BTS · Lattes (34)
BTS Métiers de l'audio-visuel opt : gestion de la production, Lycée Jean-François Champollion, Lattes
Lycée Jean-Francois Champollion · public · sélectif
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Présentation
Le BTS Audiovisuel production de Lattes : apprendre à rendre un tournage possible
En production, tu ne tiens ni la caméra ni la perche. Tu rends le tournage possible : budget, planning, contrats et autorisations. Pendant deux ans à Lattes, tu apprends ce métier sur des dossiers réels et des tournages, pas seulement en cours.
- tu organises le tournage, tu ne le filmes pas
- devis, planning et autorisations
- tu fais le lien entre image, son et comédiens
- des stages sur le terrain
La production : rendre le tournage possibleni caméra ni montage : le budget, le planning et l'équipe
Un court-métrage, une pub ou une émission ne part pas en tournage toute seule. Quelqu'un a chiffré chaque journée, réservé les décors, embauché les techniciens et demandé les autorisations. En production, ce quelqu'un, c'est toi.
Tu n'écris pas le scénario et tu ne choisis pas les cadres. Tu dis si le projet tient : en combien de jours, avec qui, pour combien. Tu fais le lien entre ce que l'équipe artistique veut et ce que le temps et l'argent permettent.
- préparer : dépouiller le scénario, chiffrer, repérer les décors et demander les autorisations
- organiser : bâtir le plan de travail jour par jour et convoquer chacun
- suivre : gérer les heures, les repas, les retards et la sécurité sur le plateau
- clôturer : vérifier les factures, les contrats, les feuilles d'heures et les droits
Sur un plateau, c'est vers toi qu'on se tourne quand ça coince. Quand il pleut, qu'un comédien est en retard ou que le matériel tombe en panne, tu sors ton plan B et tu gardes ton calme.
Tu apprends sur des dossiers, pas seulement en classedevis, plan de travail et tournages avec de vraies équipes
La production s'apprend en manipulant de vrais documents de travail : tableurs de budget, plannings muraux, feuilles de dépouillement, convocations. Tu passes beaucoup de temps à les monter, à les corriger et à les défendre.
- Chiffrer un décor
- Bâtir un plan de travail
- Rédiger un contrat
- Convoquer une équipe
- Suivre un budget
En pratique, une prod étudiante suit presque toujours le même ordre :
- Tu dépouilles un scénario court pour lister décors, comédiens, matériel et jours nécessaires.
- Tu chiffres le tout et tu ajustes pour tenir dans l'enveloppe donnée.
- Tu planifies : ordre des plans, convocations, autorisations, repas et transports.
- Tu suis le tournage comme assistante ou régisseuse, avec les horaires, les imprévus et la sécurité.
- Tu fais le bilan : écarts de budget, heures effectuées et documents à archiver.
Tu bosses avec des étudiants qui apprennent l'image, le son ou le montage. Tu découvres leurs contraintes et ils découvrent les tiennes. C'est en calant tout ça ensemble que tu progresses le plus vite.
Un métier pour organisateurs fiables qui gardent leurs nerfsrigueur sur les chiffres, aisance avec les gens, goût des imprévus
Pas besoin d'être déjà technicien ou grand cinéphile. Il faut aimer organiser, compter juste et parler aux gens, même sous pression.
- rigueur chiffrée : tableurs propres, additions justes, papiers sans faute
- relationnel franc : appeler, relancer, dire non quand le projet dépasse
- sang-froid : quand la météo, un retard ou une panne change tout le plan
- 71 %de boursiers parmi les admis 2025
- 57 %d'admis de la même académie en 2025
- 58 %de néobacheliers parmi les admis
Le secteur embauche beaucoup par réseau, sur des missions courtes. Ton sérieux sur les tournages étudiants et les contacts pris en stage comptent autant que tes notes.
Au début, tu commences souvent comme assistante, sur des petites prods, en renfort de régie ou sur du dépouillement. C'est là que tu montres qu'on peut te confier un plateau.
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 15 % | — | 22 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 27 % |
| Art + Mathématiques | 8 % | — | 30 % |
| Art + HLP | 7 % | — | 25 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 19 % |
| Art + SES | 6 % | — | 27 % |
| Art + HGGSP | 5 % | — | 27 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 22 % |
Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 12 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art Mme GARNIER | 16 | 13,9 | 10,1 | 4,0 | 14,7 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité LLCER M. BLANC | 16 | 13,9 | 10,3 | 4,9 | 14,7 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie M. FERREIRA | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. HAMON | 3 | 11,9 | 9,3 | 4,2 | 12,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A Mme ROUX | 3 | 12,8 | 10,2 | 3,8 | 14,4 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B M. MARCHAND | 3 | 11,4 | 8,3 | 3,0 | 12,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement scientifique Mme NGUYEN | 3 | 12,3 | 8,9 | 3,7 | 14,0 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive M. WALSH | 6 | 12,3 | 9,5 | 3,4 | 13,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique Mme BENALI | 1 | 13,3 | 9,6 | 3,3 | 14,5 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,6 | — | — | Au bac : mention assez bien · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Depuis 2024Vœux +53 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 419 | 12 | 11 % | 70 | 22 % |
| 2025 | 642 | 12 | 17 % | 80 | 0 % |
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après5 métiers cités
Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine31 h · technique et mise en œuvre en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture audiovisuelle et artistique 8 h
- Anglais 3 h
- Economie et Gestion 5 h
- Technologie des équipements et supports 4 h
- Technique et mise en œuvre 11 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel BTS Métiers de l'Audiovisuel (5 options), septembre . Lire le référentiel
Vivre à Lattesstudio autour de 380 € par mois
Vivre à Lattes
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Lattes.
- Lattes (Résidence universitaire) · 3,0 km
- Alexandrie (Résidence universitaire) · 3,1 km
- La Panacée (Résidence universitaire) · 5,1 km
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS Audiovisuel option Production, Lycée Jean-François Champollion (Lattes) : quel est le taux d'accès ?
- 17 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Audiovisuel option Production, Lycée Jean-François Champollion (Lattes) : combien de places ?
- 12 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Audiovisuel option Production, Lycée Jean-François Champollion (Lattes) : combien de candidats ?
- 642 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Audiovisuel option Production, Lycée Jean-François Champollion (Lattes) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 29 % de bacheliers généraux, 43 % de technologiques, 29 % de professionnels.
- BTS Audiovisuel option Production, Lycée Jean-François Champollion (Lattes) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 43 % bien, 57 % assez bien.
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Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 76 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (17 %).
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