
Certificat de Spécialisation · Longjumeau (91)
Technicien(ne) ascensoriste (service et modernisation), Lycée Jean Perrin, Longjumeau
Lycée professionnel Jean Perrin · public · sélectif · 1 an
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Technicien ascensoriste à Longjumeau : un an pour passer du bac pro au métier
Tu as un bac pro en électricité ou en maintenance et tu veux un métier de terrain qui t'emmène d'immeuble en immeuble. Cette spécialisation ascenseurs du lycée Jean Perrin te forme à garder les appareils en marche, à les dépanner et à les rénover. Tu travailles en gaine et en machinerie, souvent seul face au client, et la sécurité devient un réflexe.
- bac pro élec ou maintenance requis
- entretien, dépannage, modernisation
- sécurité et travail en hauteur
- contact direct avec les clients
- ateliers sur équipements réels
Pour qui : un bac pro qui aime bricoler et bougerdes bases métier et du sérieux avant les notes

Il te faut un bac pro du champ électrique ou industriel, comme l'électrotechnique ou la maintenance des équipements. Tu sais déjà lire un schéma, câbler proprement et te servir d'un multimètre. Sans ces bases, l'année est trop courte pour tout reprendre à zéro.
- Tu aimes comprendre une panne et chercher d'où elle vient avant de changer une pièce.
- Travailler seul ne te fait pas peur : en tournée, tu es souvent le seul face à l'appareil et au client.
- Tu acceptes les hauteurs, les gaines étroites, les machineries exiguës et les appels urgents qui bousculent la journée.
- Tu es rigoureux sur les consignations et les vérifications, même quand le gardien ou le syndic te presse de remettre en route.
L'écrit compte plus qu'on croit : tu rédiges des comptes rendus, tu expliques une immobilisation au gardien ou au syndic, et tu signales ce qui reste à surveiller. Une assiduité sans faille et des appréciations qui parlent de sérieux et d'autonomie pèsent lourd dans un profil.
Si tu viens d'un bac général ou technologique sans pratique de l'atelier ni bases en électricité, ce n'est pas la bonne porte. Un bac pro du bâtiment ou de l'énergie peut convenir si tu as câblé, mesuré et dépanné pendant ta formation.
Avant de candidater, pose des questions concrètes lors des portes ouvertes ou par message au lycée :
- quels bacs pro ont réussi l'année dernière et avec quelles habilitations électriques à l'entrée ;
- comment se trouvent les entreprises qui accueillent en tournée et dans quel secteur géographique ;
- sur quels équipements tu t'entraînes à l'atelier : armoires, portes palières, chaînes de sécurité ;
- à quoi ressemble une semaine entre l'atelier, la technologie et les périodes en entreprise.
Entretenir, dépanner, moderniser : le vrai travailpeu d'appareils neufs, beaucoup d'ascenseurs à garder en marche

En service, tu poses rarement un ascenseur neuf. Tu gardes en marche des appareils qui ont dix, vingt ou quarante ans, chacun avec ses usures et ses réparations précédentes. La modernisation consiste à remplacer ce qui vieillit pour fiabiliser et sécuriser l'installation existante.
- Visite d'entretien
- Diagnostic de panne
- Dépannage
- Remplacement d'éléments
- Modernisation
- Réglages et essais
Tout commence par le diagnostic : l'appareil est à l'arrêt, les habitants attendent, il faut trouver vite et juste. Tu mesures et tu compares au schéma pour isoler le défaut, électrique, mécanique ou électronique, avant de toucher quoi que ce soit.
- Tu sécurises : consignation, balisage, vérification d'absence de tension, accès à la gaine condamné.
- Tu contrôles : câbles, frein, portes palières, éclairage de gaine, précision d'arrêt, boutons et signalisation.
- Tu règles ou remplaces : serrage, graissage, changement d'un contact, d'un verrou, d'un bouton ou d'une carte.
- Tu essaies : courses complètes, test des sécurités, vérification du redémarrage normal avec passagers.
- Tu expliques : ce que tu as fait, ce qui reste à surveiller, puis tu écris ton compte rendu.
Une modernisation ne se décide jamais seul : le client arbitre entre garder, réparer ou remplacer. Tu apprends à constater l'état réel, à proposer des solutions constructives et à chiffrer l'idée sans survendre.
- Remplacer une armoire de commande vieillissante et reprendre les réglages des arrêts.
- Changer des portes palières ou leurs verrouillages quand la sécurité ou le bruit l'exige.
- Rénover la signalisation, les boutons et l'éclairage de la cabine pour le confort et l'accessibilité.
- Remettre à niveau une chaîne de sécurité : parachute, limiteur, contacts de portes, éclairage de gaine.
La sécurité est dans chaque geste : harnais sur le toit de cabine, outillage isolé, jamais d'intervention sous tension sauf procédure stricte. Les réflexes de prévention et de secourisme appris pendant l'année te servent sur chaque toit de cabine.
Une année courte, très atelier et très entrepriseau lycée pro, tu apprends sur de vrais équipements
La formation se joue entre l'atelier du lycée et les tournées en entreprise, où tu accompagnes un technicien avant de prendre des tâches en autonomie. À l'atelier, tu travailles sur des équipements réels : armoires, portes, organes de sécurité, appareils de mesure. Les groupes sont petits et le professeur voit vite qui travaille proprement.
- Des journées d'atelier où tu démontes, câbles, règles et testes plutôt que de recopier des cours.
- Des périodes en entreprise où tu découvres les tournées, les appels urgents et les clients impatients.
- Des comptes rendus réguliers qui t'entraînent à écrire clair, comme en vraie intervention.
- Un rythme dense : sur une année de spécialisation, chaque absence te met en retard sur la pratique.
Le lycée Jean Perrin est un lycée professionnel public de l'Essonne, habitué aux filières industrielles. Pas d'amphi ici : tu restes dans l'univers de l'atelier, avec des enseignants qui connaissent les exigences du terrain et ses imprévus.
Prépare l'année comme un démarrage dans le métier : chercher tôt une entreprise pour les périodes en milieu professionnel, prévoir une tenue de travail et des chaussures de sécurité, et garder un classeur de schémas et de fiches qui te servira en dépannage.
- Range tes schémas par organe : armoire, portes, traction, sécurité, signalisation.
- Note chaque panne vue en entreprise : symptôme, mesure, cause trouvée, pièce changée.
- Relis les procédures de consignation jusqu'à les connaître par cœur.
- Entraîne-toi à raconter une intervention en deux minutes, comme devant un client.
Ton dossier
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 6 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. BENALI | 16 | 13,9 | 9,8 | 3,1 | 14,8 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité Physique-chimie Mme BLANC | 16 | 13,9 | 10,9 | 4,1 | 15,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie Mme MARCHAND | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. DIALLO | 3 | 11,9 | 9,1 | 3,0 | 13,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante A Mme ORTEGA | 3 | 12,8 | 10,1 | 4,9 | 14,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B Mme ROUX | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 13,0 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement scientifique M. HAMON | 3 | 12,3 | 8,5 | 3,0 | 14,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive M. LEFÈVRE | 6 | 12,3 | 9,8 | 4,5 | 13,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme MOREL | 1 | 13,3 | 10,8 | 5,7 | 14,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,7 | — | — | Au bac : mention assez bien · 60 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Depuis 2021Vœux -36 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 95 | 14 | 28 %* | 28 | 0 % |
| 2022 | 71 | 14 | 58 % | 31 | 0 % |
| 2023 | 47 | 8 | 53 % | 24 | 0 % |
| 2024 | 54 | 8 | 67 % | 30 | 0 % |
| 2025 | 61 | 8 | 51 % | 25 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?36 % poursuivent
Diplômés de « technicien(ne) ascensoriste (service et modernisation) » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2021-2022.
Et après1 métier cité
Et après Certificats de spécialisation et FCIL
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine30 h · analyse fonctionnelle et structurelle en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 16 semaines de stage sur la formation.
- Analyse fonctionnelle et structurelle 8 h
- Procédés d'intervention 8 h
- Électrotechnique 6 h
- Communication professionnelle et anglais technique 3 h
- Solutions constructives 3 h
- Hygiène et prévention des risques professionnels, SST 2 h
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 12 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Longjumeaustudio autour de 410 € par mois
Vivre à Longjumeau
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Longjumeau.
- Campus de Cachan · 11,3 km · 289 € à 470 €
- Résidence Louise Bourgeois · 5,1 km
- Résidence Pierre Soulages · 7,5 km

Le diplômebac + 1 · RNCP 39192
- Durée
- 1 an
- Niveau de sortie
- bac + 1
- Niveau de certification
- niveau 4
- Code RNCP
- 39192
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électrotechnique · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité
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Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- CS Technicien ascensoriste, Lycée Jean Perrin (Longjumeau) : quel est le taux d'accès ?
- 51 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- CS Technicien ascensoriste, Lycée Jean Perrin (Longjumeau) : combien de places ?
- 8 places sur Parcoursup en 2025.
- CS Technicien ascensoriste, Lycée Jean Perrin (Longjumeau) : combien de candidats ?
- 61 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- CS Technicien ascensoriste, Lycée Jean Perrin (Longjumeau) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de professionnels.
- CS Technicien ascensoriste, Lycée Jean Perrin (Longjumeau) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 40 % bien, 20 % assez bien, 40 % sans mention.
CS Technicien ascensoriste ailleurs11 en France · le plus proche à 12 km
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- CS Technicien ascensoriste · Lycée Charles Péguy, Eysines
- CS Technicien ascensoriste · Lycée Roland Garros, Toulouse
Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 65 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (51 %).
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