Certificat de Spécialisation · Saint-Joseph (974)
Production et réparation de produits électroniques, Lycée Paul Langevin, Saint-Joseph
Lycée professionnel Paul Langevin · public · sélectif · 1 an
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Présentation
Le CS électronique de Saint-Joseph : un an pour apprendre à réparer vraiment
Après ton bac, tu passes un an à l'établi : tu soudes, tu mesures, tu remets en route des cartes et des appareils en panne. C'est une année d'atelier pour te spécialiser. Ici, la promo vient de La Réunion et travaille en tout petit groupe.
- un an après le bac, à l'établi
- petite promo, gestes pros
- 100 % d'admis de l'académie
- tremplin vers un BTS
- lycée public
Pourquoi un CS après ton bactu sais déjà un peu d'élec, ici tu deviens dépanneur
Un certificat de spécialisation, c'est une année courte pour devenir employable sur un geste précis. Ici, ce geste, c'est réparer un produit électronique : comprendre la panne, changer le bon composant, vérifier que ça repart.
Avec la terminale, la différence se joue au rapport au matériel. Tu recopies moins de schémas. Tu cherches d'où vient le défaut sur une carte réelle, comme si un client attendait qu'elle remarche.
- démonter pour comprendre comment ça marche ;
- prendre des mesures point par point, au multimètre et à l'oscilloscope ;
- travailler à la main avec précision, car une soudure ratée se voit tout de suite.
La fiche officielle le dit simplement : cette mention prépare bien à continuer en BTS. Tu arrives ensuite avec un dossier plus solide et des gestes plus sûrs pour deux ans de technicien supérieur.
Pour qui, et pour qui pasdes bacs pros motivés, à l'aise avec la rigueur d'atelier
La promo vient presque entièrement de bac professionnel, avec beaucoup de néo-bacheliers. Tes camarades sortent comme toi d'un atelier de lycée pro.
- 100 %d'admis venus de l'académie de La Réunion
- 100 %de néo-bacheliers dans la promo 2025
- 60 %de boursiers parmi les admis
Il faut déjà des bases en électricité. Si tu n'as jamais tenu un fer à souder ni lu un plan simple, tu vas ramer. Si tu as déjà câblé, serti et vissé, et que tu veux progresser en finesse, tu es au bon endroit.
- C'est pour toi si tu préfères réparer plutôt que jeter, et si tu as de la patience ;
- Ce n'est pas pour toi si tu veux surtout de la théorie ou de l'informatique pure ;
- Pose-toi une question simple : acceptes-tu de refaire trois fois la même soudure jusqu'à ce qu'elle soit propre.
La commission regarde ta progression, tes notes en pro, en français et en anglais, puis ton savoir-être et ta lettre de motivation. Une lettre copiée-collée se repère : raconte quel appareil tu as déjà ouvert et ce que tu veux apprendre à réparer.
À l'établi, comment tu apprendssouder, mesurer, diagnostiquer : le trio de l'année
Ici, tu apprends en manipulant, sous l'œil du prof. Tu travailles sur des cartes réelles, avec des composants minuscules et des pannes imprévues.
- Souder propre
- Mesurer juste
- Diagnostiquer
- Remplacer
- Contrôler
Une réparation suit presque toujours le même ordre. Le connaître aide quand tu es face à un appareil qui ne répond plus :
- Observer et sécuriser : aspect, odeur de chaud, fusible, alimentation coupée ;
- Mesurer : tensions, continuités, un étage après l'autre pour cerner la zone ;
- Remplacer proprement : dessouder sans arracher les pistes, ressouder net ;
- Tester en charge : remettre sous tension, vérifier, noter ce que tu as fait.
Tu découvres aussi la production : monter une carte en série, suivre un dossier, contrôler ton travail comme en entreprise. Ces gestes discrets sont ceux qui te rendent embauchable.
Un an à Paul Langevin, à Saint-Josephun lycée pro du Sud, une promo de 12, la vie réunionnaise
Paul Langevin est un lycée professionnel du Sud de La Réunion. Tu y restes dans un cadre que tu connais : ateliers, profs de pro, vie scolaire qui suit de près les absences et le travail.
La promo est toute petite, une douzaine de places. Concrètement, le prof voit tes soudures de près, il sait qui a besoin d'aide sur la mesure et qui peut aller plus vite.
- Pose des questions précises aux portes ouvertes : sur quels appareils vous dépannez, avec quels instruments ;
- Demande à voir l'atelier : établis, loupes, postes de soudure, appareils de mesure ;
- Parle stage et après-CS : quel type d'entreprise accueille, combien visent un BTS derrière.
Rester à Saint-Joseph a un avantage simple : tu gardes tes repères, ton logement, ton réseau pour le stage. Dans une île où tous les admis viennent d'ici, les anciens restent joignables et les entreprises du coin connaissent le lycée.
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 10 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme MOREL | 16 | 13,9 | 10,4 | 3,9 | 14,6 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie Mme ORTEGA | 16 | 13,9 | 10,7 | 5,2 | 15,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie M. HAMON | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie M. DIALLO | 3 | 11,9 | 8,3 | 3,0 | 13,4 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante A Mme GARNIER | 3 | 12,8 | 9,9 | 3,9 | 13,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B Mme LEFÈVRE | 3 | 11,4 | 8,7 | 3,0 | 12,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique M. BENALI | 3 | 12,3 | 8,8 | 3,0 | 13,9 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Éducation physique et sportive Mme MARCHAND | 6 | 12,3 | 8,6 | 3,0 | 13,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique M. NGUYEN | 1 | 13,3 | 10,9 | 4,7 | 15,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,7 | — | — | Au bac : mention assez bien · 50 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Depuis 2024Vœux +116 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 19 | 12 | 73 % | 11 | 0 % |
| 2025 | 41 | 12 | 90 % | 27 | 10 % |
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après3 métiers cités
Et après Certificats de spécialisation et FCIL
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine
Ta semaine
Ce qu'on étudie ici, semaine après semaine. S'y ajoutent 16 semaines de stage sur la formation.
Au programme, sans volume horaire annoncé :
- Français-philosophie
- Maintenance de produits électroniques
- Production et intégration de produits électroniques
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 12 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Saint-Josephstudio autour de 315 € par mois
Vivre à Saint-Joseph
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Joseph.
Le diplômebac + 1 · RNCP 37569
- Durée
- 1 an
- Niveau de sortie
- bac + 1
- Niveau de certification
- niveau 4
- Code RNCP
- 37569
- Domaines
- électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- CS Produits électroniques, Lycée Paul Langevin (Saint-Joseph) : quel est le taux d'accès ?
- 90 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- CS Produits électroniques, Lycée Paul Langevin (Saint-Joseph) : combien de places ?
- 12 places sur Parcoursup en 2025.
- CS Produits électroniques, Lycée Paul Langevin (Saint-Joseph) : combien de candidats ?
- 41 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- CS Produits électroniques, Lycée Paul Langevin (Saint-Joseph) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 10 % de bacheliers généraux, 90 % de professionnels.
- CS Produits électroniques, Lycée Paul Langevin (Saint-Joseph) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 10 % mention très bien, 10 % bien, 30 % assez bien, 50 % sans mention.
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