
Etudes de santé · Cayenne (973)
D.E Infirmier, IFSI de Guyane, Cayenne
Regroupement d'IFSI Université Guyane · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Devenir infirmier à Cayenne : trois ans entre l'institut et les stages en Guyane
À Cayenne, tu prépares le diplôme d'État d'infirmier en trois ans, au sein du regroupement d'instituts porté par l'université de Guyane. La moitié du temps se passe en stages, l'autre à l'institut, en petits groupes et en salle de simulation. Une formation pensée pour ce territoire : tu y apprends à soigner des patients très différents, de l'hôpital aux quartiers et aux communes éloignées.
- diplôme d'État, grade de licence
- la moitié du temps en stage
- des stages partout en Guyane
- simulation et petits groupes
- un métier du soin et du lien
Le seul cursus infirmier universitaire de Guyane, à Cayennetrois ans à Cayenne, entre l'institut, l'hôpital et le terrain

Ce regroupement réunit les instituts de formation en soins infirmiers liés à l'université de Guyane, avec Cayenne comme lieu principal. Tu suis tout le cursus sur place, avec des stages dans les établissements et les structures de santé du territoire.
Le diplôme se prépare en trois ans, découpés en six semestres. Chaque semestre mêle cours, travaux en groupe et stage, avec une montée en autonomie : tu commences par observer et comprendre, tu finis par prendre en charge des patients avec l'équipe.
- Première année, les bases : hygiène, anatomie et grands principes des soins, premiers stages d'observation et d'exécution encadrée.
- Deuxième année, la méthode : raisonnement clinique, pharmacologie, soins techniques et relationnels, stages plus longs et plus exigeants.
- Troisième année, l'autonomie : prise en charge complète de patients, stage long de préprofessionnalisation, mémoire de fin d'études.
Apprendre en Guyane, c'est différent. La population est jeune et très diverse, avec des pathologies tropicales, de la précarité et des distances immenses entre Cayenne et les communes de l'intérieur. Tu vois ici des situations que peu d'étudiants de l'Hexagone rencontrent. C'est formateur si tu aimes le terrain et l'imprévu.
Autre différence : les équipes sont petites et les structures liées entre elles. Tu croises vite les mêmes formateurs, tuteurs et soignants, à l'institut comme en stage. Ton sérieux se remarque, dans un sens comme dans l'autre.
Apprendre entre simulation et vrais servicesdes gestes techniques, du raisonnement clinique et beaucoup de relationnel

À l'institut, tu alternes cours, travaux dirigés en petit groupe, travaux pratiques et simulation. Sur mannequin ou entre étudiants, tu répètes les gestes, les calculs de doses et les entretiens avec un patient, avant de les faire en vrai.
En stage, tu tournes sur des terrains variés, comme partout en France pour ce diplôme :
- Médecine
- Chirurgie
- Santé mentale
- Personnes âgées
- Domicile et ville
- Santé publique
Une journée de stage type : tu prends les transmissions avec l'équipe, tu fais les soins de ton secteur, tu surveilles et tu notes ce que tu as fait et vu. Les gestes techniques comptent, et la relation compte autant. Expliquer, rassurer, écouter les familles.
- observer puis faire : toilette, pansements, perfusions, préparation et distribution des médicaments, toujours avec un soignant au début ;
- surveiller et alerter : constantes, douleur, état de conscience, effets d'un traitement, et prévenir l'infirmier ou le médecin quand ça change ;
- écrire et transmettre : dossier de soins, transmissions orales et écrites, avec des mots précis et vérifiables ;
- raisonner : relier ce que tu observes à ce que tu as appris, proposer une analyse à ton tuteur au lieu d'exécuter sans comprendre.
Tu es suivi par des formateurs de l'institut et des tuteurs en stage, avec un portfolio qui suit ta progression. L'assiduité est obligatoire : en stage comme à l'institut, les absences se voient et se rattrapent. Prévois aussi du travail personnel entre les semaines de stage, avec des dossiers et le mémoire de troisième année.
Pour qui, et comment le montrer dans ton dossiertous les bacs y entrent, la motivation et le sérieux font la différence

La formation accueille des bacheliers généraux, technologiques et professionnels, ainsi que des étudiants en réorientation. Les meilleurs dossiers scolaires ne raflent pas tout : la commission regarde aussi comment tu t'exprimes, ta rigueur et ton intérêt pour les questions sanitaires et sociales.
La fiche officielle attend surtout :
- Raconte ton parcours : pourquoi infirmier, pourquoi en Guyane, quelles rencontres ou expériences t'ont donné envie de soigner.
- Prouve ton expression écrite et orale : un projet motivé clair, sans fautes, précis, vaut mieux qu'un long discours général sur la vocation.
- Montre ta démarche scientifique : tes appréciations en sciences et ta façon de raisonner comptent, avec les bases d'arithmétique pour les calculs de doses.
- Valorise tes expériences : baby-sitting, aide à domicile, bénévolat, stages, jobs d'été, explique ce qu'elles t'ont appris du contact avec les gens.
Trois signes que ce cursus est pour toi, et trois alertes :
- tu aimes le contact, y compris quand il est difficile : personnes âgées, patients angoissés, familles inquiètes ;
- tu supportes le rythme : horaires de stage tôt le matin ou en soirée, semaines denses, tes devoirs et dossiers le soir ;
- tu veux rester utile en Guyane : hôpital, clinique, libéral, protection maternelle et infantile, centres de santé éloignés ;
- tu détestes écrire : ici tout soin se trace, et ton mémoire t'attend en troisième année ;
- tu cherches des études sans stage : la moitié de la formation se joue au chevet des patients ;
- tu vises seulement une passerelle vers une autre filière santé : ce diplôme mène d'abord au métier d'infirmier.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Physique-chimie + SVT | 33 % | 8 % | 78 % |
| Mathématiques + SVT | 17 % | 4 % | 72 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 14 % | 20 % | 77 % |
| SVT + SES | 10 % | — | 69 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 58 % |
| SVT + LLCER | 3 % | — | 69 % |
| SVT + HGGSP | 3 % | 0,1 % | 68 % |
| Mathématiques + SES | 2 % | 7 % | 64 % |
Chiffres pour toutes les formations « D.E Infirmier » de France, bac 2025, sur 27 539 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 75 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Physique-chimie Mme CARON | 16 | 13,9 | 10,5 | 5,3 | 15,4 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité SVT Mme HAMON | 16 | 13,9 | 11,2 | 6,2 | 15,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie Mme BENALI | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. WALSH | 3 | 11,9 | 8,0 | 3,0 | 12,6 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante A Mme SIMON | 3 | 12,8 | 8,8 | 3,8 | 14,5 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante B M. ROUX | 3 | 11,4 | 8,6 | 3,0 | 12,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique Mme GARNIER | 3 | 12,3 | 9,6 | 3,5 | 13,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive Mme MOREL | 6 | 12,3 | 9,7 | 3,3 | 13,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme BLANC | 1 | 13,3 | 9,1 | 3,0 | 14,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,9 | — | — | Au bac : mention assez bien · 79 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Depuis 2021Vœux +30 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 834 | 75 | 18 %* | 168 | 10 % |
| 2022 | 813 | 75 | 24 % | 195 | 6 % |
| 2023 | 852 | 80 | 26 % | 294 | 2 % |
| 2024 | 960 | 80 | 23 % | 212 | 2 % |
| 2025 | 1 081 | 75 | 15 % | 160 | 7 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 938 € en France
Et après4 métiers cités
Et après Etudes de santé
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements130ᵉ sur 344 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 130esur 344
Ta semaine17,5 h · travaux dirigés en tête
Ta semaine
Environ 17 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Travaux dirigés 8 h 45
- Cours magistraux 6 h 15
- Travail personnel guidé 2 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Arrêté du 31 juillet 2009, article 12. Lire le référentiel
Vivre à Cayennestudio autour de 385 € par mois
Vivre à Cayenne
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Cayenne.
- Résidence de Baduel -Cayenne · 2,8 km

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- DE Infirmier, IFSI de Guyane (Cayenne) : quel est le taux d'accès ?
- 15 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- DE Infirmier, IFSI de Guyane (Cayenne) : combien de places ?
- 75 places sur Parcoursup en 2025.
- DE Infirmier, IFSI de Guyane (Cayenne) : combien de candidats ?
- 1 081 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- DE Infirmier, IFSI de Guyane (Cayenne) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 44 % de bacheliers généraux, 36 % de technologiques, 20 % de professionnels.
- DE Infirmier, IFSI de Guyane (Cayenne) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 7 % mention très bien, 31 % bien, 41 % assez bien, 22 % sans mention.
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