
BTS · Le Val d'Hazey (27)
BTS Comptabilité et gestion, Lycée André Malraux, Le Val d'Hazey
Lycée André Malraux · public · sélectif · 2 ans
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Présentation
Le BTS Comptabilité et gestion de Gaillon : deux ans pour tenir les comptes d'une vraie entreprise
Au lycée André Malraux, tu prépares en deux ans un BTS public qui mène au cœur d'une entreprise : ses factures, sa TVA, sa paie, son bilan. Tu travailles sur des cas concrets et sur logiciel, avec des stages pour pratiquer en conditions réelles. Un format à taille humaine, pour viser un emploi direct ou continuer tes études.
- factures, TVA, paie, bilan
- cas réels sur logiciel
- stages en entreprise
- petit groupe, suivi proche
- lycée public
Le quotidien : des chiffres qui racontent une entreprisefactures, TVA, paie : tu passes des pièces au bilan

Une entreprise reçoit et envoie des centaines de pièces chaque mois : factures clients, factures fournisseurs, notes de frais, bulletins de paie. Ton travail, c'est de les transformer en une comptabilité fiable, celle sur laquelle le dirigeant s'appuie pour décider.
- Factures clients et fournisseurs
- TVA à déclarer
- Paie à préparer
- Bilan à comprendre
- Tableur et logiciel comptable
Concrètement, tu apprends à saisir sans erreur, à pointer les écarts entre ce qui est facturé et ce qui est payé, à préparer la déclaration de TVA, à suivre les impayés. Tu découvres aussi la paie et les charges, puis comment on lit un bilan.
- Vérifier une facture avant de la saisir : montant, TVA, échéance ;
- Suivre les paiements : relancer un client en retard, justifier un écart de quelques centimes ;
- Préparer la TVA : trier ce qui est déductible, caler les dates, éditer l'état ;
- Expliquer un chiffre : dire pourquoi la trésorerie baisse alors que les ventes montent.
Ce qui accroche ici : le travail est concret et vérifiable. Quand ta balance tombe juste, tu le vois tout de suite. Sinon, tu cherches l'erreur et tu corriges.
Comment on apprend : des cas réels, pas que du coursun dossier d'entreprise, un logiciel, un contrôle : comme au bureau

Tu travailles sur des cas d'entreprise : un dossier avec des factures, des relevés et des consignes, comme au bureau. Tu saisis sur logiciel, avec un tableur en appui, puis tu contrôles ton résultat.
- Comprendre le dossier : qui est le client, que faut-il produire ;
- Saisir et traiter sur logiciel, avec ton tableur en appui ;
- Contrôler : balance, écarts, pièces manquantes ;
- Présenter ton résultat à l'écrit ou à l'oral, comme devant un chef.
Le petit groupe aide vraiment : l'enseignant voit ton écran et te débloque quand tu coinces. Tu travailles souvent à deux ou trois, tu compares ta méthode avec les autres et tu expliques à voix haute.
C'est comme ça que tu gagnes en rigueur et en autonomie, les deux qualités que les employeurs regardent en premier. Soigne tes écrits et ta présentation : un comptable doit être compris par des non-comptables.
L'entreprise au centre des deux ansobserver, exécuter, puis prendre des tâches suivies

Le BTS est un diplôme professionnel : tu vas en entreprise pour pratiquer en conditions réelles. Tu découvres un service comptable ou un cabinet, ses délais, ses outils, sa façon de classer et d'archiver, puis tu reviens en cours avec des questions précises.
- En début de parcours, tu observes et tu exécutes : saisie, classement, pointage, sous contrôle ;
- Puis tu prends des tâches suivies : suivre des fournisseurs, préparer des états, aider sur la paie ;
- Ensuite tu gagnes en autonomie et tu nourris ton dossier professionnel de ce que tu as vraiment fait.
Pour tirer le meilleur du stage, joue le jeu à fond : pose des questions, note les procédures, demande à refaire seul. Les tuteurs aiment les stagiaires fiables et discrets, qui rendent un travail propre dans les délais.
- Demande à quoi sert chaque contrôle ;
- Garde des traces de ce que tu as produit pour ton dossier ;
- Respecte la confidentialité : tu manipules des salaires et des marges.
Un petit BTS public à Gaillonun groupe restreint où on te repère vite

Le lycée André Malraux est un lycée public : tu paies seulement la vie étudiante et ton quotidien, pas la scolarité. Le BTS y fonctionne en effectif réduit, avec des enseignants qui suivent les mêmes étudiants pendant deux ans.
- Être repéré vite : baisse de régime ou absence, ça se voit et on t'en parle ;
- Poser des questions facilement : pas d'amphi bondé, tu lèves la main ;
- Mélanger les parcours : tu travailles avec des bacs technos, pros et généraux, chacun avec ses réflexes.
Beaucoup d'étudiants viennent du secteur proche et gardent leurs repères. L'ambiance est celle d'une classe qui avance ensemble, sérieuse en cours, avec de l'entraide et un stress partagé avant les contrôles.
Si tu cherches un cadre simple et exigeant pour te mettre au travail pendant deux ans, c'est le bon format. La régularité compte plus que les éclairs : venir en cours, rendre ton travail, recommencer.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + SES | 30 % | 7 % | 53 % |
| SES + HGGSP | 16 % | 11 % | 42 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 13 % | 20 % | 48 % |
| SES + LLCER | 8 % | 3 % | 40 % |
| Mathématiques + SVT | 7 % | 4 % | 46 % |
| SVT + SES | 5 % | — | 41 % |
| Physique-chimie + SVT | 3 % | 8 % | 37 % |
| Mathématiques + NSI | 2 % | 0,9 % | 45 % |
Chiffres pour toutes les formations « Comptabilité et gestion » de France, bac 2025, sur 11 160 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 20 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. ROUX | 16 | 11,8 | 8,2 | 3,0 | 13,3 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité SES Mme LEFÈVRE | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 13,0 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie M. BENALI | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,4 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Histoire-Géographie M. CARON | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Langue vivante A M. GARNIER | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme HAMON | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,3 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Enseignement scientifique Mme BLANC | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. DIALLO | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme SIMON | 1 | 11,2 | 8,3 | 3,0 | 12,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,1 | — | — | Au bac : sans mention · 101 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Depuis 2021Vœux -7 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 177 | 35 | 49 %* | 16 | 0 % |
| 2022 | 1 378 | 35 | 51 % | 47 | 0 % |
| 2023 | 956 | 35 | 78 % | 57 | 8 % |
| 2024 | 183 | 18 | 65 % | 26 | 0 % |
| 2025 | 165 | 18 | 72 % | 19 | 8 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?34 % poursuivent
Diplômés de « comptabilite et gestion » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après34 % poursuivent leurs études
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine30,5 h · traitement comptable des opérations commerciales et information financière en tête
Ta semaine
Environ 30 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Traitement comptable des opérations commerciales et information financière 6 h
- Gestion des obligations fiscales et des relations sociales 5 h
- Culture économique, juridique et managériale 4 h
- Ateliers professionnels 3 h
- Culture générale et expression 3 h
- Analyse et prévision de l'activité, analyse de la situation financière 2 h
- Anglais 2 h
- Langue vivante B 2 h
- Mathématiques appliquées 2 h
- Culture économique, juridique et managériale appliquée 1 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Le Val d'Hazeystudio autour de 285 € par mois
Vivre à Gaillon
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Gaillon.

Le diplômebac + 2 · RNCP 39159
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 39159
- Domaines
- gestion des entreprises, comptabilité/administration de l'entreprise · gestion des entreprises, comptabilité/comptabilité
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS Comptabilité et gestion, Lycée André Malraux (Le Val d'Hazey) : quel est le taux d'accès ?
- 72 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Comptabilité et gestion, Lycée André Malraux (Le Val d'Hazey) : combien de places ?
- 18 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Comptabilité et gestion, Lycée André Malraux (Le Val d'Hazey) : combien de candidats ?
- 165 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Comptabilité et gestion, Lycée André Malraux (Le Val d'Hazey) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 15 % de bacheliers généraux, 46 % de technologiques, 38 % de professionnels.
- BTS Comptabilité et gestion, Lycée André Malraux (Le Val d'Hazey) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 8 % mention très bien, 31 % assez bien, 62 % sans mention.
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