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Trois femmes travaillant ensemble dans une boutique moderne, discutant de mode et de stratégies commerciales.
Photo Thirdman · Pexels
Logo de GRETA-CFA PROVENCE - Lycée Jean Monnet (Vitrolles - 13)

BTS · Vitrolles (13)

BTS Management Commercial Opérationnel, GRETA-CFA Lycée Jean Monnet, Vitrolles

GRETA-CFA PROVENCE - Lycée Jean Monnet · public · sélectif · 2 ans

très sélective · 28 % d'accès
28 %de candidats admis
35places
2 592 €salaire repère (national)
28 hde cours par semaine
70 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS MCO de Vitrolles : apprendre le commerce en le pratiquant

Au lycée Jean Monnet, le BTS Management commercial opérationnel prépare en deux ans au commerce de terrain : conseiller un client, gérer un rayon, animer une petite équipe. La classe de 35 places, publique et en voie scolaire, recrute surtout des bacs pro et techno de l'académie. Tu apprends en simulation de vente, tablette en main, comme en vrai magasin.

  • 100 % d'admis de l'académie
  • moitié de bacs pro, 4 sur 10 de techno
  • la vente s'apprend en jeu de rôle
  • rythme de magasin et goût des objectifs
  • 35 places en voie scolaire publique
Vendre, gérer, animer : ce que tu fais vraimentconseiller, tenir un rayon, briefer une petite équipe
Deux étudiants jouent une simulation de vente devant un comptoir en classe, pendant que leurs camarades et un enseignant prennent des notes.
En classe, tu joues la vente comme en magasin, puis on te débriefe.

Le MCO, c'est le BTS du commerce de proximité : magasin, grande surface, boutique, agence. Tu y apprends trois gestes : conseiller un client qui hésite, gérer un rayon qui doit tourner, animer deux ou trois collègues sur une journée de vente.

  • Accueil et conseil
  • Vente en face à face
  • Gestion de rayon
  • Animation d'équipe
  • Suivi des objectifs

Tu passes ton temps entre la surface de vente et la réserve. Un matin tu réassortis, l'après-midi tu argumentes, puis tu regardes ce qui s'est vendu et pourquoi.

  • accueillir un client, comprendre son besoin, proposer le bon produit sans forcer ;
  • tenir un rayon : stocks, prix, têtes de gondole, promotions qui se voient ;
  • suivre des chiffres : ventes du jour, panier moyen, objectifs à expliquer à l'équipe ;
  • animer un point rapide : répartir les tâches, motiver, régler un imprévu.

Si tu as déjà tenu une caisse, fait un stage en boutique ou aidé sur un marché, tu pars avec un vrai atout. Le BTS transforme cette débrouille en méthode : argumentaire, calcul de marge simple, organisation d'équipe.

Ici, on apprend en jouant la ventetu prépares, tu joues, on te débriefe sur tes chiffres
Quatre étudiants autour d'une table font un jeu de rôle de vente, un vendeur avec tablette face à une cliente, deux observateurs qui notent.
Un jeu de rôle à quatre : vendeur, client et observateurs qui notent tout.

Ici, la vente s'apprend en mise en situation. Tu la joues devant les autres, avec un enseignant qui observe et prend des notes comme un jury.

  1. tu prépares : produit, prix, argumentaire, objections à prévoir ;
  2. tu joues : l'un vend, l'autre fait le client difficile, tablette ou brochure en main ;
  3. tu es débriefé : ce qui a convaincu, ce qui a coincé, ce que disent tes chiffres ;
  4. tu recommences : même scène, plus fluide, plus précise, plus rentable.

Les outils numériques servent dans chaque exercice. Tu présentes des résultats sur tablette et tu lis un graphique de ventes pour ajuster ton discours.

  • parler clair devant un groupe, sans lire tes notes ;
  • écouter vraiment un client, même pressé ou indécis ;
  • travailler en équipe, avec des rôles qui tournent à chaque séance.
Le rythme du commerce, sans filtredebout, en horaires décalés, jugé sur des résultats
Un jeune en tablier anime le point d'équipe du matin dans une allée de magasin, tablette avec graphiques face à trois collègues.
Le point du matin en rayon : chiffres du jour et tâches à répartir.

Le commerce a des contraintes que les cours ne gomment pas. Tu travailles debout, parfois le samedi, avec des horaires décalés et des périodes de rush. Et tu es jugé sur des résultats : ventes, objectifs, satisfaction client.

  • l'amplitude horaire : ouvrir, fermer, tenir la boutique quand les clients viennent ;
  • le travail par objectif : un chiffre à atteindre, à expliquer, à assumer ;
  • le contact permanent : clients, collègues, livreurs, responsables, toute la journée ;
  • la polyvalence : passer de la caisse au rayon puis au briefing sans prévenir.
  • Rigueur
  • Dynamisme
  • Écoute
  • Goût du chiffre
  • Esprit d'équipe

Si tu aimes bouger, parler aux gens et voir vite le résultat de ton effort, ce rythme te porte. Si tu cherches un travail assis et prévisible, ce BTS va te peser.

Une classe de bacs pro et techno du coinaucun admis hors académie, beaucoup de boursiers et de néobacs

Cette classe recrute local : tous les admis viennent de la même académie, et la plupart sortent de terminale. Elle est portée par le GRETA-CFA Provence au lycée Jean Monnet.

  • 100 %d'admis de la même académie
  • 1 sur 2admis avec un bac pro
  • 46 %d'admis boursiers
  • 77 %d'admis sortant de terminale

Le profil dominant, c'est le bac pro des métiers du commerce et de la vente, suivi par les technos, puis une petite minorité de généraux. Les mentions restent modestes : c'est ton sérieux et ton goût du commerce qui comptent plus qu'un bulletin brillant.

  • tu as un bac pro commerce ou vente et tu veux encadrer vite une petite équipe ;
  • tu viens de STMG et tu préfères le terrain aux longues études théoriques ;
  • tu es prêt à parler, à encaisser un refus client et à recommencer.

Pose-toi une seule question avant de candidater : est-ce que tu as envie de travailler avec des clients tous les jours. Si la réponse est oui, prépare un projet qui le montre : stages, jobs, aide en boutique, engagement associatif ou sportif en équipe.

Ton dossier20 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Savoir-être
20 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
20 %Motivation
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
SES + HGGSP
23 %
des candidats en Management Commercial Opérationnel ont cette paire
39 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
SES + HGGSP23 %11 %39 %
Mathématiques + SES16 %7 %38 %
SES + LLCER15 %3 %38 %
SVT + SES6 %—34 %
Mathématiques + Physique-chimie5 %20 %32 %
Mathématiques + SVT5 %4 %30 %
SES + HLP4 %—32 %
HGGSP + LLCER4 %1 %37 %

Chiffres pour toutes les formations « Management Commercial Opérationnel » de France, bac 2025, sur 17 005 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 31 admis de 2025.

Avec ce bulletin
50 %Vœu atteignablecertitude faible
GRETA-CFA PROVENCE - LYCÉE JEAN MONNET
Vitrolles · 0133288D
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveDURAND Léa
Né(e) le04/02/2007
ClasseTG5 · 32 élèves
Professeur principalM. BLANC
Responsable légalM. et Mme DURAND
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité SES
M. FERREIRA
1613,911,04,815,6Bon trimestre, participation à encourager.
Spécialité HGGSP
Mme BLANC
1613,910,43,615,4Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Philosophie
Mme LEFÈVRE
810,48,03,012,1Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Histoire-Géographie
M. CARON
311,99,34,013,9Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante A
Mme NGUYEN
312,89,03,813,6Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Langue vivante B
M. DIALLO
311,48,13,012,5Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement scientifique
Mme HAMON
312,38,23,013,1Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Éducation physique et sportive
Mme WALSH
612,38,73,013,6Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Enseignement moral et civique
M. MOREL
113,39,43,014,1Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Moyenne générale5912,99,7——Au bac : mention assez bien · 59 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 3 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Vitrolles, le 14 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
GRETA-CFA PROVENCE - Lycée Jean Monnet · 0133288D · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -16 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20211 0773518 %*500 %
20228923536 %1450 %
20231 3353532 %2445 %
20246653533 %2280 %
20259103528 %1320 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 592 € en France
2 592 €
en France, salaire médian — Diplôme visé niveau bac + 5 grade master
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?70 % en emploi, plutôt élevé · 45 % poursuivent
45 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
70 %
en emploi un an après
Plutôt élevé pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de « management commercial operationnel » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après66 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

66 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 68 % dès six mois.
44 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
84,7 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Licence professionnelle (commerce, gestion, banques, assurance) · L3 Gestion parcours MIAGE · Classe préparatoire ATS économie-gestion · École de commerce et de management
Métiers visésManager de magasinManager adjointAdjoint chef de rayonChef de rayonResponsable de magasinDirecteur de magasinAnimateur des ventesResponsable d'unité commerciale

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements71ᵉ sur 350 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 71esur 350
    Classement des BTS · Management Commercial Opérationnel (MCO)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine28 h · développement de la relation client et vente conseil en tête

Ta semaine

Environ 28 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Développement de la relation client et vente conseil 6 h
  • Culture économique, juridique et managériale 4 h
  • Gestion opérationnelle 4 h
  • Langue vivante étrangère 3 h
  • Culture générale et expression 2 h
  • Langue vivante étrangère 2 (facultatif) 2 h
  • Entrepreneuriat (facultatif) 2 h
  • Parcours de professionnalisation à l'étranger (facultatif) 2 h
  • Développement de la relation client et vente conseil6 h
  • Culture économique, juridique et managériale4 h
  • Gestion opérationnelle4 h
  • Langue vivante étrangère3 h
  • Culture générale et expression2 h
  • Langue vivante étrangère 2 (facultatif) en option2 h
  • Entrepreneuriat (facultatif) en option2 h
  • Parcours de professionnalisation à l'étranger (facultatif) en option2 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Vitrollesstudio autour de 400 € par mois

Vivre à Vitrolles

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Vitrolles.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 400 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 19,9 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 335 € à 475 €.
658
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 84 % des villes où l'on peut étudier.
Vitrolles — 13117-Vitrolles-Sols
Roland45 · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 38362
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
38362
Domaines
gestion des entreprises, comptabilité/administration de l'entreprise · commerce, marketing, vente/grande distribution et petits commerces · commerce, marketing, vente/marketing, vente

Fiche ONISEP du diplôme

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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
BTS MCO, GRETA-CFA Lycée Jean Monnet (Vitrolles) : quel est le taux d'accès ?
28 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS MCO, GRETA-CFA Lycée Jean Monnet (Vitrolles) : combien de places ?
35 places sur Parcoursup en 2025.
BTS MCO, GRETA-CFA Lycée Jean Monnet (Vitrolles) : combien de candidats ?
910 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS MCO, GRETA-CFA Lycée Jean Monnet (Vitrolles) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 8 % de bacheliers généraux, 42 % de technologiques, 50 % de professionnels.
BTS MCO, GRETA-CFA Lycée Jean Monnet (Vitrolles) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 17 % bien, 42 % assez bien, 42 % sans mention.
BTS MCO, GRETA-CFA Lycée Jean Monnet (Vitrolles) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
70 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
BTS MCO ailleurs374 en France · le plus proche à 17 km

Tous les « BTS MCO » à Aix-en-Provence et alentours (29)

Tous les 1 539 « BTS MCO » de France

Plus accessible, près d'ici5 à moins de 60 km, jusqu'à 78 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (28 %).

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