
D.E Educateur de Jeunes Enfants · Montpellier (34)
En apprentissage, CFA sanitaire et social, Montpellier
CFA des Professions Sanitaires- Sociales et Médico-social · privé sous contrat · en apprentissage
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Éducateur de jeunes enfants en apprentissage à Montpellier : trois ans entre crèche et CFA
Tu veux travailler avec les tout-petits et comprendre comment ils grandissent : leurs jeux, leur langage, leurs émotions, et le lien avec leurs parents. Ici tu prépares le diplôme d'État d'éducateur de jeunes enfants en trois ans, salarié chez un employeur avec les cours au CFA. À la fin, tu as un diplôme de niveau bac+3, grade licence.
- enfants de 0 à 7 ans
- 3 ans en apprentissage salarié
- diplôme d'État, grade licence
- familles et équipes pluridisciplinaires
- réunions d'info en visioconférence
Le métier : l'éveil des 0 à 7 ans, avec les familleséveil, autonomie et socialisation, en crèche comme en foyer ou en PMI

L'éducateur de jeunes enfants est le spécialiste de la petite enfance : éveil et développement des enfants de 0 à 7 ans. Au quotidien, tu observes chaque enfant, tu proposes des activités adaptées et tu veilles à son bien-être comme à son autonomie.
Tu travailles toujours avec d'autres : les familles au premier plan, et une équipe pluridisciplinaire selon le lieu, avec des auxiliaires, des puéricultrices, des psychologues ou des travailleurs sociaux.
Par rapport à un simple job de garde, tu portes ici une responsabilité éducative : imaginer des projets, aménager l'espace, suivre comment chaque enfant grandit et parler avec les parents quand il y a des questions.
- Crèches
- LAEP et RPE
- Ludothèques
- Pouponnières
- PMI
- IME et CAMSP
- Tu peux travailler au quotidien en crèche ou micro-crèche, associative ou municipale, mais aussi en lieu d'accueil enfants-parents, en relais petite enfance, en ludothèque ou en école Montessori.
- Tu peux accompagner des enfants et des parents en difficulté en maison d'enfants, en pouponnière, en foyer de l'enfance ou maternel, à l'aide sociale à l'enfance ou en centre parental.
- Tu peux suivre des enfants pour leur santé ou leur développement en institut médico-éducatif, en protection maternelle et infantile, à l'hôpital ou en centre d'action médico-sociale précoce.
Trois ans salarié : les cours au CFA, le métier chez l'employeur1 517 heures de cours, un contrat à signer, 90 % de réussite en 2025

Le CFA est géré par l'ADAPSS, une association à but non lucratif pour l'apprentissage dans le sanitaire, le social et le médico-social en Occitanie. Tu n'es pas élève à temps plein, tu partages ton temps entre le centre de formation et ton employeur.
- 3 ansde formation en apprentissage
- 1 517 hde cours au centre de formation
- bac+3diplôme d'État, grade licence
- 90 %de réussite en 2025, 19 sur 21
Pour cette voie, le CFA demande d'avoir 18 ans à l'entrée, moins de 30 ans au début du contrat, et le bac ou un titre de niveau 4. Pas de limite d'âge si tu as une reconnaissance de travailleur handicapé.
- Tu commences par une séance d'information collective en visioconférence du CFA pour comprendre l'apprentissage et poser tes questions.
- Ensuite tu déposes ta candidature sur Parcoursup pour ce diplôme en apprentissage.
- Tu cherches un employeur qui recrute un apprenti EJE : crèche, association, collectivité, établissement social ou médico-social.
- Tu signes le contrat d'apprentissage, c'est lui qui valide ton entrée en formation.
- Puis tu alternes cours au CFA et temps en structure, avec un maître d'apprentissage qui te suit.
Le CFA annonce 100 % d'insertion pour ses apprentis diplômés entre 2023 et 2025 qui ont répondu à son enquête. L'enquête compte 11 réponses, c'est peu pour généraliser.
Ce que tu apprends : quatre blocs de compétencesaccompagner, soutenir le développement, travailler en partenariat, agir en pro

Le diplôme compte quatre grands blocs. Ils cadrent tes cours, tes évaluations et ton travail sur le terrain.
- Accompagnement socio-éducatif
- Développement du jeune enfant
- Partenariats et territoires
- Posture pro et déontologie
- Concevoir un accompagnement dans l'intérêt de l'enfant et de sa famille, avec accueil, observation, projet individualisé et soutien à la parentalité.
- Soutenir le développement du jeune enfant par l'éveil, le langage, la motricité, le jeu, l'autonomie, la socialisation, la santé et la sécurité.
- Travailler avec les partenaires du territoire, connaître les politiques petite enfance, orienter vers la PMI ou le social et coopérer avec les acteurs locaux.
- Te situer comme professionnel avec le cadre institutionnel, la déontologie, le secret professionnel, le travail en équipe et les écrits pros.
En pratique, tu reviens en cours avec des situations vécues chez ton employeur. En groupe, vous cherchez ce qui s'est joué pour l'enfant, pour ses parents et pour l'équipe, et la théorie devient plus claire.
Est-ce pour toi ? Le profil qui tient en alternancerelationnel, patience et écrits : quatre questions pour te tester
Les notes passent après la posture professionnelle : être fiable avec les tout-petits, juste avec les familles, et tenir en équipe comme à l'écrit.
- Les tout-petits te passionnent pour de vrai, couches, pleurs, siestes et rituels répétés compris.
- Tu écoutes les parents, même inquiets, pressés ou en difficulté, sans juger et sans prendre leur place.
- Tu aimes travailler en équipe pluridisciplinaire, transmettre ce que tu observes et accepter les recadrages de ton maître d'apprentissage.
- Les écrits pros ne te font pas peur : observations, projets, bilans, dossiers pour le diplôme, avec méthode et régularité.
- Tu tiens le rythme d'alternance : changer de lieu et d'exigences, arriver tôt en crèche le matin, préparer les cours après une semaine intense.
Concrètement, tout ce qui montre ton intérêt pour la petite enfance compte : baby-sitting régulier, BAFA, bénévolat, stages en crèche ou en centre de loisirs. C'est une façon de vérifier que le quotidien te plaît.
Prévois aussi les points durs : la charge émotionnelle quand un enfant va mal, les horaires des structures d'accueil, et la distance pro à garder avec les enfants comme avec les familles.
Ton dossier10 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| SES + HGGSP | 16 % | 11 % | 47 % |
| SES + HLP | 12 % | — | 45 % |
| SVT + SES | 10 % | — | 40 % |
| SES + LLCER | 8 % | 3 % | 43 % |
| Mathématiques + SVT | 7 % | 4 % | 35 % |
| HGGSP + HLP | 7 % | — | 38 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 43 % |
| Physique-chimie + SVT | 4 % | 8 % | 30 % |
Chiffres pour l'ensemble « D.E social », bac 2025, sur 3 919 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
L'admission ici
Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.
Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?25 % en emploi, parmi les plus bas · 8 % poursuivent
Diplômés de « educateur de jeunes enfants » dans cet établissement · InserJeunes (apprentissage), cumul 2019-2020.
Et après
Et après Formations diplômantes du travail social
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semainebc1 : accompagnement du jeune enfant et de sa famille – 5 en tête
Ta semaine
Ce qu'on étudie ici, semaine après semaine. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise. S'y ajoutent 55 semaines de stage sur la formation.
- Bc1 : accompagnement du jeune enfant et de sa famille – 5 4 h
- Bc2 : conception et conduite de projets éducatifs et pédagogiques – 5 4 h
Également au programme, sans volume horaire annoncé :
- Accueil et accompagnement du jeune enfant, de sa famille, action éducative en direction du jeune enfant
- Bc4 : positionnement professionnel et cadre institutionnel et déontologique – 2
- Informatique
- Langue vivante
- Sciences de l'ingénieur
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 48 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Montpellierstudio autour de 360 € par mois
Vivre à Montpellier
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Montpellier.
- Parc (Cité universitaire) · 2,4 km
- Persée (Résidence universitaire) · 2,6 km
- Les Arceaux (Cité universitaire) · 2,6 km

Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
Questions fréquentes2 réponses en chiffres
- DE Éducateur de jeunes enfants, CFA sanitaire et social (Montpellier) : la formation se fait-elle en apprentissage ?
- Oui : tu alternes cours et entreprise, avec un contrat d'apprentissage et un salaire.
- DE Éducateur de jeunes enfants, CFA sanitaire et social (Montpellier) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
- 25 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes (apprentissage), cumul 2019-2020).
DE Éducateur de jeunes enfants en apprentissage ailleurs55 en France · le plus proche à 0 km
- DE Éducateur de jeunes enfants en apprentissage · IRTS Montpellier
- DE Éducateur de jeunes enfants en apprentissage · IFME Nîmes
- DE Éducateur de jeunes enfants en apprentissage · IMF Avignon
- DE Éducateur de jeunes enfants en apprentissage · IRTS de Perpignan
- DE Éducateur de jeunes enfants en apprentissage · Ocellia, Valence
- DE Éducateur de jeunes enfants en apprentissage · IFRASS, Toulouse
- DE Éducateur de jeunes enfants en apprentissage · Inkipit, Toulouse
- DE Éducateur de jeunes enfants en apprentissage · ENSEIS Loire, Firminy
Tous les « DE Éducateur de jeunes enfants » à Montpellier et alentours (3)
Aussi dans cet établissement1 autre formation
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.
