BTS Métiers de l'audio-visuel opt : gestion de la production en apprentissage, Campus Eductive Bordeaux

En option gestion de la production, tu es la personne qui rend le tournage possible. Idée du réalisateur, matériel des techniciens, dispos des comédiens : tu dois faire tenir tout ça dans un calendrier réaliste et un budget qui passe.

• tu planifies l'ordre des scènes, les jours de tournage, les horaires de chacun, les transports et les hébergements ;
• tu chiffres les devis, les dépenses jour par jour, les heures sup et la location du matériel et des lieux ;
• tu demandes les autorisations en mairie, en préfecture ou chez des privés pour pouvoir tourner ;
• tu prépares les contrats des intermittents, des stagiaires et des prestataires, les assurances et les droits à l'image ;
• tu tiens la régie sur le plateau : retards, repas, oublis et changements de plan.

• Planning
• Budget
• Devis
• Autorisations
• Contrats
• Régie plateau

C'est ce qui sépare la production des autres options. En image, en son ou en montage, tu travailles la matière. En production, tu travailles l'organisation : tu parles à tout le monde, tu écris beaucoup et tu passes encore plus de temps au téléphone.

Tu restes dans l'image et le son par la culture, pas par la technique. Tu dois comprendre ce qu'est un plan, un raccord ou un mixage pour discuter avec l'équipe, sans forcément savoir le faire toi-même.

Ce BTS se prépare en apprentissage : tu alternes des semaines au centre et des semaines en entreprise. En entreprise, tu mets la main à de vrais tournages, de vrais devis et de vrais plannings.

1. tu repères les employeurs possibles : sociétés de production, chaînes locales, studios, prestataires événementiels, services vidéo d'entreprises ;
2. tu candidates comme pour un emploi : CV, lettre, exemples de projets et relances par téléphone ;
3. tu passes des entretiens où on teste ta motivation, ton sérieux et ta dispo, pas ton niveau en caméra ;
4. tu signes un contrat d'apprentissage : c'est lui qui valide ton entrée en formation, avec le statut de salarié.

Au centre, tu apprends les méthodes : construire un plan de travail, lire une convention collective, faire un budget prévisionnel et préparer un dossier d'autorisation. En entreprise, tu appliques tout ça sur des cas réels, avec de vrais délais et de vrais clients.

• au centre, tu t'entraînes sans risque avec des exercices de budget, des plannings fictifs, du droit et de la gestion ;
• en entreprise, tu découvres la vraie pression : un comédien malade, une météo qui change, un lieu qui annule ;
• des deux côtés, on attend la même chose de toi : rigueur, ponctualité et comptes justes.

Pas besoin de savoir filmer ou monter pour demander cette option. Ceux qui s'y plaisent aiment l'organisation : faire des listes et des tableaux, préparer des rétroplannings et voir une journée se dérouler comme prévu.

• tu aimes coordonner : répartir les tâches, rappeler les horaires et vérifier que personne ne manque de rien ;
• tu es à l'aise avec les chiffres : additions, tableurs et devis, sans être matheux pour autant ;
• tu écris clairement : mails, comptes rendus, demandes d'autorisation et contrats simples ;
• tu tiens la pression : quand ça déraille, tu proposes une solution au lieu de paniquer.

Ce sera plus dur si tu détestes téléphoner, négocier et relancer les gens. La production, c'est la moitié du temps au téléphone et sur tableur. Et si tu cherches un métier purement créatif ou technique, regarde plutôt les options image, son ou montage.

• demande quels types de boîtes prennent des apprentis : prod fiction, pub, événementiel, institutionnel ? ;
• demande ce que font les apprentis en première année : assistanat, régie, aide au casting ? ;
• demande comment l'école t'aide à chercher : liste d'entreprises, ateliers CV, simulations d'entretien ?

Le campus Eductive de Bordeaux prépare plusieurs BTS audiovisuels au même endroit. Tu croises chaque jour les étudiants des autres options et tu montes avec eux des projets communs, comme en vraie équipe de tournage.

Pour un futur producteur, c'est précieux. Tu comprends ce que demandent un cadreur, un preneur de son ou un monteur, et eux comprennent tes contraintes de temps et d'argent. Sur un exercice, tu tiens le planning pendant qu'ils tournent.

• des projets où chacun joue son rôle : prod, image, son, montage ;
• des réseaux qui te serviront quand tu chercheras des techniciens plus tard ;
• une ambiance de petite école pro, où on se connaît entre promos.

Comme pour toute école privée en apprentissage, renseigne-toi sur l'accompagnement : qui suit ton contrat, qui visite ton entreprise, qui t'aide si la relation se tend. En apprentissage, cet encadrement compte autant que les cours.