis trois ans en spécialité d'ingénieur, sans repasser de concours entre les deux si tu valides. L'école est publique, adossée à l'université d'Orléans, et propose 7 spécialités, du génie civil au bâtiment intelligent. Un parcours direct si tu as un bac général scientifique et que tu veux du concret sans passer par une prépa.

  • 5 ans d'un coup : PeiP puis cycle ingénieur
  • école publique de l'université
  • 7 spécialités au même endroit
  • 2 spécialités en apprentissage
  • maths et sciences au cœur de la sélection
Un contrat de cinq ans, pas une prépadeux ans de PeiP puis trois ans en spécialité, sans concours intermédiaire

Quand tu demandes cette formation, tu vises une place pour cinq ans dans une école d'ingénieurs publique.

Dans le réseau Polytech, le parcours suit le même ordre. Tu commences par le PeiP, le parcours des écoles d'ingénieurs Polytech, pendant deux ans. Puis tu passes en cycle ingénieur pendant trois ans, dans une spécialité d'Orléans.

  1. années 1 et 2 : le PeiP à Orléans, avec un tronc scientifique large : maths, physique, chimie, mécanique, informatique et électronique ;
  2. fin de 2e année : tu choisis ta spécialité parmi celles d'Orléans, selon tes résultats et tes goûts, sans repasser un concours national ;
  3. années 3 à 5 : le cycle ingénieur, avec projets, travail en équipe et ouverture vers l'entreprise, jusqu'au diplôme d'ingénieur bac + 5.

La différence avec une CPGE se joue là. En prépa, tu bosses deux ans pour tenter un concours. À Polytech, tu bosses deux ans pour valider ton passage et garder ta place.

En contrepartie, tu pars sur un projet long. Si tu sens dans deux ans que tu veux tout autre chose, passe ton chemin. Si tu sais déjà que tu veux être ingénieur, le cadre est rassurant.

  • 5 ansd'un coup, du PeiP au diplôme d'ingénieur
  • 2 ansde tronc PeiP avant la spécialité
  • 7spécialités d'ingénieur à Orléans

L'école fait partie de l'université d'Orléans. Tu profites donc des services, des bibliothèques et de la vie associative de la fac, tout en restant dans une petite structure d'école d'ingénieurs.

7 spécialités, un seul point d'entréegénie civil, énergie, matériaux, systèmes embarqués, bâtiment, production
Trois étudiants de première année en TP d'électronique, l'un soude une carte, un autre règle un bras robot, le troisième lit une courbe sur oscilloscope.
En PeiP, tu touches vite au concret : électronique, robot, mesures.

Tu entres par le PeiP généraliste, avec une seule candidature. C'est plutôt la suite qui doit te donner envie, car Polytech Orléans propose 7 spécialités d'ingénieur, ce qui est large pour une école de cette taille.

  • Génie civil et environnement
  • Génie physique et systèmes embarqués
  • Énergie, aérospatial et motorisation
  • Matériaux, mécanique et mécatronique
  • Génie industriel cosmétique-pharma-agro
  • Management de la production
  • Smart building

Les quatre premières sont les spécialités classiques sous statut étudiant. Elles préparent aux métiers techniques que tu croises dans la région et ailleurs : construire durable, concevoir des capteurs et des cartes électroniques, travailler sur les moteurs et l'énergie, inventer des matériaux et des pièces mécaniques.

  • génie civil et environnement pour le bâtiment, les ouvrages, l'eau, les sols et la transition ;
  • génie physique et systèmes embarqués si tu aimes la physique appliquée, l'électronique et les objets qui mesurent et décident ;
  • technologies pour l'énergie, l'aérospatial et la motorisation quand les moteurs, les flux d'air et la propulsion t'attirent ;
  • matériaux, mécanique et mécatronique pour lier matière, calcul mécanique et pilotage intelligent.

Les trois autres ont une organisation à part. Management de la production et smart building se font en apprentissage, avec l'ITII Centre-Val de Loire. Le génie industriel pour la cosmétique, la pharmacie et l'agroalimentaire se fait à Chartres, au plus près de ces industries.

  • smart building pour le bâtiment intelligent, ses capteurs, son énergie et son pilotage ;
  • management de la production si tu préfères organiser ateliers, flux et équipes ;
  • génie industriel cosmétique-pharma-agro pour les lignes de production propres, contrôlées et tracées.

L'école précise que chaque spécialité ajoute aux sciences des langues et des sciences humaines et économiques. Tu y travailles aussi la conduite de projet, la communication et le fonctionnement d'une entreprise.

Du coup, ne choisis pas Orléans seulement pour le PeiP. Regarde les 7 débouchés et demande-toi si au moins deux te donneraient vraiment envie d'y passer trois ans.

Schéma : après un bac général, deux ans de PeiP à Orléans puis trois ans en spécialité, dont deux en apprentissage et une à Chartres, jusqu'au diplôme d'ingénieur.
Le parcours de cinq ans : la PeiP à Orléans, puis sept spécialités dont trois en apprentissage.
Les deux premières années : le PeiP vu de prèsun tronc scientifique large, qui s'appuie sur tes spécialités de terminale
Petit groupe d'étudiants en salle de TD qui planche sur des exercices, un enseignant explique au tableau pendant qu'un autre aide à la table.
En PeiP, tu travailles en petits groupes, avec un suivi rapproché.

Le PeiP a son format à lui, entre fac et prépa. C'est un parcours encadré, pensé pour te mettre au niveau d'école d'ingénieurs, avec des promos plus petites qu'en licence.

Tu y retrouves tes matières fortes, mélangées entre elles. Les maths mènent la danse, avec la physique-chimie, la mécanique, la chimie, l'informatique, l'électronique et l'automatique. L'école garde volontairement ce socle large pour que tu puisses aller vers n'importe quelle spécialité.

La sélection le montre bien. La commission ne regarde que tes résultats scolaires, à 100 %, avec une hiérarchie claire affichée sur Parcoursup :

  • les mathématiques pèsent de façon essentielle, avec tes notes de première et terminale et l'épreuve écrite du concours ;
  • tes spécialités scientifiques parmi physique-chimie, SVT, NSI ou sciences de l'ingénieur pèsent de façon très importante ;
  • le français et l'anglais comptent de façon importante, ce qui surprend souvent les scientifiques ;
  • la physique-chimie de première arrive en complément.

Concrètement pour ta terminale, garde les maths, c'est non négociable. Garde une deuxième science dure, la physique-chimie en premier choix pour Orléans. Et ne lâche ni le français ni l'anglais, ils peuvent te départager.

En cours, prépare-toi à beaucoup de TP et de projets en petites équipes. Tu soudes une carte, tu programmes un petit robot, tu compares la mesure et le modèle. C'est ce qui sépare le PeiP d'une licence très théorique.

Trois étudiants en laboratoire d'école d'ingénieurs, l'un soude une carte, un autre programme un robot, le troisième dessine des engrenages.
Souder, programmer, mesurer : ce que tu fais en projet de PeiP.
Et si tu préfères l'alternance : l'apprentissage en cycle ingénieurdeux spécialités en alternance, un rythme école-entreprise après le PeiP
Un jeune apprenti en blouse et charlotte contrôle des flacons sur une ligne, guidé par un opérateur expérimenté à ses côtés.
En génie industriel, tu apprends le geste propre sur vraie ligne.

Le PeiP lui-même se fait sous statut étudiant. L'alternance vient après, en cycle ingénieur, pour deux spécialités. C'est important pour ton projet.

  1. tu fais ton PeiP comme tout le monde, sous statut étudiant, à Orléans ;
  2. tu candidates en fin de PeiP vers la spécialité en apprentissage qui te plaît ;
  3. tu signes avec une entreprise et tu alternes entre l'école et l'entreprise pendant trois ans.

Les deux spécialités concernées sont management de la production et smart building, montées avec l'ITII Centre-Val de Loire. L'école parle d'un rythme équilibré entre l'école et l'entreprise, sans détailler les semaines.

Concrètement, l'alternance change ton quotidien :

  • tu es payé et tes frais sont pris en charge différemment, au lieu de rester étudiant à temps plein ;
  • tu apprends le métier en situation, avec un maître d'apprentissage et des responsabilités qui grandissent ;
  • tu dois trouver une entreprise, avec l'aide de l'école et de son partenaire, donc il faut anticiper.

Si l'usine, l'atelier ou le chantier de bâtiment intelligent te motivent plus que le labo, garde ces deux options dans un coin de ta tête dès le PeiP. Et si c'est la cosmétique ou la pharma, pense aussi au site de Chartres, dédié au génie industriel pour ces secteurs.

Est-ce que c'est pour toi ?un bon élève de bac général qui veut construire, mesurer et fabriquer
Trois étudiants autour d'une table de projet, l'un programme un robot, un autre soude une carte, le troisième dessine des engrenages.
Teste-toi : préfères-tu le projet en équipe ou le cours seul ?

Cette voie vise un bac général à profil scientifique. Tous les admis viennent de cette voie. Il te faut des maths solides et une deuxième science que tu aimes vraiment manipuler.

Tu vas aimer Polytech Orléans si tu te reconnais là-dedans :

  • tu veux devenir ingénieur et tu préfères sécuriser cinq ans plutôt que tenter une prépa ;
  • tu aimes quand les maths servent : modéliser un système, prévoir une mesure, régler un robot ;
  • tu acceptes de rester large deux ans avant de te spécialiser, au lieu de choisir tout de suite ;
  • le travail en équipe, les projets et les TP te motivent autant que les DS.

Ce sera plus dur si tu es dans le cas inverse :

  • tu veux arrêter les maths ou ne faire que de l'info, de la bio ou du commerce ;
  • tu rêves d'une école très spécialisée dès la première année, comme l'aéro seul ou l'informatique seule ;
  • tu n'aimes ni les projets collectifs ni les manipulations, seulement le cours magistral ;
  • ton anglais te rebute, alors que l'école le juge important dès la sélection et le garde ensuite.

Trois questions à poser aux étudiants et à l'école aux portes ouvertes :

  1. comment se passe le choix de spécialité en fin de 2e année quand plusieurs élèves veulent la même ;
  2. que font ceux qui ne valident pas le PeiP : passerelles vers la licence, redoublement, réorientation ;
  3. comment l'école aide à trouver une entreprise d'accueil pour les deux spécialités en apprentissage.

Viens aussi avec ton bulletin. Demande quel niveau de régularité en maths et en physique attend l'équipe du PeiP, et comment combler tes points faibles pendant l'été avant la rentrée.

Une école d'ingénieurs dans une universitéle réseau Polytech, avec l'ancrage d'Orléans et de Chartres

Polytech Orléans est l'école d'ingénieurs interne de l'université d'Orléans. Elle appartient au réseau Polytech, qui réunit les écoles d'ingénieurs des universités dans toute la France.

Concrètement, tu as des enseignants-chercheurs, des labos et des services universitaires à côté de toi, avec une scolarité d'école : promos suivies, projets, vie associative d'élèves-ingénieurs.

L'école tient ses locaux à Orléans, rue Léonard de Vinci, avec une antenne à Chartres pour le génie industriel cosmétique-pharma-agro. Tu postules à Orléans, mais ta spécialité peut t'emmener ailleurs.

  • Orléans pour le PeiP et la plupart des cycles ingénieurs ;
  • Chartres pour le génie industriel appliqué à la cosmétique, la pharmacie et l'agroalimentaire ;
  • l'entreprise pour les deux spécialités en apprentissage, avec l'école en point d'appui.

Si tu compares avec d'autres Polytech, regarde les spécialités avant la ville. Chaque Polytech a ses domaines forts. Celui d'Orléans mise sur l'énergie, les matériaux, les systèmes embarqués, le civil et la production.

Ton dossier100 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
100 %Résultats scolaires
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
73 %
des candidats en Ecoles d'ingénieurs ont cette paire
77 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie73 %20 %77 %
Mathématiques + NSI9 %0,9 %72 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur4 %0,4 %65 %
Mathématiques + SVT4 %4 %64 %
Physique-chimie + SVT4 %8 %57 %
Mathématiques + SES2 %7 %47 %
Mathématiques + LLCER0,5 %—44 %
Mathématiques + HGGSP0,3 %0,4 %57 %

Chiffres pour l'ensemble « Ecoles d'ingénieurs », bac 2025, sur 48 612 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 158 admis de 2025.

Avec ce bulletin
76 %Vœu peu risquécertitude moyenne
POLYTECH ORLÉANS
Orléans · 0451638L
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveMARTIN Jules
Né(e) le12/06/2007
ClasseTG4 · 28 élèves
Professeur principalMme MOREL
Responsable légalM. et Mme ROBIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. BENALI
1615,912,56,216,7Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Spécialité Physique-chimie
M. LEFÈVRE
1615,912,57,217,8Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Philosophie
M. CARON
812,49,13,013,8Bon trimestre, participation à encourager.
Histoire-Géographie
M. HAMON
313,910,04,215,0Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Langue vivante A
Mme DIALLO
314,812,47,315,9Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante B
M. ROUX
313,410,23,514,6Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement scientifique
M. ORTEGA
314,311,65,115,3Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Éducation physique et sportive
M. MARCHAND
614,311,55,615,1Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement moral et civique
M. FERREIRA
115,311,55,716,6Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Moyenne générale5914,911,6——Au bac : mention bien · 73 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 2 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Compliments
Fait à Orléans, le 12 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. DELAUNAY
Polytech Orléans · 0451638L · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +34 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20217 53515052 %*12 22913 %
20227 78118062 %13 85018 %
20239 19318066 %14 00913 %
20249 26915066 %14 19515 %
202510 12915063 %6 41013 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 310 € net médian
2 310 €
net par mois, salaire médian
18 mois après le diplôme. La moitié des diplômés gagnent moins, l'autre moitié davantage. Sur 303 sortants.

Diplômés de « Tout diplôme d'ingénieur » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.

Les étudiants trouvent-ils du travail ?72 % en emploi, plutôt bas
72 %
en emploi 18 mois après
Plutôt bas pour un diplôme d'ingénieur (la moitié sont sous 76 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 84 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Tout diplôme d'ingénieur » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.

Classements40ᵉ sur 93 · Le Figaro Étudiant 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 40esur 93
    Classement des écoles d'ingénieurs · post-bac
    D'après Le Figaro Étudiant, 2026
  • 56esur 121
    Classement des écoles d'ingénieurs
    Insertion professionnelle, recherche, proximité avec les entreprises et international
    D'après L'Usine Nouvelle, 2026
  • 101esur 173
    Classement des écoles d'ingénieurs
    Recherche et excellence académique, international, ouverture sociale, professionnalisation
    D'après L'Étudiant, 2026
Ta semaine29 h · mathématiques en tête

Ta semaine

Environ 29 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Mathématiques 6 h 15
  • Chimie 4 h
  • Informatique et programmation 2 h 30
  • Électronique, électrotechnique et automatique 2 h 30
  • Projets et travaux pratiques 2 h 30
  • Mécanique 2 h 30
  • Physique 2 h 15
  • Langues vivantes 2 h
  • Sciences humaines, communication et management 1 h 30
  • Thermodynamique et énergétique 1 h 30
  • Autres enseignements et mises en situation 1 h 30
  • Mathématiques6 h 15
  • Chimie4 h
  • Informatique et programmation2 h 30
  • Électronique, électrotechnique et automatique2 h 30
  • Projets et travaux pratiques2 h 30
  • Mécanique2 h 30
  • Physique2 h 15
  • Langues vivantes2 h
  • Sciences humaines, communication et management1 h 30
  • Thermodynamique et énergétique1 h 30
  • Autres enseignements et mises en situation1 h 30

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Orléansstudio autour de 295 € par mois

Vivre à Orléans

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Orléans.

≈ 295 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 14,8 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 245 € à 355 €.
274 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
8 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
22e sur 50
ville étudiante
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 19 762 étudiants, 17 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 55 % des villes où l'on peut étudier.
Orléans — Orléans rue Royale 5
Croquant · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.

Tu as fait cette formation ? Note-la

Choisis une note
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
Prépa intégrée ingénieur, Polytech Orléans : quel est le taux d'accès ?
63 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
Prépa intégrée ingénieur, Polytech Orléans : combien de places ?
150 places sur Parcoursup en 2025.
Prépa intégrée ingénieur, Polytech Orléans : combien de candidats ?
10 129 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Prépa intégrée ingénieur, Polytech Orléans : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
Prépa intégrée ingénieur, Polytech Orléans : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 13 % mention très bien, 60 % bien, 23 % assez bien, 4 % sans mention.
Prépa intégrée ingénieur ailleurs200 en France · le plus proche à 1 km

Voir la fiche officielle sur Parcoursup

Voir d'autres formations