Certificat de Spécialisation · Saint-Omer (62)
Services numériques aux organisations, Lycée du Pays de Saint-Omer
Lycée du Pays de Saint Omer (LYPSO) · public · sélectif · 1 an
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le CS Services numériques du LYPSO : un bac + 1 pour devenir l'informaticien des petites structures
Tu as un bac pro ou techno, tu aimes dépanner, installer, mettre à jour des sites, et tu veux en faire ton métier en un an ? Ce certificat de spécialisation public de 15 places à Saint-Omer te forme au quotidien numérique des PME, des associations et des collectivités : site web, logiciels, assistance aux utilisateurs, avec un long stage en entreprise.
- bac + 1 en un an après bac pro ou techno
- 15 places, petit groupe
- sites, logiciels, assistance
- 100 % d'admis de l'académie
- deux tiers de boursiers
Pour qui, et pour qui pasdes bacheliers pro et techno déjà à l'aise avec l'ordinateur
Ce CS, c'est une année de spécialisation après le bac. Tu arrives avec un bac en poche et tu ressors avec une première qualification pour travailler dans le numérique de proximité.
Le profil d'entrée bouge peu. En 2025, deux tiers des admis venaient de bac pro, un tiers de bac techno, aucun de bac général. Tous venaient de l'académie de Lille et deux tiers étaient boursiers. Six admis sur dix étaient néobacheliers, les autres avaient déjà quitté le lycée depuis un an ou plus.
- 15places en première année
- 63 %de candidats admis en 2025
- 0 %de bacheliers généraux parmi les admis
- 100 %d'admis de la même académie
Concrètement, c'est pour toi si tu bidouilles déjà : installer un logiciel, aider à reconnecter une imprimante ou le wifi, modifier un site, monter une vidéo, gérer les réseaux d'un club. Pas besoin d'être un crack du code ni d'avoir 16 en maths.
- Tu viens de bac pro (gestion, commerce, systèmes numériques, électricité, maintenance) ou de STMG, STI2D, STL et tu veux entrer vite dans l'informatique.
- Tu vises un métier concret : aider, installer, mettre en ligne, dépanner, sans repartir pour trois ans de théorie.
- Tu acceptes la polyvalence : le site web un jour, les comptes utilisateurs le lendemain, une formation bureautique ensuite.
- Tu veux passer un an de plus au lycée, avec un cadre proche, des profs disponibles et un stage pour te lancer.
Ce CS ne remplace pas un BTS informatique. Il te donne des bases larges pour rendre service au quotidien. Pour devenir développeur, administrateur réseaux ou expert en cybersécurité, il faudra continuer après.
Si tu détestes le contact avec les utilisateurs, réfléchis bien. La moitié du boulot, c'est expliquer calmement, reformuler et écrire des fiches simples. C'est aussi ce qui te rend irremplaçable dans une petite structure.
Ce que tu apprends à faire, vraimentmettre un site en ligne, gérer des logiciels, dépanner sans jargon
Le programme tient en trois blocs. Dans une petite organisation, tu cumules trois casquettes : webmestre, gestion des logiciels et assistance quand ça ne marche plus.
- Présence en ligne
- Gestion des logiciels
- Assistance utilisateurs
- Informatique
- Mathématiques
- Anglais technique
Premier bloc : la présence en ligne. Tu contribues au site d'une entreprise ou d'une association : mettre une page à jour, publier une actu, ajouter des photos, vérifier que ça s'affiche bien sur téléphone et préparer un contenu simple à lire.
Deuxième bloc : la gestion des logiciels. Tu prépares des postes, tu crées des comptes, tu suis les mises à jour. Tu testes avant de déployer, tu notes les incidents et tu appelles un prestataire quand ça te dépasse.
- Préparer un poste : installation, mise à jour, accès de base sécurisés.
- Gérer le quotidien : comptes, droits, sauvegardes, suivi des demandes.
- Tester et documenter : vérifier qu'une mise à jour ne casse rien, noter ce que tu as fait.
- Travailler en projet : se répartir le travail, tenir un délai, présenter le résultat.
Troisième bloc : l'accompagnement. C'est le côté le plus humain. Tu montres une manipulation bureautique ou tu formes un salarié à son logiciel métier, sans jargon, avec une fiche pas à pas que les gens gardent après ton départ.
À côté, tu gardes de l'informatique générale, des maths appliquées et de l'anglais technique, avec un niveau B2 visé : lire une doc, comprendre un message d'erreur, écrire un mail clair à un fournisseur.
Comment tu travailles pendant l'annéeà 15, en atelier, en projet et en stage
Avec 15 places, tu n'es pas un numéro. Les profs te connaissent vite et voient quand tu décroches. En atelier, tu retrouves un cadre familier de bac pro ou techno, avec plus d'autonomie qu'en terminale.
Le LYPSO, lycée pro, connaît ce format par cœur : petits groupes, matériel, consignes concrètes. On t'évalue sur ce que tu produis. Tu bosses souvent à deux ou trois, chacun avec son rôle, comme en entreprise.
- Tu enchaînes les projets courts : refaire une page, préparer des postes, rédiger un guide.
- Tu gères des situations réelles : utilisateur pressé, panne du matin, site à mettre à jour vite.
- On te note aussi sur la méthode : organisation, initiative, esprit d'équipe.
- Tu pratiques un anglais utile : comprendre une doc, pas réciter de la grammaire.
Le cœur de l'année, c'est le stage. Tu cherches une petite structure qui a vraiment besoin de toi : PME, commerce, artisan, mairie, association. Tu fais ce que tu as appris : état des lieux, petites améliorations, aide au quotidien, bilan écrit.
Pour en profiter, vise un stage où tu touches aux trois casquettes, pas juste du classement ou de l'observation. Dès l'entretien, demande s'il y a un site à mettre à jour, des postes à préparer et des utilisateurs à accompagner.
Ton année, étape par étape, et la suitecours, projets, stage, puis premier emploi ou BTS
L'année est courte et dense. Tu n'as pas le temps de te disperser, chaque mois compte pour être opérationnel à la fin.
- À la rentrée, tu consolides les bases : bureautique, postes, web, méthode de projet et anglais technique.
- À l'automne, tu enchaînes les projets encadrés : pages web, installations, fiches d'aide, travail en équipe.
- Ensuite, place au stage : mission concrète, suivi par tes profs, rapport et présentation.
- En fin d'année, tu valides ton CS et tu arbitres : emploi direct ou BTS pour continuer.
Après, deux options. Certains entrent dans la vie active sur des postes de proximité : assistance, web, intégration, appui à un chef de projet. D'autres continuent en BTS, en informatique, en gestion ou vers le multimédia. Dans les deux cas, tu as une première expérience à montrer.
Au LYPSO, tu restes dans un lycée public à Saint-Omer, avec plusieurs sites et des formations pro et industrielles à côté. L'ambiance est celle d'un lycée pro : encadrement proche, vie simple, camarades venus comme toi de bac pro ou techno.
Avant de candidater, pose tes questions aux portes ouvertes ou à un étudiant de la formation :
- Sur quels projets on bosse vraiment : sites d'associations, postes du lycée, missions d'entreprises ?
- Comment se trouvent les stages : entreprises partenaires, aide des profs, exemples de missions ?
- Quel matériel et quels logiciels on utilise en atelier au quotidien ?
- Que deviennent les diplômés : emplois proches, BTS préparés, dans quelles villes ?
Ton dossier10 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 5 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme ROUX | 16 | 11,8 | 9,2 | 4,0 | 13,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie M. BENALI | 16 | 11,8 | 8,7 | 3,0 | 13,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie M. DIALLO | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,2 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie Mme ORTEGA | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,4 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A Mme SIMON | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme NGUYEN | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Enseignement scientifique Mme FERREIRA | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive M. GARNIER | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme LEFÈVRE | 1 | 11,2 | 8,7 | 3,1 | 12,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,5 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Depuis 2021
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | — | 15 | —* | — | 0 % |
| 2022 | 20 | 15 | 100 % | 16 | 0 % |
| 2023 | 75 | 15 | 100 % | 38 | 0 % |
| 2024 | 184 | 15 | 90 % | 29 | 0 % |
| 2025 | 37 | 15 | 63 % | 22 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après4 métiers cités
Et après Certificats de spécialisation et FCIL
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semainelangue vivante en tête
Ta semaine
Ce qu'on étudie ici, semaine après semaine. S'y ajoutent 12 semaines de stage sur la formation.
- Langue vivante 2 h
Également au programme, sans volume horaire annoncé :
- Contribution à la présence en ligne de l'organisation
- Informatique
- Mathématiques
- Pôle 2 - participation à la gestion des services logiciels
- Pôle 3 - accompagnement des utilisateurs aux usages du numérique
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 24 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Saint-Omerstudio autour de 225 € par mois
Vivre à Saint-Omer
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Omer.
- Résidence Olympie · 1,7 km
Le diplômebac + 1 · RNCP 41844
- Durée
- 1 an
- Niveau de sortie
- bac + 1
- Niveau de certification
- niveau 4
- Code RNCP
- 41844
- Domaines
- informatique, Internet/développement, programmation, logiciel · informatique, Internet/informatique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · information-communication, audiovisuel/multimédia · informatique, Internet/systèmes et réseaux
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- CS Services numériques, Lycée du Pays de Saint-Omer : quel est le taux d'accès ?
- 63 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- CS Services numériques, Lycée du Pays de Saint-Omer : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- CS Services numériques, Lycée du Pays de Saint-Omer : combien de candidats ?
- 37 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- CS Services numériques, Lycée du Pays de Saint-Omer : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 33 % de technologiques, 67 % de professionnels.
- CS Services numériques, Lycée du Pays de Saint-Omer : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 33 % assez bien, 67 % sans mention.
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