
DEUST · Le Bourget-du-Lac (73)
DEUST Animation et gestion des activités physiques, sportives ou culturelles Parcours Activités de pleine nature, Université Savoie Mont Blanc, Le Bourget-du-Lac
Université Savoie Mont Blanc - Bourget-du-Lac · public · sélectif · 2 ans
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Présentation
Le DEUST pleine nature du Bourget-du-Lac : deux ans pour apprendre à encadrer dehors
Un bac+2 public pour animer et gérer des activités de pleine nature : tu apprends à encadrer des groupes dehors et à faire tourner une structure. Ici, tes notes comptent, mais ta pratique personnelle et ton engagement en club ou en asso pèsent presque autant.
- bac+2 pro, animer et gérer
- pratique outdoor déclarée
- club et bénévolat décisifs
- beaucoup de terrain, par tout temps
- projet pro cohérent exigé
Un bac+2 pour encadrer dehors, pas une licence généralisteanimer, sécuriser, gérer : un diplôme pro en deux ans

Ce DEUST forme des professionnels de l'animation d'activités physiques de pleine nature. En deux ans, tu apprends deux métiers qui vont ensemble : encadrer des publics sur le terrain et gérer une activité ou une petite structure.
C'est ce qui le distingue d'une première année de STAPS. Ici, l'objectif est de devenir opérationnel : préparer une sortie, briefer un groupe, adapter la séance, gérer un imprévu.
- Animer un groupe
- Encadrer en sécurité
- Préparer une sortie
- Gérer une structure
- Monter un projet
- Accueillir des publics
La sécurité est au cœur de tout. En pleine nature, tu es responsable d'autres personnes, parfois loin d'une route. Les gestes, les vérifications et les décisions se travaillent jusqu'à devenir des réflexes.
Attends-toi à beaucoup de mises en situation. Tu bosses la technique pour toi, et surtout à la transmettre : expliquer simplement, démontrer, corriger, rassurer un débutant.
L'autre moitié du diplôme, c'est la gestion. Budget d'une sortie, réglementation, matériel, communication avec une collectivité ou un club : c'est ce qui permet d'en faire un vrai travail après le bac+2.
- Tu aimes être dehors, y compris quand la météo n'est pas idéale.
- Tu aimes t'occuper d'un groupe, autant que progresser pour toi.
- Tu acceptes la responsabilité : horaires, matériel, consignes, vigilance.
- Tu veux un diplôme court et pro qui mène vite au terrain.
Le niveau outdoor qui fait la différence à l'entréetes notes comptent, ta pratique et ton club comptent presque autant

La commission regarde d'abord tes résultats scolaires, avec les appréciations de tes profs. Les matières scientifiques, les humanités et la note d'EPS sont citées. Un dossier sérieux et régulier reste la base.
Mais pour ce parcours, les notes ne font pas tout. Deux critères pèsent très lourd : la quantité et le niveau de pratique en pleine nature, et la qualité de ton investissement en asso et dans une formation diplômante du secteur.
- Déclare ta pratique personnelle dans Parcoursup : depuis quand, à quel rythme, dans quelles activités, avec quel niveau.
- Liste ton engagement : club, encadrement de jeunes, bénévolat, stages, diplômes fédéraux ou de secourisme si tu en as.
- Explique la cohérence de ton projet dans ta lettre : pourquoi encadrer dehors, quels publics, quelle suite après le DEUST.
- Soigne les appréciations et la fiche avenir : assiduité, méthodes de travail et savoir-être sont évalués.
Concrètement, un pratiquant régulier en club, qui aide déjà sur des séances ou des sorties, parle plus à la commission qu'un bon élève qui découvre la pleine nature sur Parcoursup. Inutile d'être champion : ce qui compte, c'est une pratique réelle et suivie.
Ta lettre de motivation doit montrer que tu sais où tu mets les pieds. Parle d'une sortie que tu as encadrée ou co-encadrée, d'un groupe difficile, d'une décision de sécurité : c'est plus convaincant qu'une déclaration d'amour à la montagne.
- Quelles activités pratiques-tu, depuis quand, à quel rythme hebdo ?
- As-tu déjà encadré : aide-moniteur, stage club, colo, BAFA ?
- As-tu un diplôme : fédéral, juge, secourisme, permis spécifique ?
- Que sais-tu des contraintes du métier : saisonnalité, week-ends, météo, responsabilité ?
Deux ans entre pratique, pédagogie et gestionprogresser pour toi, apprendre à faire progresser les autres
La première logique, c'est la pratique et l'encadrement. Tu progresses techniquement, mais toujours avec la question : comment je fais passer ça à un groupe de niveaux différents, en sécurité ?
La deuxième logique, c'est la pédagogie et l'animation. Construire une séance, prendre la parole devant dix ou quinze personnes, gérer un jeune qui a peur, un adulte qui surestime son niveau, une fatigue de fin de journée.
- Pratique encadrée
- Pédagogie
- Sécurité
- Projet associatif
- Gestion
- Communication
La troisième logique, c'est le projet et l'environnement pro. Monter une animation pour une vraie structure, chiffrer le matériel et les déplacements, connaître les règles, communiquer avec des partenaires.
Le rythme demande une bonne condition physique et de la régularité. Les semaines mélangent cours, terrain et préparation, et le travail en petit groupe est constant : on te voit vite si tu prépares ou si tu improvises.
- Prévois un équipement personnel en bon état et entretenu.
- Travaille ta polyvalence : être à l'aise dans plusieurs milieux rassure.
- Garde des traces de tout : carnet de sorties, attestations, bilans de stages.
- Entraîne ton expression : briefing clair, consignes courtes, débrief honnête.
Est-ce pour toi ? Comment le vérifier vitetrois questions franches avant de candidater
Ce DEUST accueille des bacheliers généraux, technos et pros. Le point commun des admis, c'est ce mélange : un dossier scolaire sérieux plus une vraie vie sportive hors du lycée.
Pose-toi trois questions franches. Pratiques-tu au moins une fois par semaine dehors, toute l'année ? As-tu déjà pris en charge un groupe, même petit ? Acceptes-tu de travailler quand les autres sont en loisir, week-ends et vacances ?
- Fais l'inventaire de ta dernière année : sorties, kilomètres, dénivelé, rivières, falaises, avec qui, dans quel cadre.
- Demande à ton club une mission d'encadrement : aide sur les jeunes, co-animation d'une sortie, préparation du matériel.
- Rencontre des pros sur un salon ou une porte ouverte : demande-leur une semaine type en saison et hors saison.
- Lis le règlement et les attendus Parcoursup avant d'écrire ta lettre, puis fais-la relire par ton entraîneur.
Si tu vises ce DEUST sans club, il n'est pas trop tard, mais il faut compenser vite. Inscris-toi, cumule les sorties, passe un premier secourisme, propose ton aide : la commission regarde ton investissement.
- Quel est le niveau de pratique attendu en arrivant dans chaque milieu ?
- Quelles missions de terrain confie-t-on aux première année, et quand ?
- Comment se passent les stages et projets avec des structures réelles ?
- Quelles poursuites les diplômés choisissent : emploi direct ou licence ?
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 28 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme ROUX | 16 | 13,9 | 10,9 | 5,2 | 14,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie M. SIMON | 16 | 13,9 | 10,2 | 5,0 | 14,9 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie M. BENALI | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. CARON | 3 | 11,9 | 8,1 | 3,0 | 13,8 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante A M. WALSH | 3 | 12,8 | 8,6 | 3,0 | 13,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B Mme DIALLO | 3 | 11,4 | 8,1 | 3,0 | 12,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement scientifique M. BLANC | 3 | 12,3 | 9,7 | 4,1 | 13,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive Mme MARCHAND | 6 | 12,3 | 8,7 | 3,0 | 13,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement moral et civique Mme FERREIRA | 1 | 13,3 | 10,5 | 5,4 | 15,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,6 | — | — | Au bac : mention assez bien · 69 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Depuis 2021Vœux +15 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 392 | 28 | 19 %* | 87 | 5 % |
| 2022 | 337 | 28 | 19 % | 115 | 4 % |
| 2023 | 307 | 28 | 32 % | 149 | 5 % |
| 2024 | 444 | 28 | 35 % | 206 | 0 % |
| 2025 | 451 | 28 | 18 % | 83 | 4 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après2 métiers cités
Et après Formations aux métiers du sport
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine20 h · pratique et encadrement des activites physiques en tête
Ta semaine
Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Pratique et encadrement des activites physiques 7 h 30
- Gestion, projet et environnement professionnel 4 h 15
- Pedagogie et animation 3 h
- Communication et langues 1 h 45
- Methodologie et suivi 0 h 30
- Autres enseignements et mises en situation 2 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
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Le diplômebac + 2 · RNCP 35955
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 35955
- Domaines
- santé, social, sport/sport · santé, social, sport/travail social
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- DEUST Activités de pleine nature, Université Savoie Mont Blanc (Le Bourget-du-Lac) : quel est le taux d'accès ?
- 18 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- DEUST Activités de pleine nature, Université Savoie Mont Blanc (Le Bourget-du-Lac) : combien de places ?
- 28 places sur Parcoursup en 2025.
- DEUST Activités de pleine nature, Université Savoie Mont Blanc (Le Bourget-du-Lac) : combien de candidats ?
- 451 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- DEUST Activités de pleine nature, Université Savoie Mont Blanc (Le Bourget-du-Lac) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 65 % de bacheliers généraux, 13 % de technologiques, 22 % de professionnels.
- DEUST Activités de pleine nature, Université Savoie Mont Blanc (Le Bourget-du-Lac) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 4 % mention très bien, 22 % bien, 43 % assez bien, 30 % sans mention.
DEUST Activités de pleine nature ailleurs2 en France · le plus proche à 80 km
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