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Une silhouette de femme écrivant des équations mathématiques sur un grand tableau blanc, représentant l'éducation et l'analyse.
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Double licence · Créteil (94)

Maths / Physique -, UPEC, Créteil

Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) · public · sélectif

sélective · 42 % d'accès
42 %de candidats admis
20places
1 614 €salaire repère (national)
20 hde cours par semaine
57 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

La double licence maths-physique de l'UPEC : deux diplômes en trois ans

À Créteil, cette double licence te fait suivre deux programmes complets en parallèle : celui de la licence de mathématiques et celui de la licence de physique. Au bout de trois ans, tu repars avec deux licences. En échange, tu as environ 60 heures de cours de plus par semestre qu'en licence classique. La promo est petite, une vingtaine d'étudiants, et vise surtout les masters scientifiques et les écoles d'ingénieurs.

  • deux licences au bout de 3 ans
  • ≈ 60 h de plus par semestre
  • TD et TP obligatoires
  • Python dès le 1er semestre
  • stage en fin de L3
Illustration : dans une salle de cours claire, une étudiante écrit des intégrales au tableau pendant qu'un étudiant, à côté d'elle, lance un petit pendule sur le bureau et le chronomètre ; trois camarades prennent des notes.
Calcul au tableau et expérience sur la table, dans la même salle de cours.
Deux licences en un seul cursus, un peu plus chargéchaque cours compte pour les maths, pour la physique, ou pour les deux
Schéma : depuis une terminale avec les spécialités maths et physique-chimie, la L1 et la L2 suivent deux programmes (analyse, algèbre, mécanique, ondes), avec environ 60 heures de plus par semestre. La L3 aborde la mécanique quantique, la topologie et les probabilités, avec un stage au second semestre. À la sortie, deux licences en trois ans, mathématiques et physique, puis un master (maths, physique, matériaux, actuariat, enseignement) ou une école d'ingénieurs, sur titre après la L3.
De la terminale aux deux licences, puis au master ou à l'école d'ingénieurs.

Dans la licence de mathématiques et dans celle de physique, l'université a choisi les enseignements qui donnent les bases des deux diplômes. Tu les suis sur six semestres et, à la fin, tu obtiens les deux licences.

Tu suis la plupart des cours avec les étudiants des licences classiques de maths et de physique. Chaque cours compte pour l'une des deux licences, ou pour les deux à la fois. Par exemple, le cours d'analyse réelle de L1 sert aux deux diplômes.

Le surplus représente environ 60 heures d'enseignement par semestre de plus qu'une licence simple, soit quatre à cinq heures de cours en plus chaque semaine, sans compter ton travail personnel.

Ce que tu étudies, année par annéedes fondamentaux de L1 à la mécanique quantique de L3
Illustration : trois étudiants autour d'un banc de mesure en salle de TP ; l'un règle l'appareil posé sur le rail, une camarade note les résultats dans un cahier, le troisième suit la manipulation.
En TP de physique, tu mesures, tu notes tes résultats et tu les compares au modèle.

En L1, tu poses les bases des deux disciplines, avec un peu de chimie et de programmation. Tu fais déjà des TP de maths et de physique expérimentale.

  • Calculus
  • Arithmétique et fondements
  • Analyse réelle
  • Algèbre linéaire
  • Mécanique du point
  • Électrocinétique
  • Optique géométrique
  • Chimie
  • Bases Python
  • Anglais scientifique

En L2, le niveau monte nettement. Les maths deviennent plus abstraites, la physique s'attaque aux champs et aux ondes.

  • Séries et intégrales
  • Espaces euclidiens
  • Réduction des endomorphismes
  • Suites de fonctions
  • Mécanique générale
  • Électromagnétisme
  • Thermodynamique
  • Vibrations et ondes
  • Optique physique
  • Physique corpusculaire

En L3, tu atteins le niveau d'un étudiant de licence dans chacune des deux disciplines : topologie, calcul différentiel, théorie de la mesure et probabilités d'un côté ; mécanique quantique, physique statistique et mécanique des milieux continus de l'autre.

Tout au long des trois ans, l'anglais scientifique revient chaque semestre. En dernière année, il se termine par un projet mené en anglais, réservé aux étudiants de la double licence.

Comment tu travailles : présence, contrôle continu, laboratoireTD et TP obligatoires, petits groupes, tutorat par des étudiants plus avancés
Illustration : deux étudiants côte à côte devant des ordinateurs portables dans une salle informatique ; les écrans affichent une courbe et un nuage de points, l'un montre la courbe du doigt et explique à l'autre.
La programmation scientifique en Python fait partie du cursus dès la L1.

Chaque matière mêle cours magistraux, travaux dirigés et travaux pratiques. La présence en TD et en TP est obligatoire. L'évaluation combine contrôle continu et examens, ou se fait en contrôle continu intégral selon les matières.

L'année commence début septembre et les cours s'arrêtent en mai. Les examens tombent en décembre-janvier pour le premier semestre, en mai-juin pour le second, avec une session de rattrapage en juin.

Pour t'aider à tenir le rythme, tu as des cours à effectifs réduits, un tutorat assuré par des étudiants de L3 et au-delà, et des enseignants référents qui suivent chacun un petit groupe d'étudiants.

La formation s'appuie sur les laboratoires de l'université : en maths, le Laboratoire d'analyse et de mathématiques appliquées, en physique plusieurs laboratoires sur les matériaux, l'eau et l'environnement, l'atmosphère ou la simulation. Tu y apprends la démarche scientifique, la programmation scientifique et la rédaction de rapports.

La fin du cursus prépare la suite : un stage au second semestre de L3, un module de culture professionnelle et un projet professionnel travaillé dès la L1.

Ce que la double licence t'ouvredes masters des deux côtés, et les écoles d'ingénieurs sur titre

Avec deux licences en poche, tu peux candidater aux masters de mathématiques comme à ceux de physique. À l'UPEC même, tu peux viser notamment :

  • Mathématiques et applications
  • Sciences et génie des matériaux
  • Énergie (INTEREE)
  • Risques et environnement
  • MEEF enseignement

Ailleurs, la double compétence est un atout pour l'actuariat, la finance quantitative, la statistique ou la modélisation. Les grandes écoles d'ingénieurs recrutent aussi des étudiants à la fin de la L3, sur titre, sans passer par une prépa.

Tu peux aussi viser l'enseignement, par le concours de professeur en fin de L3 puis un master M2E rémunéré, ou les concours de la fonction publique, administratifs ou techniques.

Est-ce que c'est pour toi ?si tu aimes autant les maths que la physique, et que le travail ne te fait pas peur
  • Tu aimes autant les maths que la physique, et tu ne veux pas choisir tout de suite.
  • Tu es prêt à une charge de travail supérieure à celle d'une licence classique, pendant trois ans.
  • Tu préfères l'université, sa liberté et ses petits effectifs de double licence, à une prépa.
  • Tu vises un master scientifique ou une école d'ingénieurs sur titre après la L3.

Le recrutement se fait uniquement en L1, sur Parcoursup : il n'y a aucune entrée en L2 ni en L3. Tes notes de mathématiques et de physique-chimie sont essentielles dans l'examen du dossier.

Le cursus se déroule sur le campus Centre de Créteil, à la faculté des sciences et technologie, qui regroupe aussi les licences classiques de maths et de physique avec lesquelles tu partages tes cours.

Ton dossier70 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
70 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
10 %Motivation
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 20 admis de 2025.

Avec ce bulletin
68 %Vœu atteignablecertitude faible
UNIVERSITÉ PARIS- EST-CRÉTEIL VAL DE MARNE - UPEC (PARIS 12)
Créteil · 0941111X
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveROBIN Léa
Né(e) le06/09/2007
ClasseTG2 · 35 élèves
Professeur principalM. WALSH
Responsable légalM. et Mme PETIT
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme FERREIRA
1615,912,87,616,8Bon trimestre, participation à encourager.
Spécialité Physique-chimie
M. SIMON
1615,913,37,516,8Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Philosophie
Mme CARON
812,49,94,414,1Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Histoire-Géographie
Mme MOREL
313,910,25,215,3Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Langue vivante A
M. MARCHAND
314,811,14,716,8Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Langue vivante B
M. BLANC
313,49,63,814,3Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Enseignement scientifique
Mme GARNIER
314,310,85,015,4Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Éducation physique et sportive
M. HAMON
614,311,35,415,9Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement moral et civique
M. DIALLO
115,311,25,816,3Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Moyenne générale5914,911,9——Au bac : mention bien · 73 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 3 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Compliments
Fait à Créteil, le 12 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) · 0941111X · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +9 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20211 6322019 %*79018 %
20221 0202058 %74414 %
20231 2842048 %95640 %
20241 3352049 %9437 %
20251 7762042 %64113 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?1 614 € en France
1 614 €
en France, salaire médian — Licence générale, Toutes disciplines
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?57 % en emploi, plutôt élevé
57 %
en emploi 18 mois après
Plutôt élevé pour une licence (la moitié sont sous 48 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 61 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Et après

Et après Licence sélective

52,4 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
École d'ingénieurs

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Classements17ᵉ sur 48 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 17esur 48
    Classement des licences · de physique
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine20 h · analyse en tête

Ta semaine

Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Analyse 5 h
  • Algèbre linéaire 4 h 30
  • Raisonnement et logique 3 h
  • Informatique et programmation 3 h
  • Langue vivante 1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
  • Outils et culture numériques 1 h 30
  • Analyse5 h
  • Algèbre linéaire4 h 30
  • Raisonnement et logique3 h
  • Informatique et programmation3 h
  • Langue vivante1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire1 h 30
  • Outils et culture numériques1 h 30

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Créteilstudio autour de 500 € par mois

Vivre à Créteil

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Créteil.

296 €
de frais de scolarité par an
Annoncé par l'établissement sur Parcoursup : « 178 euros + 118 euros »
≈ 500 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 24,9 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 370 € à 675 €.
427 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
66 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
31 920
étudiants
Soit 34 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 95 % des villes où l'on peut étudier.
Créteil — Vue aérienne du lac de Créteil
Suaudeau · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
Double licence Mathématiques-Physique, UPEC (Créteil) : quel est le taux d'accès ?
42 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
Double licence Mathématiques-Physique, UPEC (Créteil) : combien de places ?
20 places sur Parcoursup en 2025.
Double licence Mathématiques-Physique, UPEC (Créteil) : combien de candidats ?
1 776 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Double licence Mathématiques-Physique, UPEC (Créteil) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
Double licence Mathématiques-Physique, UPEC (Créteil) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 13 % mention très bien, 60 % bien, 20 % assez bien, 7 % sans mention.
Double licence Mathématiques-Physique ailleurs5 en France · le plus proche à 6 km
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