BTS · Paris (75)
BTS Podo-orthésiste, Lycée d'Alembert, Paris
Lycée D'Alembert-Cuir · public · sélectif · 3 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Podo-orthésiste de D'Alembert : fabriquer des chaussures qui soignent
Tu aimes travailler de tes mains et tu veux un métier de santé sans passer par la fac de médecine : ce BTS forme des spécialistes de l'appareillage du pied. Au lycée D'Alembert, tu apprends dans un lycée du cuir et du paramédical, entre atelier et stage en entreprise ou à l'hôpital. À la sortie, tu conçois et réalises des orthèses et des chaussures sur mesure, sur prescription médicale.
- spécialiste de l'appareillage du pied
- atelier et examen clinique du patient
- stages en entreprise et à l'hôpital
- goût du contact et sens des responsabilités
- recrutement national, tous les bacs
Ce que tu fais vraiment : du pied du patient à la chaussure finiemesures, moulages, fabrication à l'établi, suivi du patient
Le podo-orthésiste réalise un appareillage médical pour des pieds qui ne peuvent pas se chausser dans le commerce. Déformations importantes, suites d'hémiplégie, pieds diabétiques, pathologies congénitales ou besoins liés au sport : chaque réalisation part d'une ordonnance du médecin.
- tu reçois le patient, tu l'écoutes et tu examines son pied et sa marche ;
- tu prends les mesures et les moulages, puis tu conçois l'appareillage adapté ;
- tu fabriques et finis l'orthèse ou la chaussure à l'atelier, avec montage et semelage ;
- tu fais les essayages, tu ajustes, puis tu suis le dossier médico-technique du patient.
C'est un métier à double casquette. D'un côté, des gens fragiles, parfois douloureux, à écouter et à rassurer. De l'autre, du temps seul à l'établi, dans la précision du millimètre : ponçage, assemblage, finition.
Tu échanges avec les médecins prescripteurs et avec les organismes qui remboursent, Sécurité sociale et mutuelles. Si tu montes ton entreprise un jour, tu gères aussi devis, stocks et comptabilité : la gestion fait partie de la formation.
Comment tu apprends : cours médicaux, technologie et beaucoup d'atelierfrançais, sciences appliquées, technologie, pratique et connaissances médicales
Tu apprends la pathologie avec les connaissances médicales, la conception avec la technologie, et la fabrication avec la pratique d'atelier. L'enseignement général sert directement le métier : écrire un dossier patient, échanger en langue vivante, chiffrer une fabrication.
- Français
- Langue vivante
- Mathématiques
- Sciences appliquées
- Gestion
- Psychologie-sociologie
- Technologie
- Pratique d'atelier
Les stages prennent une place centrale. D'après le lycée, tu passes plusieurs semaines en entreprise de podo-orthèse et plusieurs semaines en milieu hospitalier ou en centre de rééducation, réparties sur les trois années. Tu découvres le métier des deux côtés : l'atelier artisanal et l'équipe soignante.
- Première étape : découvrir l'atelier, les matériaux du cuir et les gestes de base, puis un premier stage en entreprise.
- Deuxième étape : prendre des mesures et des moulages sur de vrais cas, sous contrôle, et voir le milieu hospitalier.
- Troisième étape : conduire une réalisation complète, de la prescription au suivi du patient, jusqu'aux épreuves finales.
La validation se fait par épreuves ponctuelles en fin de dernière année. Tu progresses donc pendant toute la formation pour être prêt à la fin : la régularité et ton carnet de réalisations comptent.
Est-ce que c'est pour toi ?habile de tes mains, à l'aise avec les patients, rigoureux sur un dossier
Le lycée recrute après un bac général, technologique ou professionnel, dans toute la France. Les dossiers qui marchent le mieux ici combinent habileté manuelle et sens du contact.
- Tu aimes fabriquer, réparer, bricoler : le ponçage et la finition ne te font pas peur.
- Tu as le sens de la précision : mesurer, tracer, ajuster au millimètre.
- Le contact avec des patients te motive, y compris avec des personnes âgées, malades ou en situation de handicap.
- Tu acceptes la responsabilité : une erreur de mesure se voit à la marche du patient.
- Tu sais tenir un dossier : écrire proprement, suivre une fiche technique, gérer des fournitures.
- 11semaines de stage au total, en entreprise et à l'hôpital
- 2mondes à relier : l'atelier et le soin
- 1ordonnance médicale à l'origine de chaque appareillage
Pour ta candidature, la commission attend une motivation construite et personnelle, avec des exemples précis liés à la santé. Le meilleur signal, c'est d'avoir vu le métier de près : le lycée valorise un stage dans une entreprise de podo-orthèse.
- Repère une entreprise ou un atelier de podo-orthèse près de chez toi et demande un stage d'observation, même court.
- Note ce que tu y as vu : un moulage, un essayage, une finition, un échange avec un prescripteur.
- Raconte-le dans ta lettre en une scène précise, puis explique ce que tu veux apprendre en BTS.
- Fais relire ta lettre : la qualité de l'écrit et la régularité du travail comptent dans tes appréciations.
Le lycée D'Alembert : le cuir et le soin sous le même toitateliers sur place et offres d'emploi d'ateliers affichées par le lycée
D'Alembert est un lycée public rare : il réunit les métiers du cuir et les formations paramédicales. Pour toi, c'est concret : les machines, les matériaux et les gestes d'atelier font partie de la maison, et les enseignants connaissent le monde de l'appareillage.
Autre indice utile : le lycée affiche des offres d'emploi d'ateliers et de cabinets dans toute la France, pour des podo-orthésistes diplômés. Lis-les avant de candidater : fabrication de chaussures sur mesure, cabinets de podologie du sport, entreprises maîtrisant la conception assistée par ordinateur. C'est le visage réel de tes premiers postes.
- va aux portes ouvertes et demande à voir un atelier et une réalisation d'élève ;
- demande comment se répartissent les stages entre entreprise et hôpital sur tes trois années ;
- questionne sur la part de pratique à l'établi chaque semaine, et sur les matériaux travaillés.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Physique-chimie + SVT | 29 % | 8 % | 33 % |
| Mathématiques + SVT | 20 % | 4 % | 32 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 12 % | 20 % | 35 % |
| SVT + SES | 8 % | — | 64 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 29 % |
| SVT + LLCER | 4 % | — | 0 % |
| SVT + Éducation physique, pratiques et culture sportives | 4 % | — | 60 % |
| SES + HLP | 2 % | — | 67 % |
Chiffres pour toutes les formations « Podo-orthésiste » de France, bac 2025, sur 137 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 23 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Physique-chimie Mme LEFÈVRE | 16 | 11,8 | 9,4 | 3,0 | 13,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité SVT Mme GARNIER | 16 | 11,8 | 9,0 | 3,9 | 12,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie Mme MARCHAND | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,9 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie Mme DIALLO | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,2 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A M. BENALI | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. FERREIRA | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,2 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Enseignement scientifique M. ORTEGA | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 10,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive Mme HAMON | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. MOREL | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,7 | — | — | Au bac : sans mention · 99 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2021Vœux +57 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 223 | 24 | 45 %* | 46 | 0 % |
| 2022 | 260 | 24 | 62 % | 108 | 0 % |
| 2023 | 290 | 24 | 57 % | 48 | 0 % |
| 2024 | 259 | 27 | 70 % | 77 | 0 % |
| 2025 | 349 | 24 | 34 % | 61 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 938 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?25 % poursuivent
Diplômés de « podo-orthesiste » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après
Et après Etudes de santé
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine33 h · mettre en œuvre des appareillages de podo-orthésie en tête
Ta semaine
Environ 33 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Mettre en œuvre des appareillages de podo-orthésie 12 h 30
- Élaborer un projet thérapeutique en podo-orthésie 9 h 30
- Organiser les activités et gérer des ressources 2 h 30
- Veille professionnelle, formation et étude en podo-orthésie 2 h 30
- Actions professionnelles 2 h
- Culture générale et expression 2 h
- Langue vivante 2 2 h
- Langue vivante étrangère 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Parisstudio autour de 600 € par mois
Vivre à Paris
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Paris.
- Résidence Luneville · 0,5 km · 518 € à 684 €
- Résidence du Pré-St-Gervais · 0,5 km · 432 € à 506 €
- Résidence Indochine · 0,6 km · 399 € à 588 €
Le diplômebac + 3 · RNCP 40039
- Durée
- 3 ans
- Niveau de sortie
- bac + 3
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 40039
- Domaines
- santé, social, sport/paramédical
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS Podo-orthésiste, Lycée d'Alembert (Paris) : quel est le taux d'accès ?
- 34 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Podo-orthésiste, Lycée d'Alembert (Paris) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Podo-orthésiste, Lycée d'Alembert (Paris) : combien de candidats ?
- 349 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Podo-orthésiste, Lycée d'Alembert (Paris) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 25 % de bacheliers généraux, 62 % de technologiques, 12 % de professionnels.
- BTS Podo-orthésiste, Lycée d'Alembert (Paris) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 12 % bien, 31 % assez bien, 56 % sans mention.
BTS Podo-orthésiste ailleurs2 en France · le plus proche à 208 km
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