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Une vue de dessus d'un dossier accordéon bleu rempli de documents de bureau organisés sur un bureau en bois.
Photo Anete Lusina · Pexels
Logo de Lycée Thomas Corneille - IFPRA (Barentin - 76)

BTS · Barentin (76)

BTS Gestion de la PME, Lycée Thomas Corneille, Barentin

Lycée Thomas Corneille - IFPRA · public · sélectif · 2 ans

accessible · 62 % d'accès
62 %de candidats admis
24places
2 091 €salaire repère (national)
27,5 hde cours par semaine
68 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS Gestion de la PME de Barentin : le bras droit d'une petite entreprise

En deux ans, tu apprends à faire tourner une petite entreprise de l'intérieur : clients, fournisseurs, paie, factures, tableaux de bord. C'est un BTS concret et polyvalent, pour celles et ceux qui aiment parler aux gens et régler des problèmes. À Barentin, tu le prépares dans un lycée public, en scolaire, avec la possibilité de passer en apprentissage dans le même lycée.

  • le bras droit du dirigeant
  • avec les clients, les fournisseurs, les salariés
  • des ateliers à partir de cas de PME
  • des stages en vraie PME
  • le même BTS en apprentissage à Barentin
Ce que tu apprends à faire au quotidienquatre casquettes, une seule personne : toi
Un étudiant au téléphone enregistre une commande dans un logiciel de gestion, avec factures et calculatrice à côté.
Au téléphone avec un fournisseur, tu gères une commande de bout en bout.

Dans une PME de dix ou cinquante personnes, il n'y a ni comptable, ni RH, ni service achats. Il y a toi. Tu réponds au client qui attend son devis, tu relances le fournisseur en retard, tu prépares les congés d'une salariée, tu vérifies qu'une facture sera payée à temps.

  • Accueil clients
  • Devis et factures
  • Suivi fournisseurs
  • Paie et congés
  • Tableaux de bord

À la différence d'un BTS très spécialisé, tu touches ici à la compta, au commerce et aux ressources humaines. Dans une petite structure, c'est souvent la même personne qui suit les trois.

  • Avec les clients : répondre, chiffrer un devis, suivre une commande, désamorcer un mécontentement sans perdre le client.
  • Avec les fournisseurs : comparer les offres, passer la commande, vérifier la livraison et la facture, signaler un litige.
  • Avec les salariés : suivre les absences et les congés, préparer les éléments de paie, organiser une réunion ou un recrutement.
  • Pour la gestion : tenir la trésorerie à jour, voir venir un mois tendu, prévenir le dirigeant avec des chiffres clairs.

Le fil rouge, c'est la relation. Au téléphone, par mail ou à l'accueil, tu es souvent le premier contact de l'entreprise. Ta clarté, ta politesse et ton suivi comptent beaucoup.

L'autre fil rouge, ce sont les outils numériques : logiciel de gestion, tableur, agenda partagé, stockage en ligne. Tu apprends à t'en servir proprement, à nommer tes fichiers et à laisser des traces pour que quelqu'un puisse reprendre ton dossier.

Comment tu travailles pendant deux ansdes ateliers sur cas réels, puis le stage en entreprise
Une étudiante en stage dans le bureau d'une petite entreprise appelle un client en vérifiant une commande à l'écran.
En stage dans une vraie PME, tu passes du cours à la pratique.

Ici, tu apprends la gestion surtout en ateliers, en petits groupes, sur des situations de PME : un client qui ne paie pas, un stock à réorganiser, un événement à préparer, un budget à boucler.

  1. Au début, les bases : vocabulaire pro, documents types et prise en main des logiciels.
  2. Ensuite, des cas complets traités en groupe, comme en entreprise, avec un dossier à rendre et à défendre.
  3. Puis le stage dans une vraie PME, avec des situations vécues que tu rapportes et analyses en classe.
  4. À la fin, plus d'autonomie : tu montres que tu peux gérer un dossier seul, du début à la fin.

Le stage, c'est le passage en vrai. Tu découvres une équipe avec ses habitudes, ses urgences, ses clients impatients. On te confie des tâches réelles, puis plus de responsabilités si tu es sérieux.

  • Note les noms des logiciels, les modèles de documents, les façons de parler aux clients.
  • Pose des questions au patron, à la comptable, aux salariés, sur leurs priorités et leurs contraintes.
  • Garde des exemples utiles : un devis bien fait, une relance efficace, un tableau qui aide pour tes dossiers.
  • Demande ce que tu as bien fait, ce que tu dois améliorer et ce que l'entreprise attend d'un assistant.

En classe, les retours de stage servent à tout le monde. Une étudiante raconte sa semaine en entreprise, les autres comparent avec la leur, la professeure aide à expliquer ce qui s'est joué. C'est souvent là que les cours prennent sens.

Attends-toi à un rythme de lycéen devenu étudiant : présence suivie, travaux de groupe à rendre à l'heure, dossiers soignés. La commission regarde tes appréciations, ton assiduité et ta participation autant que tes moyennes.

Est-ce pour toi, et pourquoi Barentinsi tu aimes toucher à tout et parler aux gens
Deux étudiants préparent un bon de commande et un tableau de trésorerie pendant qu'un troisième présente un schéma.
En binôme, tu prépares un bon de commande et tu suis la trésorerie.

Ce BTS plaît à celles et ceux qui n'ont pas envie de choisir entre le commerce, la gestion et l'humain. Si tu aimes toucher à tout, passer d'un coup de fil à un tableau puis d'un accueil à un dossier, tu es au bon endroit.

  • À l'aise avec les gens : accueillir, téléphoner, expliquer et désamorcer un conflit ne te fait pas peur.
  • Organisé : tu notes, tu classes, tu vérifies et tu n'oublies pas la relance promise.
  • Tu aimes le concret : un dossier bouclé, une facture réglée, un planning sans trou, ça te satisfait.
  • Prêt pour la polyvalence : certains jours plutôt administratif, d'autres plutôt relationnel.

À Barentin, tu prépares ce diplôme dans un lycée public, dans une promo à taille humaine où les profs te connaissent. Le recrutement reste très régional : les admis viennent de l'académie normande, ce qui aide pour les stages et les contacts avec les PME du coin.

La particularité ici, c'est le choix du rythme. Le même lycée propose ce BTS en scolaire et en apprentissage. Tu peux commencer en scolaire, découvrir le métier en stage, puis viser l'alternance si tu préfères apprendre en entreprise, ou l'inverse selon ton parcours.

  • Les ateliers : en groupe de combien, sur quels logiciels, avec quels cas d'entreprise.
  • Le suivi des stages : qui t'aide à chercher, qui vient te voir en entreprise, comment tu en parles en classe.
  • Ce que change l'apprentissage : rythme, missions et accompagnement, pour comparer avec la voie scolaire.
  • Le devenir des anciens : dans quels types de PME ils sont embauchés, sur quelles missions en premier.

Pour ton dossier, soigne surtout ton projet motivé. La commission lui donne autant de poids qu'à tes résultats : montre que tu sais ce qu'est une PME, que tu as déjà observé une petite entreprise autour de toi et que la polyvalence t'attire vraiment.

Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Résultats scolaires
30 %Motivation
20 %Savoir-être
10 %Méthodes de travail
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
SES + HGGSP
23 %
des candidats en Gestion de la PME ont cette paire
38 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
SES + HGGSP23 %11 %38 %
Mathématiques + SES19 %7 %41 %
SES + LLCER12 %3 %37 %
SVT + SES6 %—39 %
Mathématiques + Physique-chimie6 %20 %36 %
SES + HLP5 %—39 %
Mathématiques + SVT4 %4 %33 %
HGGSP + HLP3 %—34 %

Chiffres pour toutes les formations « Gestion de la PME » de France, bac 2025, sur 7 556 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 24 admis de 2025.

Avec ce bulletin
66 %Vœu atteignablecertitude faible
LYCÉE THOMAS CORNEILLE - IFPRA
Barentin · 0760005T
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveMARTIN Inès
Né(e) le17/11/2007
ClasseTG5 · 28 élèves
Professeur principalMme LEFÈVRE
Responsable légalM. et Mme PETIT
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité SES
Mme SIMON
1611,88,03,013,1Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Spécialité HGGSP
Mme LEFÈVRE
1611,88,13,012,6Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Philosophie
M. BLANC
88,38,03,010,0Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Histoire-Géographie
Mme ROUX
39,88,03,011,7Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Langue vivante A
Mme HAMON
310,78,03,012,2Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante B
Mme FERREIRA
39,38,03,011,1Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Enseignement scientifique
M. BENALI
310,28,03,011,2Bon trimestre, participation à encourager.
Éducation physique et sportive
M. GARNIER
610,28,03,011,9Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement moral et civique
Mme CARON
111,28,03,013,1Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5910,88,0——Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Barentin, le 12 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Lycée Thomas Corneille - IFPRA · 0760005T · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -71 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20218033524 %*400 %
20223883585 %290 %
20233463584 %330 %
20243152473 %300 %
20252322462 %105 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?68 % en emploi, dans la moyenne · 34 % poursuivent
34 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
68 %
en emploi un an après
Dans la moyenne pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de « gestion de la pme » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après67 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

67 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 69 % dès six mois.
39 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
82,4 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Licence professionnelle Ressources Humaines · Licence professionnelle Qualité Sécurité Environnement · Licence professionnelle Développement commercial · Licence professionnelle Communication digitale · Licence professionnelle Banques et Assurances · Licence professionnelle Professions de l'immobilier
Métiers visésAssistant commercialAssistant ressources humainesAssistant de gestion

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Ta semaine27,5 h · gérer les relations avec les clients et les fournisseurs de la pme en tête

Ta semaine

Environ 27 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Gérer les relations avec les clients et les fournisseurs de la PME 5 h
  • Atelier de professionnalisation 4 h
  • Culture économique, juridique et managériale 4 h
  • Langue vivante étrangère 4 h
  • Soutenir le fonctionnement et le développement de la PME 4 h
  • Communication 3 h
  • Culture générale et expression 2 h
  • Langue vivante étrangère 2 2 h
  • Culture économique, juridique et managériale appliquée 1 h 30
  • Gérer les relations avec les clients et les fournisseurs de la PME5 h
  • Atelier de professionnalisation4 h
  • Culture économique, juridique et managériale4 h
  • Langue vivante étrangère4 h
  • Soutenir le fonctionnement et le développement de la PME4 h
  • Communication3 h
  • Culture générale et expression2 h
  • Langue vivante étrangère 2 en option2 h
  • Culture économique, juridique et managériale appliquée1 h 30

Également au programme, sans volume horaire annoncé :

  • Gérer le personnel et contribuer à la GRH

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Barentinstudio autour de 265 € par mois

Vivre à Barentin

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Barentin.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 265 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 13,2 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 210 € à 330 €.
115
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 38 % des villes où l'on peut étudier.
Barentin — Roumare
Paubry · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 38363
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
38363
Domaines
gestion des entreprises, comptabilité/administration de l'entreprise · gestion des entreprises, comptabilité/comptabilité · gestion des entreprises, comptabilité/secrétariat

Fiche ONISEP du diplôme

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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
BTS Gestion de la PME, Lycée Thomas Corneille (Barentin) : quel est le taux d'accès ?
62 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS Gestion de la PME, Lycée Thomas Corneille (Barentin) : combien de places ?
24 places sur Parcoursup en 2025.
BTS Gestion de la PME, Lycée Thomas Corneille (Barentin) : combien de candidats ?
232 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS Gestion de la PME, Lycée Thomas Corneille (Barentin) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 14 % de bacheliers généraux, 57 % de technologiques, 29 % de professionnels.
BTS Gestion de la PME, Lycée Thomas Corneille (Barentin) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 5 % mention très bien, 5 % bien, 38 % assez bien, 52 % sans mention.
BTS Gestion de la PME, Lycée Thomas Corneille (Barentin) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
68 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
BTS Gestion de la PME ailleurs295 en France · le plus proche à 15 km
Plus accessible, près d'ici2 à moins de 60 km, jusqu'à 86 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (62 %).

Aussi dans cet établissement3 autres formations
  • BTS NDRC🌶️🌶️🌶️ 51 % d'accès
Dans le même domaine à Barentingestion des entreprises, comptabilité

Voir la fiche officielle sur Parcoursup

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