D.E Ergothérapeute, Assas Formations Santé, Guyancourt

On confond souvent l'ergothérapeute avec le kiné ou le psychomotricien. Son point de départ à lui, c'est la vie quotidienne : se lever, s'habiller, préparer un repas, prendre un bus, retourner en classe ou au travail après un accident ou avec un handicap.

Tu observes comment elle s'y prend, ce qui bloque, ce qui fatigue ou fait mal. Ensuite tu mixes rééducation, objets adaptés et petits changements dans le logement pour que ça refonctionne.

• Réentraîner un geste comme attraper, visser, boutonner ou écrire, avec des exercices progressifs, de la pâte de rééducation ou une planche à chevilles.
• Tu fabriques une attelle de poignet thermoformée, un manche épaissi ou une planche de cuisine adaptée.
• Régler la hauteur d'un plan de travail, élargir une porte, rendre l'accès possible en fauteuil roulant.
• Revoir la personne dans la durée, ajuster avec elle et trouver ce qui la motive vraiment.

Tu croises des publics très différents : enfant qui a du mal à tenir son crayon, adulte après un AVC, personne âgée qui chute, jeune en fauteuil. C'est ce mélange qui plaît ou non : il faut aimer autant le contact que le bricolage utile.

• Vie quotidienne
• Attelles sur mesure
• Aides techniques
• Aménagement du domicile
• Motricité fine
• Autonomie

En ergothérapie, les livres ne suffisent pas. La fiche insiste sur l'aptitude scientifique : observer, mesurer, raisonner, puis vérifier avec la personne, de façon autonome.

Concrètement, tu passes beaucoup de temps en travaux pratiques, en mises en situation. Tu testes sur toi et avec tes camarades ce que vivra un patient.

1. Tu découvres le geste et son analyse : comment on attrape, on coupe, on se déplace.
2. Tu fabriques une attelle, un prototype en carton et mousse, un outil à manche adapté.
3. Tu testes en situation, dans une cuisine abaissée, en fauteuil roulant, avec un mètre pour la porte.
4. Tu ajustes avec les enseignants et, plus tard, avec les professionnels en stage.

La cuisine est une salle de cours comme une autre. Couper des légumes depuis un fauteuil roulant, attraper une tasse sur un plan abaissé, régler une cuillère à gros manche : tu comprends dans ton corps ce que veut dire accessible.

• Modeler une attelle, travailler la préhension, essayer des couverts à manches épais.
• Mesurer un passage, rouler en fauteuil, régler un plan de travail.
• Jouer aux chevilles et aux constructions pour la motricité fine des enfants.

L'école d'Assas est une école privée tournée vers la santé. Tu y prépares le diplôme d'État d'ergothérapeute avec le grade licence donné par l'université. C'est ce grade qui ouvre la porte aux candidatures en master.

L'école dit qu'elle accompagne ceux qui visent un master puis un doctorat. Voilà les voies citées :

• Un diplôme universitaire pour te spécialiser sur une pratique précise ou un public précis.
• Un master en France ou à l'étranger, en ergothérapie, santé publique, ergonomie, rééducation et réadaptation, sciences de la santé.
• Un diplôme de cadre de santé si tu veux encadrer une équipe ou former.
• Diriger un établissement sanitaire, social ou médico-social, ou préparer ces fonctions via l'ingénierie sociale.

• 93 %de passage en 2e année au niveau national en 2018
• 94,3 %de réussite au diplôme au niveau national en 2018

Ce sont des repères nationaux anciens, pas les résultats de Guyancourt. Ils donnent une idée : une fois entré en ergothérapie, la plupart des étudiants vont au bout. La sélection se joue surtout à l'entrée.

La commission regarde d'abord tes résultats en sciences, français et philo compris, puis ta façon de travailler. Les appréciations comptent : rigueur, organisation, capacité à coopérer avec les autres.

• La SVT, la physique-chimie et les maths ne te rebutent pas, parce que tu aimes comprendre le corps.
• Écouter, encourager, laisser essayer : tu sais aider sans t'imposer.
• Découper, modeler, régler, tester : tu aimes faire avec tes mains.
• Tu restes régulier et investi dans les travaux demandés.

Pour montrer ta motivation, le dossier seul ne suffit pas. La formation regarde les expériences concrètes en lien avec le métier, alors prépare-les tôt :

1. Cherche un stage de découverte chez un ergothérapeute, en rééducation, en EHPAD ou en structure handicap.
2. Va aux portes ouvertes et note une situation précise qui t'a marqué pour ta lettre.
3. Explique ta démarche dans ton projet motivé : ce que tu as vu, ce que tu as compris du métier.
4. Garde une trace de ton engagement associatif ou d'aide à la personne, même ponctuel.

Aux portes ouvertes, pose des questions concrètes : organisation des stages, suivi individuel, ateliers d'attelles, possibilités de master. Et demande à voir une cuisine ou un logement adapté : c'est là que tu sauras si ce métier te plaît vraiment.