
BTS · Béziers (34)
BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social, Lycée Jean Moulin, Béziers
Lycée polyvalent Jean Moulin · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS SP3S de Béziers : faire tourner les structures qui aident
Au lycée Jean Moulin, tu prépares en deux ans un BTS public qui mène à la gestion du sanitaire et du social : accueil du public, dossiers des usagers, coordination des intervenants, gestion d'un service. Tu travailles en promo de 30, beaucoup en petits groupes, avec des stages et des actions menées avec des structures réelles. C'est pour toi si tu aimes le contact humain autant que le travail rigoureux sur dossiers.
- accueil, dossiers, coordination
- promo de 30, petits groupes
- stages dans le sanitaire et le social
- rigueur et relationnel
- beaucoup d'écrit et d'oral
Gérer le social de l'intérieur, pas soignertu fais en sorte que l'aide arrive : accueil, droits, dossiers, suivi

En SP3S, tu apprends à faire fonctionner la structure qui aide : maison des solidarités, service d'aide à domicile, organisme de protection sociale, service administratif d'un établissement. Pas à soigner, ni à accompagner sur le terrain comme en travail social.
Concrètement, ton futur travail tient en quatre verbes : accueillir, expliquer, instruire et coordonner. Tu reçois une personne, comprends sa situation, l'aides à ouvrir ses droits, montes son dossier, puis fais le lien avec les autres intervenants.
- Accueillir et écouter une personne âgée, une famille, un usager perdu dans ses démarches, en face à face ou au téléphone ;
- Expliquer des droits et des dispositifs avec des mots simples, sans jargon, et orienter vers le bon service ;
- Monter et suivre un dossier : pièces à réunir, délais à tenir, saisie informatique, relances, classement ;
- Coordonner un parcours : appeler un service, transmettre une information, organiser une intervention à domicile, vérifier qu'elle a bien eu lieu.
C'est donc un BTS à double exigence. Il faut aimer les gens, supporter les situations compliquées, rester calme et discret. Et il faut aimer les papiers bien faits : écrit clair, chiffres justes, dossiers complets rendus à l'heure.
- Écoute
- Discrétion
- Écrit clair
- Rigueur
- Tableur
- Travail d'équipe
Si tu cherches du soin, de la petite enfance en section ou de l'animation, ce n'est pas ici. Si tu aimes rendre service en tenant bien un dossier et en organisant les choses, tu es au bon endroit.
Le terrain dès la première annéestages et actions avec des structures sanitaires et sociales réelles

Le BTS se joue autant sur le terrain qu'en classe. Tu vas dans des structures pour observer l'accueil, le traitement des demandes et le travail avec les partenaires locaux.
- Découvrir une structure : son public, ses missions, ses financeurs, ses partenaires sur le territoire ;
- Participer à l'accueil et au suivi : prendre un appel, préparer un dossier, saisir des données, assister à une réunion d'équipe ;
- Mener une action professionnelle avec la structure : enquête auprès des usagers, plaquette d'information, organisation d'une animation ou d'une démarche qualité.
Tu pars à chaque fois d'un besoin réel : améliorer l'accueil, mieux expliquer un dispositif, mieux coordonner les intervenants autour d'une personne.
- des services aux publics : centre communal d'action sociale, association d'aide à domicile, service aux familles ;
- des organismes de protection sociale : caisses, mutuelles, organismes qui gèrent des droits et des prestations ;
- des services administratifs d'établissements : accueil, admissions, secrétariat d'un service, qualité et gestion des dossiers.
À chaque fois, tu dois montrer la même chose : tu as compris la place de la structure sur son territoire, qui fait quoi autour d'elle, et tu sais l'écrire clairement.
Comment tu travailles pendant deux ansdossiers, cas concrets et oraux : on t'entraîne au travail de bureau social

Ici, peu de cours où tu recopies en silence. Tu travailles beaucoup sur dossiers et cas concrets : une demande d'aide, un dossier incomplet, un planning d'interventions à refaire, une réclamation à traiter.
- Études de cas en équipe : tu analyses une situation d'usager, tu repères les droits possibles, tu proposes une réponse argumentée ;
- Jeux de rôle d'accueil : tu t'entraînes à recevoir, à reformuler, à gérer un désaccord sans t'énerver ;
- Ateliers d'écrit : note de synthèse, compte rendu de réunion, courrier à un partenaire, avec un plan clair et sans fautes qui piquent ;
- Outils de gestion : tableur pour suivre une activité, tableau de bord simple, gestion d'un planning et d'un budget de service.
- Note de synthèse
- Compte rendu
- Dossier usager
- Tableur
- Réunion d'équipe
- Exposé oral
L'oral compte beaucoup, parce que le métier en demande : présenter ton travail, défendre une proposition en réunion, rendre compte de ton stage devant un jury. Tu t'y entraînes dès les actions de première année.
L'examen national valide ces blocs de compétences un par un, avec des épreuves écrites, orales et pratiques adossées à tes stages et à tes actions. Un bloc raté peut se repasser : c'est un examen exigeant, mais lisible.
Une petite promo dans un grand lycée public30 places, un recrutement surtout local, des habitudes de travail suivies
- 30places en première année
- 92 %des admis viennent de la même académie
- 92 %des admis sont des néobacheliers
Avec 30 places, la promo reste à taille humaine. Les enseignants te connaissent, tes absences se voient, ton travail en groupe aussi. La commission regarde d'ailleurs de près ton assiduité et ton investissement dans ton cursus précédent.
Le recrutement est très local : la quasi-totalité des admis vient de l'académie. Tu travailleras donc avec des camarades qui connaissent déjà les structures, les dispositifs et les réalités du territoire.
Le BTS se prépare au lycée polyvalent Jean Moulin, en formation initiale scolaire. Tu es étudiant à temps plein, avec des stages, pas salarié en alternance. Les frais restent ceux d'une formation publique.
- Demande comment sont répartis les stages entre la première et la deuxième année, et comment l'équipe t'aide à les trouver ;
- Demande à voir un exemple d'action professionnelle menée l'an dernier avec une structure locale ;
- Demande comment se préparent les oraux et les dossiers d'examen, et ce qui fait la différence entre un dossier moyen et un bon dossier.
Ton dossier25 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| SES + HGGSP | 14 % | 11 % | 46 % |
| SVT + SES | 12 % | — | 41 % |
| Physique-chimie + SVT | 11 % | 8 % | 40 % |
| Mathématiques + SVT | 9 % | 4 % | 38 % |
| SES + HLP | 9 % | — | 40 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 38 % |
| HGGSP + HLP | 6 % | — | 37 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 4 % | 20 % | 39 % |
Chiffres pour toutes les formations « Services et prestations des secteurs sanitaire et social » de France, bac 2025, sur 2 610 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 26 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité SES M. NGUYEN | 16 | 13,9 | 9,9 | 3,1 | 15,4 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité HGGSP Mme ROUX | 16 | 13,9 | 11,2 | 5,9 | 15,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie Mme BENALI | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie Mme DIALLO | 3 | 11,9 | 9,1 | 3,0 | 13,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A M. LEFÈVRE | 3 | 12,8 | 9,3 | 3,8 | 14,1 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante B M. SIMON | 3 | 11,4 | 8,3 | 3,0 | 12,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique M. FERREIRA | 3 | 12,3 | 8,7 | 3,0 | 14,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive Mme BLANC | 6 | 12,3 | 9,0 | 4,0 | 13,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. GARNIER | 1 | 13,3 | 9,9 | 3,9 | 14,8 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,7 | — | — | Au bac : mention assez bien · 62 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Depuis 2021Vœux -36 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 705 | 45 | 28 %* | 29 | 3 % |
| 2022 | 659 | 30 | 39 % | 36 | 0 % |
| 2023 | 512 | 30 | 54 % | 25 | 0 % |
| 2024 | 367 | 30 | 51 % | 26 | 0 % |
| 2025 | 449 | 30 | 39 % | 99 | 8 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?50 % poursuivent
Diplômés de « services et prestations des secteurs sanitaire et social » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après5 métiers cités
Et après Formations diplômantes du travail social
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine27,5 h · bc 3 — politique de la structure et territoires en tête
Ta semaine
Environ 27 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci.
- BC 3 — Politique de la structure et territoires 7 h 30
- BC 2 — Projet et démarche qualité 4 h 30
- BC 4 — Gestion de la structure et du service 3 h
- Culture générale et expression 3 h
- Actions professionnelles 2 h
- Langue vivante étrangère 2 h
- Langue vivante étrangère 2 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Béziersstudio autour de 265 € par mois
Vivre à Béziers
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Béziers.

Le diplômebac + 2 · RNCP 36939
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 36939
- Domaines
- santé, social, sport/santé (généralités) · santé, social, sport/travail social
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS SP3S, Lycée Jean Moulin (Béziers) : quel est le taux d'accès ?
- 39 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS SP3S, Lycée Jean Moulin (Béziers) : combien de places ?
- 30 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS SP3S, Lycée Jean Moulin (Béziers) : combien de candidats ?
- 449 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS SP3S, Lycée Jean Moulin (Béziers) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 4 % de bacheliers généraux, 42 % de technologiques, 54 % de professionnels.
- BTS SP3S, Lycée Jean Moulin (Béziers) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 8 % mention très bien, 29 % bien, 25 % assez bien, 38 % sans mention.
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