DN MADE · Lattes (34)
DN MADE Espace Spécialité : Scénographie culturelle, évènementielle et muséale, Lycée Jean-François Champollion, Lattes
Lycée Jean-Francois Champollion · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le DN MADE Scénographie de Lattes : imaginer des expos, des scènes et des fêtes
Tu entres dans une salle d'exposition, un festival ou un musée et tu te demandes qui a pensé le parcours, la lumière, les assises. Ici, tu en fais ton métier. Pendant trois ans, dans un lycée public, tu apprends à concevoir des espaces qui accueillent du public et racontent une histoire.
- expo, musée, scène, événement
- maquette, plan, matière, lumière
- projets en équipe, comme en agence
- diplôme bac+3, poursuite en master
Scénographe, ça veut dire quoi icitu dessines des lieux où le public circule, regarde, écoute
Le scénographe organise un parcours pour les visiteurs : où on entre, ce qu'on voit en premier, où on s'assoit, comment la lumière guide le regard. À Lattes, la spécialité vise trois terrains proches.
- Expositions temporaires
- Muséographie
- Festivals et concerts
- Stands et événements
- Plateaux et décors
- Installations dans l'espace public
Tu travailles entre design d'espace, graphisme et technique. Un plan de circulation, un choix de matériau, un système d'accrochage, un dôme sonore : chaque décision change ce que le public comprend et ressent.
- En musée, tu protèges les œuvres, tu gères les flux et tu rends un propos lisible pour tous les âges.
- En événementiel, tu montes vite et tu démontes vite, avec des structures légères, sûres et réutilisables.
- En culturel, tu composes avec un lieu qui existe déjà : une salle des fêtes, une cour, une friche, un théâtre.
C'est ce va-et-vient entre idée artistique et contraintes réelles qui fait le cœur du métier. Budget, sécurité, accessibilité, stockage : tu apprends à les intégrer dès l'esquisse.
Tes journées : dessiner, maquetter, testerbeaucoup d'atelier, des maquettes à la main et à l'écran
En DN MADE Espace, tu passes ton temps entre l'atelier et la table à dessin. Tu croques, tu mets au propre, tu construis en petit pour vérifier en grand. La maquette reste ton outil principal : elle trompe moins que l'écran.
Concrètement, tu manipules trois langages en parallèle : le dessin pour chercher vite, le plan technique pour te faire comprendre des artisans, la matière pour sentir ce que donnera le lieu.
- Croquis et carnet
- Plans et coupes
- Maquette carton
- Matériauthèque
- Logiciels 3D
- Lumière et son
- Tu apprends le relevé de lieu : mesurer, photographier, comprendre la circulation et les sorties de secours.
- Côté fabrication, tu testes des assemblages simples avec tasseaux, panneaux, cimaises et structures démontables.
- Pour l'ambiance, tu règles l'intensité, la couleur de lumière, la distance d'écoute et la hauteur d'accrochage.
- À l'oral, avec plans affichés, tu défends ton parti pris : ça fait partie du travail.
La culture accompagne le geste. Histoire de l'art, histoire des expositions, analyse de scénographies existantes : tu dois comprendre pourquoi une expo marque, et comment elle est montée.
Trois ans pour devenir autonome sur un projetdes briefs guidés au projet final mené comme une vraie commande
Le DN MADE se construit par projets de plus en plus ouverts. Au début, le sujet est cadré. À la fin, c'est toi qui poses la question et qui mènes la réponse jusqu'au bout.
- Tu poses les fondamentaux : observer un lieu, dessiner une intention, construire une maquette propre, utiliser les outils numériques.
- Ensuite, tu réponds à des briefs complets : imaginer une petite exposition, un stand, une installation pour un événement, avec plans, budget d'intention et planning.
- Puis tu travailles en conditions réelles : commande fictive ou partenariat, contraintes de site, travail en équipe, présentation devant un jury.
- À la fin, tu développes un projet personnel de fin d'études qui montre ta méthode, tes choix techniques et ton univers.
Les stages en milieu professionnel ponctuent le cursus. C'est là que tu découvres les rythmes de montage, les relations avec les régisseurs, les graphistes, les commissaires d'exposition. Choisis-les variés : un atelier, un lieu culturel, une agence.
- Repère ce que tu préfères : conception, fabrication, suivi de chantier, médiation avec le public.
- Garde tout : photos de montage, plans, ratés. Ton book se remplit avec des preuves.
- Note les outils que tu as vraiment manipulés : c'est ce que les recruteurs et les jurys regardent.
Est-ce que c'est pour toiil faut aimer dessiner, bricoler et travailler pour un public
Ce DN MADE va à ceux qui aiment fabriquer avec leurs mains autant que réfléchir. Si tu passes tes week-ends dans des expos, des concerts, des fêtes de village en regardant comment c'est monté, c'est bon signe.
- Tu dessines souvent, même mal au début : le carnet compte plus que le don.
- Découper, coller, assembler, poncer, repeindre : le bricolage précis te plaît.
- Tu supportes la critique sur ton projet et tu sais retravailler après un jury.
- Le collectif te plaît : on monte une scénographie à plusieurs.
À l'inverse, réfléchis bien si tu veux seulement faire de l'image sur écran. Ici, tu devras mesurer, porter, visser et aller sur site. Le rapport au lieu réel est constant.
Aux portes ouvertes ou avec des étudiants, pose des questions concrètes :
- À quoi ressemble un sujet de projet de première et de troisième année ?
- Quels lieux partenaires accueillent les projets ou les stages autour de Montpellier ?
- Quels logiciels sont enseignés, et combien d'heures se passent vraiment en atelier maquette ?
- Que montrent les books de fin d'études, et où partent les diplômés : agence, atelier, master, école d'art ?
Le lycée Champollion est un lycée public. Tu y trouveras une vie de lycée mêlée à des étudiants de BTS, avec des ateliers d'arts appliqués comme lieu central. Si tu viens de loin, anticipe le logement près de Lattes et de Montpellier dès l'admission.
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 15 % | — | 22 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 27 % |
| Art + Mathématiques | 8 % | — | 30 % |
| Art + HLP | 7 % | — | 25 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 19 % |
| Art + SES | 6 % | — | 27 % |
| Art + HGGSP | 5 % | — | 27 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 22 % |
Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 16 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art Mme MOREL | 16 | 15,9 | 11,7 | 6,0 | 17,1 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité LLCER Mme GARNIER | 16 | 15,9 | 11,9 | 5,6 | 16,6 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie M. CARON | 8 | 12,4 | 8,7 | 3,2 | 14,0 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Histoire-Géographie M. SIMON | 3 | 13,9 | 10,7 | 4,8 | 15,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante A Mme BENALI | 3 | 14,8 | 12,1 | 7,0 | 15,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B Mme MARCHAND | 3 | 13,4 | 9,8 | 3,0 | 14,0 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement scientifique Mme ROUX | 3 | 14,3 | 10,3 | 4,7 | 15,1 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive Mme FERREIRA | 6 | 14,3 | 10,6 | 4,5 | 15,0 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique M. WALSH | 1 | 15,3 | 12,3 | 6,1 | 16,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 14,9 | 11,0 | — | — | Au bac : mention bien · 70 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Depuis 2021Vœux +13 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 628 | 15 | 9 %* | 64 | 14 % |
| 2022 | 595 | 15 | 20 % | 187 | 8 % |
| 2023 | 721 | 15 | 15 % | 106 | 7 % |
| 2024 | 611 | 15 | 14 % | 84 | 8 % |
| 2025 | 711 | 15 | 23 % | 150 | 20 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après3 métiers cités
Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine29 h · enseignements transversaux (outils, technologies, langues) en tête
Ta semaine
Environ 29 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 15 semaines de stage sur la formation.
- Enseignements transversaux (outils, technologies, langues) 12 h
- Enseignements pratiques et professionnels 11 h
- Enseignements génériques (culture et humanités) 5 h
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 55 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Lattesstudio autour de 380 € par mois
Vivre à Lattes
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Lattes.
- Lattes (Résidence universitaire) · 3,0 km
- Alexandrie (Résidence universitaire) · 3,1 km
- La Panacée (Résidence universitaire) · 5,1 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- DN MADE Scénographie, Lycée Jean-François Champollion (Lattes) : quel est le taux d'accès ?
- 23 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Scénographie, Lycée Jean-François Champollion (Lattes) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Scénographie, Lycée Jean-François Champollion (Lattes) : combien de candidats ?
- 711 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- DN MADE Scénographie, Lycée Jean-François Champollion (Lattes) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 30 % de bacheliers généraux, 50 % de technologiques, 20 % de professionnels.
- DN MADE Scénographie, Lycée Jean-François Champollion (Lattes) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 20 % mention très bien, 50 % bien, 30 % assez bien.
DN MADE Scénographie ailleurs4 en France · le plus proche à 253 km
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