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Équipe d'ingénierie engagée dans une réunion collaborative, examinant des plans techniques dans un environnement de bureau.
Photo Anna Shvets · Pexels
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C.M.I · Reims (51)

C.M.I Cursus Master en Ingénierie Informatique Cursus Master en ingénierie (CMI) Informatique, Université de Reims

Université de Reims Champagne-Ardenne · public · sélectif

très sélective · 26 % d'accès
26 %de candidats admis
17places
2 125 €salaire repère (national)
74 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le CMI Informatique de Reims : cinq ans pour devenir ingénieur à l'université

Tu veux faire de l'informatique à l'université, sans t'arrêter à bac+3 pour recandidater ailleurs. Le CMI dure cinq ans d'un seul tenant, de la licence au master, avec des projets, des stages et des compléments d'ingénieur en plus des cours. À Reims, il se fait à l'université publique, adossé à son master d'informatique.

  • cinq ans de licence au master
  • informatique au cœur
  • projets et stages chaque année
  • anglais et travail en équipe
  • label national CMI
Un cursus de cinq ans, pas une licence simpletu entres en L1 avec un cap master, et un cadre renforcé
Trois étudiants en informatique qui codent ensemble autour d'un ordinateur portable, l'un montrant l'écran pendant que les autres discutent.
À trois autour d'un portable, tu codes et tu débats.

En licence d'informatique classique, tu valides trois ans puis tu recandidates pour un master. Ici, tu entres dans un parcours fléché qui va jusqu'à bac+5. Le socle reste la licence puis le master d'informatique, avec des cours en plus dès la première année.

CMI veut dire Cursus Master en Ingénierie. C'est un label national : les universités qui l'affichent suivent le même cahier des charges, avec un référentiel de compétences d'ingénieur, un suivi de promotion et une validation finale en plus du diplôme de master.

  1. années 1 à 3 : tu construis les bases en informatique et en sciences, avec déjà des projets courts, du travail en groupe et une première ouverture vers l'entreprise
  2. année 4 : tu passes au niveau master, avec des modules plus spécialisés, un stage long et un projet qui prend de l'ampleur
  3. année 5 : tu termines par un stage de fin d'études et un projet de niveau ingénieur, adossé au master d'informatique de l'université

C'est un choix pour toi si tu vises déjà un parcours long, exigeant et très encadré, pour apprendre à concevoir, tester et livrer.

La différence se voit dans la régularité demandée. Le CMI demande un travail continu et une présence active en projet, avec une progression visible d'une année sur l'autre. En cas de redoublement ou de décrochage, tu peux être réorienté vers la licence classique.

Ce que tu fais en plus de l'informatiquele code ne suffit pas : projet, entreprise, anglais, communication
Deux étudiantes qui testent un petit robot sur une paillasse pendant qu'un étudiant prend des notes à côté.
Tu testes un petit robot pendant qu'un camarade note.

Le cœur reste le développement : algorithmique, systèmes, réseaux, bases de données, données et apprentissage. À côté, le CMI ajoute une couche ingénieur qui change ton quotidien.

  • Gestion de projet
  • Anglais scientifique
  • Communication écrite et orale
  • Connaissance de l'entreprise
  • Éthique du numérique

Ces compléments comptent autant que le code. Tu y apprends à cadrer un besoin, chiffrer un délai, répartir les tâches, documenter ton code et le présenter devant un jury ou un partenaire.

  • des projets en petite équipe sur un sujet réel, avec dépôt de code partagé, revues de code et soutenance
  • des stages pour découvrir un service informatique en début de cursus, puis des stages plus techniques jusqu'au stage de fin d'études
  • de l'anglais au quotidien avec la doc, les articles, les outils et les présentations
  • des rencontres avec des pros, des visites et des retours d'anciens pour voir les fonctions autour du dev

Cette combinaison plaît aux recruteurs : tu sais programmer et expliquer ce que tu as fait, pourquoi ainsi et ce qu'il reste à améliorer.

Un rythme d'ingénieur dès la L1plus d'heures, plus de collectif, plus de rendus

Attends-toi à une charge supérieure à la licence classique. Les compléments CMI s'ajoutent au socle disciplinaire, avec des créneaux projet, des préparations de soutenance et des bilans réguliers avec tes responsables.

La semaine mélange trois formats, et chacun demande une posture différente.

  • cours et TD pour assimiler les notions, t'entraîner, poser des questions et consolider les maths et la logique utiles au code
  • TP et projets en équipe pour passer au clavier, tester, déboguer, versionner et rendre un livrable qui marche
  • suivi CMI pour faire le point sur tes compétences, ton stage, ton projet, ton anglais et ta suite vers le master

Le travail en équipe est central. Tu y apprends à relire le code d'un autre, à accepter qu'on relise le tien, à trancher quand deux solutions se valent et à tenir un planning commun.

  1. cadrer : comprendre le sujet, lister les contraintes, découper en lots de travail
  2. réaliser : coder, tester, mesurer, corriger et documenter au fur et à mesure
  3. restituer : démontrer, soutenir, écrire un rapport clair et analyser ce qui a raté

Coder seul dans ta chambre sans montrer ton travail, ici ça secoue. Si tu aimes fabriquer à plusieurs et voir un programme tourner pour de vrai, tu vas t'y retrouver.

Pour qui, et pour qui pasun profil sciences et projet long, pas un choix par défaut

Ce cursus va aux lycéens qui ont déjà un goût marqué pour l'informatique et les sciences. Pas besoin d'être un génie du code en terminale, il faut aimer la logique, la rigueur et les problèmes qui résistent.

  • tu codes déjà un peu : option, petits projets perso, clubs, tutoriels suivis jusqu'au bout, et envie d'aller plus loin que le bidouillage
  • tu tiens la durée : notes stables en sciences, travail régulier, capacité à remonter après un mauvais devoir
  • tu veux cinq ans : l'idée d'enchaîner licence et master sans te réorienter à bac+3 te motive, y compris avec des stages
  • tu aimes le collectif : projets en groupe, présentations orales, responsabilités partagées ne te repoussent pas

À l'inverse, passe ton chemin si tu cherches une licence généraliste pour réfléchir ensuite, si tu veux du théorique sans application, ou si soutenir un projet devant un jury te bloque.

L'université de Reims Champagne-Ardenne est une université publique de taille moyenne, avec ses services de scolarité, d'orientation et de stages. En CMI, l'essentiel se joue dans la promotion : petit groupe, enseignants repérables et anciens vers qui te tourner.

  • comment se passe le suivi d'une année sur l'autre, et que se passe-t-il si tu valides la licence mais pas les compléments CMI
  • à quoi ressemblent les projets de première et de deuxième année, et avec quels partenaires extérieurs
  • quand ont lieu les stages, comment l'université t'aide à en trouver un, et ce qu'on en attend comme rapport
  • comment s'articule la fin de cursus avec le master d'informatique, et quelle place reste pour la recherche

Pose ces questions aux portes ouvertes ou à un étudiant du cursus, c'est le suivi réel qui compte.

Ton dossier35 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
35 %Résultats scolaires
35 %Motivation
10 %Méthodes de travail
10 %Savoir-être
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en Autres formations ont cette paire
33 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %33 %
Mathématiques + SES15 %7 %24 %
SES + HGGSP9 %11 %26 %
Mathématiques + SVT5 %4 %24 %
Mathématiques + NSI5 %0,9 %38 %
Physique-chimie + SVT5 %8 %28 %
SES + LLCER4 %3 %27 %
Mathématiques + HGGSP3 %0,4 %35 %

Chiffres pour l'ensemble « Autres formations », bac 2025, sur 59 116 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 11 admis de 2025.

UNIVERSITÉ DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE
Reims · 0511296G
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèvePETIT Inès
Né(e) le21/04/2007
ClasseTG4 · 31 élèves
Professeur principalM. SIMON
Responsable légalM. et Mme GIRARD
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. HAMON
1615,912,05,817,8Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Spécialité Physique-chimie
Mme CARON
1615,912,87,417,6Bon trimestre, participation à encourager.
Philosophie
Mme ROUX
812,48,33,114,1Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Histoire-Géographie
Mme BENALI
313,910,94,015,3Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante A
Mme GARNIER
314,811,16,015,7Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Langue vivante B
M. NGUYEN
313,410,64,114,6Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement scientifique
M. ORTEGA
314,310,85,315,2Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Éducation physique et sportive
M. MOREL
614,310,44,015,8Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Enseignement moral et civique
Mme MARCHAND
115,312,26,117,1Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Moyenne générale5914,911,3——Au bac : mention bien · 50 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Compliments
Fait à Reims, le 13 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Université de Reims Champagne-Ardenne · 0511296G · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -11 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20212361729 %*9110 %
20222901738 %7325 %
20232101742 %6456 %
20241761727 %3225 %
20252101726 %3538 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 125 € en France
2 125 €
en France, salaire médian — Master LMD, Toutes disciplines
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?74 % en emploi, plutôt élevé
74 %
en emploi 18 mois après
Plutôt élevé pour un master (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 66 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Tout master LMD » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Et après14 métiers cités

Et après C.M.I - Cursus Master en Ingénierie

Poursuite d'études
Master Informatique · Master Calcul Haute Performance · Master Réseau et Télécommunication · Doctorat
Métiers visésIngénieur en imagerie médicaleIngénieur pour l'industrie créativeData scientistIngénieur HPCExpert en deep learningArchitecte techniqueDirecteur des études informatiquesConsultant technique

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine

Ta semaine

Ce qu'on étudie ici, semaine après semaine.

Au programme, sans volume horaire annoncé :

  • Informatique

Volumes réels, horaires reconstitués d'après 4 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Reimsstudio autour de 300 € par mois

Vivre à Reims

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Reims.

601 €
de frais de scolarité par an
Annoncé par l'établissement pour 2025/2026 : « 601 euros. (Montant pour 2025/2026) »
≈ 300 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 15,0 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 240 € à 375 €.
264 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
6 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
17e sur 50
ville étudiante
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 30 526 étudiants, 17 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 57 % des villes où l'on peut étudier.
Reims — Hôtel de Ville de Reims, Southeast View 20140306 1
DXR · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
CMI Informatique, Université de Reims : quel est le taux d'accès ?
26 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
CMI Informatique, Université de Reims : combien de places ?
17 places sur Parcoursup en 2025.
CMI Informatique, Université de Reims : combien de candidats ?
210 vœux en 2025 sur Parcoursup.
CMI Informatique, Université de Reims : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
CMI Informatique, Université de Reims : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 38 % mention très bien, 12 % bien, 38 % assez bien, 12 % sans mention.
CMI Informatique ailleurs4 en France · le plus proche à 405 km

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