Double licence · Metz (57)
Economie / Maths -, Faculté de droit de Metz
Université de Lorraine - Faculté de Droit, Economie et Administration - Site de Metz (57) · public · sélectif
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Présentation
La double licence Économie-Mathématiques de Metz : deux diplômes en trois ans
En trois ans, tu obtiens deux licences à la fois : économie et mathématiques. Les cours se partagent entre la faculté de droit, économie et administration et l'UFR de mathématiques, avec les étudiants de chaque licence. La formation est dense et s'adresse aux bons élèves qui aiment autant les démonstrations que l'actualité économique.
- 2 licences obtenues en même temps
- analyse, algèbre, probabilités
- micro, macro, économétrie
- programmation et logiciel R
- master d'éco, de maths ou actuariat
Deux licences complètes, dans deux facultésles cours des deux mentions, dans deux facultés
Tu suis les cours de la licence d'économie à la faculté de droit, économie et administration, et ceux de la licence de mathématiques à l'UFR Mathématiques, Informatique, Mécanique. À la fin de la L3, l'université te délivre les deux diplômes.
La charge de travail est lourde : dès le premier semestre, tu cumules six matières de maths et plusieurs cours d'économie. En première année, au fil des deux semestres :
- Macroéconomie
- Microéconomie
- Histoire de la pensée économique
- Institutions économiques
- Statistiques
- Analyse
- Algèbre
- Nombres complexes
- Logique
- Programmation
- Théorie des graphes
- Algèbre linéaire
- Introduction à la gestion
En maths, beaucoup de cours sont en enseignement intégré : cours et exercices mêlés dans la même séance, plutôt qu'un amphi suivi d'un TD. En économie, tu retrouves le schéma classique, cours magistral puis TD de taille limitée.
Au second semestre de L1, tu choisis entre démographie et arithmétique.
Des maths au service de l'économie, et inversementprobabilités, économétrie, logiciel R et théorie des jeux en L3
La L2 approfondit chaque côté. En économie : monnaie et banque, économie de l'innovation, théorie de la firme, économie européenne et internationale, politique de la concurrence. Un cours de serious games et un TD de traitement de données macroéconomiques te font manipuler des chiffres réels. En maths : algèbre bilinéaire, analyse et, au second semestre, probabilités.
En L3, les deux disciplines se rejoignent :
- Économétrie
- Programmation sous R
- Analyse de données
- Théorie des tests
- Intégration et probabilités
- Analyse numérique
- Théorie des jeux
- Économie comportementale
- Marchés financiers
- Économie du travail
Chaque semestre comprend une unité de langue et d'internationalisation. En L3, elle inclut des cours de mathématiques en anglais.
Au dernier semestre, une unité de professionnalisation te demande de choisir entre un stage, un projet collectif ou le parcours magistère. Dans tous les cas, tu rédiges un rapport et tu le soutiens à l'oral. Tu peux aussi faire un stage facultatif dès la L1.
Pour qui, et pour aller où ?des études longues, avec deux portes ouvertes en master
La faculté attend un bac général, un bon niveau en mathématiques et le goût du raisonnement abstrait, une bonne culture générale, de l'intérêt pour l'actualité politique et économique, et l'envie de faire des études longues (bac+3 au minimum, souvent bac+5). En 2025, les admis venaient tous d'un bac général.
Pour t'aider à tenir le rythme en L1, l'université prévoit du tutorat et un enseignant référent. Deux responsables pédagogiques suivent la formation, un dans chaque faculté.
Après la licence, tu peux entrer dans un master d'économie (à Metz, l'expertise statistique pour l'économie et la finance), un master de mathématiques (probabilités et statistiques appliquées, préparation à l'agrégation), ou dans des voies où les deux comptent : actuariat, finance quantitative, écoles de commerce sur concours ou sur dossier.
Dans ta lettre, la faculté demande d'éviter le copier-coller et les formules vagues : dis pourquoi les deux disciplines t'attirent, et pas seulement l'une des deux.
Ton dossier75 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 16 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme DIALLO | 16 | 15,9 | 12,3 | 6,4 | 16,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie Mme BENALI | 16 | 15,9 | 12,6 | 7,4 | 16,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie Mme BLANC | 8 | 12,4 | 8,6 | 3,0 | 13,3 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Histoire-Géographie M. SIMON | 3 | 13,9 | 9,8 | 4,6 | 15,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante A M. NGUYEN | 3 | 14,8 | 11,1 | 5,3 | 15,5 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B Mme MOREL | 3 | 13,4 | 9,8 | 4,3 | 15,0 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement scientifique Mme ROUX | 3 | 14,3 | 10,4 | 3,5 | 15,8 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Éducation physique et sportive Mme MARCHAND | 6 | 14,3 | 10,3 | 4,9 | 15,3 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique Mme HAMON | 1 | 15,3 | 11,9 | 5,2 | 16,4 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 14,9 | 11,3 | — | — | Au bac : mention bien · 62 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Depuis 2024Vœux +96 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 344 | 20 | 88 % | 293 | 13 % |
| 2025 | 673 | 25 | 56 % | 296 | 0 % |
Quel est le salaire en sortie ?1 610 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?46 % en emploi, dans la moyenne
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Licence sélective
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine20 h · microéconomie en tête
Ta semaine
Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Microéconomie 4 h
- Macroéconomie 4 h
- Mathématiques pour l'économie 3 h
- Statistiques et probabilités 2 h 30
- Histoire de la pensée économique 1 h 30
- Langue vivante 2 h
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Metz
Vivre à Metz
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Metz.
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Double licence Économie-Mathématiques, Faculté de droit de Metz : quel est le taux d'accès ?
- 56 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Double licence Économie-Mathématiques, Faculté de droit de Metz : combien de places ?
- 25 places sur Parcoursup en 2025.
- Double licence Économie-Mathématiques, Faculté de droit de Metz : combien de candidats ?
- 673 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Double licence Économie-Mathématiques, Faculté de droit de Metz : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
- Double licence Économie-Mathématiques, Faculté de droit de Metz : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 62 % bien, 38 % assez bien.
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