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Adolescent concentré résolvant une équation mathématique sur un tableau noir dans une salle de classe.
Photo https://kaboompics.com/ · Pexels
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Double licence · Aubière (63)

Maths / Physique -, Université Clermont Auvergne, Aubière

Université Clermont Auvergne · public · sélectif

accessible · 65 % d'accès
65 %de candidats admis
30places
1 660 €salaire net médian
20 hde cours par semaine
56 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

La double licence maths-physique de Clermont : les deux disciplines à fond, en trois ans

Tu ne veux pas trancher entre maths et physique ? Ici, pas besoin : tu suis les deux cursus en parallèle, avec une promotion d'une trentaine d'étudiants sur le campus sciences d'Aubière. Le rythme est exigeant et bien encadré, avec une idée simple : arriver en master avec le réflexe de la démonstration et celui de l'expérience.

  • deux licences en une, en 3 ans
  • petite promo sélective
  • preuves et manips chaque semaine
  • programmation et simulation
  • pensée pour aller en master
Une vraie double licence, pas une optiondeux cursus complets en parallèle, pas une majeure et un à-côté
Trois étudiants et un tuteur devant un grand tableau couvert de cercles, vecteurs, pendule et courbe d'onde, l'un trace à la craie pendant que les autres discutent.
Au tableau, on cherche ensemble : cercles, vecteurs et ondes reviennent sans arrêt.

Ici tu avances dans les deux disciplines en même temps, avec leurs exigences propres : la rigueur de la preuve en maths, la confrontation au réel en physique.

Le prix à payer, c'est la charge de travail. Ton emploi du temps cumule les fondamentaux des deux licences, sans version allégée. Là où une licence simple laisse des plages libres, la double les remplit.

  • Tu apprends deux gestes en même temps : démontrer en maths, modéliser et mesurer en physique.
  • Un job étudiant régulier ou une année cool deviennent difficiles à tenir, faute de temps libre.
  • Si tu décroches dans une matière, tout l'attelage ralentit : il n'y a pas de bifurcation douce.
  • À la fin, tu parles les deux langues, théorie et expérience, ce que peu de parcours offrent.

Par rapport à une prépa, la différence tient au cadre universitaire : pas de colle imposée ni d'internat, tu dois construire ton autonomie vite. Personne ne vérifie ton travail chaque soir, donc c'est à toi de t'y tenir.

Démontrer d'un côté, mesurer de l'autrel'abstraction pure le matin, le banc de mesure l'après-midi
Trois étudiants autour d'un banc de mesure en salle de TP, l'un règle l'appareil sur le rail pendant qu'une camarade note les résultats.
En TP, tu règles, tu mesures et tu notes : la théorie se vérifie ici.

En maths, on te demande des preuves complètes : définitions précises, théorèmes bien utilisés, rédaction sans trou. Le raisonnement logique est partout, dans chaque exercice.

  • Démonstration
  • Abstraction
  • Modélisation
  • Mesure
  • Incertitudes
  • Simulation

En physique, la même exigence s'applique autrement : un modèle ne vaut que s'il prédit la mesure. Tu montes un dispositif, tu règles, tu relèves des valeurs et tu estimes les incertitudes avant de comparer au calcul.

La programmation relie les deux : tu t'en sers comme outil de physicien et de mathématicien pour tracer une courbe, simuler un système ou traiter des données.

  • En maths : définitions, théorèmes et démonstrations rédigées, avec des exercices de plus en plus abstraits.
  • En physique : expériences, mesures et incertitudes, pour tester le modèle face au réel.
  • Entre les deux : calcul scientifique, simulations et graphiques propres qui montrent un résultat lisible.
Trois ans à rythme soutenu, en petite promoune L1 pour poser les bases, puis on approfondit sans relâche
Deux étudiants devant des ordinateurs portables affichant courbe et nuage de points, l'un montre la courbe du doigt et explique.
Coder, tracer et interpréter : une compétence que tu utilises dans les deux matières.

Tu travailles dans une petite promotion, donc les enseignants te connaissent vite. Les absences se remarquent, et l'entraide compte presque autant que le travail seul.

  1. Première année, tu poses les bases : analyse et algèbre reprises solidement, premières lois physiques utilisées pour calculer, méthode de travail universitaire.
  2. Deuxième année, tu montes en puissance : maths plus abstraites, physique plus modélisée, manips plus autonomes et simulations plus poussées.
  3. Troisième année, tu deviens complet : tu croises les deux cultures, avec un travail personnel exigeant et une préparation claire au master de maths ou de physique.

L'évaluation est régulière : contrôles écrits, devoirs, comptes rendus de TP. Tu ne peux pas lever le pied un semestre, car le retard dans une matière déborde vite sur l'autre.

Pour tenir, l'organisation compte autant que le niveau de départ. Ceux qui s'en sortent bossent un peu chaque jour : ils refont les démonstrations sans les notes et préparent les TP avant d'entrer en salle.

  • Refaire de mémoire les preuves et les exercices clés, sans te contenter de les relire.
  • Préparer chaque TP en avance : schéma, formules utiles, tableau de mesures prêt.
  • Bosser en binôme pour les manips et les codes, seul pour les démonstrations.
Est-ce pour toi ?il faut aimer les deux, pas seulement être bon dans l'une

Un bon dossier en terminale scientifique aide, mais ce qui compte c'est de prendre plaisir aux deux versants : la beauté d'une preuve bien écrite et le bricolage précis d'une mesure qui finit par coller au modèle.

  • Tu aimes chercher longtemps un exercice de maths sans te décourager.
  • Les TP de physique te motivent quand il faut régler et recommencer pour comprendre.
  • Tu es régulier : devoirs rendus, chapitres revus, retards rares.
  • L'idée de coder pour tester une idée ne te rebute pas.
  • Tu vises des études longues où maths et physique servent ensemble.

Passe ton chemin si tu veux garder une porte de sortie légère : abandonner une matière en route, c'est changer de parcours. Et si seule la manip te plaît sans les maths abstraites, une licence de physique simple te rendra plus heureux.

Pour trancher, pose des questions concrètes aux portes ouvertes ou aux étudiants ambassadeurs :

  1. Comment s'articulent les semaines où contrôles de maths et comptes rendus de TP se superposent ?
  2. Quel accompagnement quand on décroche dans une seule des deux matières ?
  3. Quelle place pour le travail en groupe, en TD et en TP ?
  4. Que font les diplômés qui ne continuent pas dans un master de maths ou de physique ?
Ton dossier60 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
60 %Résultats scolaires
30 %Motivation
5 %Méthodes de travail
3 %Savoir-être
2 %Engagement et activités
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 27 admis de 2025.

Avec ce bulletin
73 %Vœu peu risquécertitude faible
UNIVERSITÉ CLERMONT AUVERGNE
Aubière · 0632084Y
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèvePETIT Inès
Né(e) le25/07/2007
ClasseTG6 · 31 élèves
Professeur principalM. BENALI
Responsable légalM. et Mme PETIT
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme NGUYEN
1615,911,76,517,4Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Spécialité Physique-chimie
Mme SIMON
1615,913,26,617,8Bon trimestre, participation à encourager.
Philosophie
M. LEFÈVRE
812,48,53,014,3Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Histoire-Géographie
Mme BLANC
313,910,55,015,1Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Langue vivante A
M. MOREL
314,811,25,215,5Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Langue vivante B
M. MARCHAND
313,49,53,014,6Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Enseignement scientifique
M. ORTEGA
314,311,96,215,9Bon trimestre, participation à encourager.
Éducation physique et sportive
Mme WALSH
614,311,46,315,5Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement moral et civique
Mme GARNIER
115,312,77,416,0Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5914,911,5——Au bac : mention bien · 86 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Compliments
Fait à Aubière, le 13 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Université Clermont Auvergne · 0632084Y · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +79 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20215752041 %*32367 %
20226883070 %44929 %
20238333064 %49043 %
20248893069 %59725 %
20251 0273065 %62829 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?1 660 € net médian
1 660 €
net par mois, salaire médian
18 mois après le diplôme. La moitié des diplômés gagnent moins, l'autre moitié davantage. Sur 605 sortants.
Un quart gagne moins de 1 470 €un quart plus de 1 820 €

Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Les étudiants trouvent-ils du travail ?56 % en emploi, plutôt élevé
56 %
en emploi 18 mois après
Plutôt élevé pour une licence (la moitié sont sous 48 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 56 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Et après1 métier cité

Et après Licence sélective

52,4 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Master Mathématiques · Master Physique · Polytech Clermont-Ferrand · ISIMA
Métiers visésAnimateur scientifique

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine20 h · analyse en tête

Ta semaine

Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Analyse 5 h
  • Algèbre linéaire 4 h 30
  • Raisonnement et logique 3 h
  • Informatique et programmation 3 h
  • Langue vivante 1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
  • Outils et culture numériques 1 h 30
  • Analyse5 h
  • Algèbre linéaire4 h 30
  • Raisonnement et logique3 h
  • Informatique et programmation3 h
  • Langue vivante1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire1 h 30
  • Outils et culture numériques1 h 30

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Aubièrestudio autour de 280 € par mois

Vivre à Aubière

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Aubière.

296 €
de frais de scolarité par an
Annoncé par l'établissement sur Parcoursup : « 178 euros + 118 euros »
≈ 280 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 13,9 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 230 € à 340 €.
340 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
11 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
10 607
étudiants
Soit 101 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 46 % des villes où l'on peut étudier.
Aubière — Parc Franck Bayle 2015-04-03
user:Tabl-trai · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
Double licence Mathématiques-Physique, Université Clermont Auvergne (Aubière) : quel est le taux d'accès ?
65 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
Double licence Mathématiques-Physique, Université Clermont Auvergne (Aubière) : combien de places ?
30 places sur Parcoursup en 2025.
Double licence Mathématiques-Physique, Université Clermont Auvergne (Aubière) : combien de candidats ?
1 027 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Double licence Mathématiques-Physique, Université Clermont Auvergne (Aubière) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
Double licence Mathématiques-Physique, Université Clermont Auvergne (Aubière) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 29 % mention très bien, 57 % bien, 14 % assez bien.
Double licence Mathématiques-Physique ailleurs5 en France · le plus proche à 249 km
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