En apprentissage, CERPE, Aubervilliers

L'éducateur de jeunes enfants est un professionnel du travail social qui accompagne le développement global de l'enfant, de la naissance à sept ans, avec sa famille.

Tu travailles toujours au sein d'une équipe pluridisciplinaire : auxiliaires, infirmières, puéricultrices, psychologues, travailleurs sociaux. Selon ta structure, tu peux aussi coordonner des actions et construire des partenariats avec les acteurs éducatifs, culturels et sanitaires du territoire.

• Relation de confiance
• Projet social et pédagogique
• Action éducative en équipe
• Partenariats de territoire
• Expertise petite enfance

Ces cinq fonctions disent l'esprit du métier : observer avant d'agir, adapter tes interventions à chaque enfant, favoriser le lien social et soutenir la parentalité.

• accueillir l'enfant le matin et échanger avec ses parents sur la nuit, l'humeur, les habitudes ;
• proposer des jeux et des activités qui soutiennent l'éveil, l'autonomie et la vie du groupe ;
• observer ce qui se joue entre enfants pour ajuster l'espace, le rythme et les règles ;
• écrire et faire vivre un projet éducatif avec ton équipe, pas seule dans ton coin.

Le CERPE est une association spécialisée dans la petite enfance et l'aide à la personne, installée à Aubervilliers. Elle forme des auxiliaires comme des éducateurs, en formation initiale et continue.

La maison se revendique de l'éducation nouvelle : regard bienveillant sur chaque personne, attention à sa singularité, promotion de la justice sociale et de la prévention précoce pour soutenir la socialisation.

• partir de tes situations vécues en stage pour analyser ce que tu as fait et pourquoi ;
• travailler en petits groupes, raconter, écouter, confronter les points de vue avec les formateurs ;
• apprendre le travail d'équipe et le partenariat, avec les familles comme avec les professionnels du territoire ;
• développer une expertise éducative sur la famille et la petite enfance, en veille sur les évolutions du secteur.

Attends-toi à beaucoup d'écrit et d'oral : raconter une scène avec précision, argumenter ton projet de formation, expliciter tes choix éducatifs. La clarté de ton expression compte autant que ton expérience.

L'entrée demande un niveau bac ou un diplôme du champ : auxiliaire de puériculture, CAP accompagnement éducatif petite enfance, accompagnant éducatif et social ou équivalent avec trois années d'expérience dans la petite enfance.

Le centre lit surtout la cohérence de ton parcours : ce que tu as déjà fait auprès d'enfants, ce que tu sais du métier et des modes d'accueil, ta capacité à travailler en équipe et en partenariat.

• tes rencontres avec des bébés, des tout-petits et des professionnels de la petite enfance et du social ;
• ton récit : une situation qui t'a marquée, ce que tu y as compris, ce qu'il te reste à apprendre ;
• ton engagement : bénévolat, animation, vie associative, projets collectifs, attention à ton environnement social ;
• ton savoir-être évalué en échange oral : écoute, respect, curiosité, goût du collectif.

C'est exigeant sur un point : on ne choisit pas ce métier sans aimer la vie de groupe, les horaires des structures, les transmissions, les réunions d'équipe. Si tu préfères travailler seule, passe ton chemin.

Pour te décider, pose des questions très concrètes au centre et aux anciens :

• comment le centre aide à trouver un employeur et quel tuteur te suit ;
• comment s'articulent les semaines au centre et les semaines en structure ;
• quels lieux d'accueil reçoivent les apprentis : crèche, hôpital, handicap, protection de l'enfance.