BTS Communication en apprentissage, Lycée Bonaparte, Toulon

Cette formation recrute en apprentissage. Tu fais ton vœu sur Parcoursup, le lycée étudie ton dossier, mais ta place n'est prise que quand tu as signé avec un employeur. C'est lui qui valide ton entrée.

• 16places ouvertes en apprentissage
• 2 ansde formation, entre cours et entreprise
• 3missions au cœur du métier

Concrètement, tu mènes deux recherches en parallèle au printemps : convaincre le lycée avec un dossier sérieux, et convaincre une entreprise de te prendre comme apprenti. Ceux qui attendent juin pour démarcher partent avec du retard.

1. Formule ton vœu sur Parcoursup et prépare un dossier soigné, avec une lettre qui montre ton projet.
2. Repère des employeurs qui communiquent : entreprises, commerces, collectivités, associations, agences.
3. Envoie candidatures et CV, relance, passe des entretiens comme pour un vrai poste.
4. Signe un contrat d'apprentissage : ta place au lycée est confirmée pour la rentrée.

Le lycée le dit : la formation répond à l'attente des acteurs socio-économiques de la métropole. Cherche près de toi, à Toulon et autour : beaucoup d'apprentis signent avec des structures qui ont besoin de communiquer mais pas de service dédié.

• les petites entreprises et les commerces qui veulent refaire affiches, réseaux et site ;
• les collectivités et les associations qui organisent des événements toute l'année ;
• les agences et les prestataires qui confient vite de vrais dossiers aux apprentis motivés.

Une fois le contrat signé, tu deviens salarié en formation. Tu dois donc tenir les deux bouts : rendre ton travail en entreprise et suivre les cours avec assiduité, car les absences se voient des deux côtés.

Le lycée décrit le titulaire comme un multispécialiste. Tu conçois des opérations de communication pour des campagnes commerciales, institutionnelles, sociales ou publiques, en tenant compte des nouvelles technologies.

• Affiches
• Flyers
• Posts réseaux
• Vidéos courtes
• Maquettes web
• Dossiers annonceur

Tout tourne autour de trois missions, qui reviennent en cours comme en entreprise :

• mettre en œuvre et suivre un projet : calendrier, budget, prestataires, diffusion, bilan ;
• conseiller et gérer la relation annonceur : écouter le besoin, proposer une solution, la vendre ;
• assurer une veille opérationnelle : surveiller les tendances, les concurrents et les outils.

Au lycée, tu travailles beaucoup en ateliers : relations commerciales d'un côté, production de l'autre. Tu y prépares des maquettes, des supports et des argumentaires que tu présentes à l'oral, devant la classe ou des professionnels.

En entreprise, tu fais la même chose en conditions réelles : un post à publier vite, une affiche à décliner, un événement à couvrir, un fichier contacts à tenir. C'est cette alternance entre la maquette d'école et la contrainte du client qui fait progresser.

En apprentissage, tu ne suis les cours que les semaines au centre de formation. Le reste du temps, tu es en entreprise. Le volume reste dense, alors c'est l'organisation qui fait la différence entre ceux qui tiennent et les autres.

• l'expression écrite et orale : tu rédiges, tu reformules, tu présentes sans lire tes notes ;
• l'initiative : en entreprise, on attend que tu proposes, pas que tu attendes ;
• la culture générale : comprendre un sujet vite, c'est ce qui rend tes messages justes ;
• le sens des relations humaines : écouter un annonceur, travailler en équipe, accepter les retours.

Ce sont les qualités demandées par le lycée. La commission regarde autant ton savoir-être, ta motivation et tes méthodes de travail que tes notes : les appréciations de tes bulletins et ta lettre de motivation pèsent lourd.

Deux conseils concrets avant de postuler. Soigne le français et l'anglais : les notes de ces matières sont scrutées dans ton dossier, et l'anglais te suit pendant les deux ans. Et garde des exemples de ton engagement sous la main : club, bénévolat, projet perso, petit job.

• montre ce que tu as déjà produit : affiche de club, compte de réseau, vidéo, journal du lycée ;
• explique pourquoi l'alternance : ce que tu veux apprendre en entreprise, pas seulement en cours ;
• prépare l'entretien employeur comme un entretien d'embauche, avec des disponibilités claires.

Bonaparte est un grand lycée public de Toulon, avec 1 778 élèves, 145 professeurs et dix formations après le bac et au lycée. Tu y croises des étudiants de cinq autres BTS et de DCG, pas seulement des communicants.

Pour toi, ça change trois choses très concrètes :

• des camarades d'autres filières : gestion, informatique, management, sanitaire et social, avec qui monter des projets ;
• des équipements entretenus grâce à la taxe d'apprentissage des entreprises : parc informatique, logiciels, salles et environnement numérique ;
• une habitude des entreprises : le lycée fait appel aux pros du territoire pour ses formations.

La formation est publique : tu ne paies pas de frais de scolarité, hors contribution de vie étudiante et frais du quotidien. En apprentissage, ton statut de salarié s'ajoute à celui d'étudiant, avec les droits et les devoirs qui vont avec des deux côtés.