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Logo de Ecole Technique Supérieure de Chimie de l'Ouest (ETSCO) (Angers - 49)

BTS · Angers (49)

BTS Pilotage des procédés en apprentissage, ETSCO, Angers

Ecole Technique Supérieure de Chimie de l'Ouest (ETSCO) · privé sous contrat · en apprentissage

2 091 €salaire repère (national)
33 hde cours par semaine
76 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Piloter des procédés à l'ETSCO Angers : un BTS en apprentissage dans une école de chimie

Tu préfères régler une installation que rester assis en amphi ? À l'ETSCO, à Angers, le BTS Pilotage des procédés se prépare en apprentissage : tu es salarié d'une entreprise et élève au CFA en alternance. Tu apprends à conduire des lignes qui transforment la matière, dans une école de chimie à taille humaine où la pratique compte autant que les cours.

  • en apprentissage : tu es salarié
  • tu conduis des installations réelles
  • la moitié du temps en pratique
  • environ 250 étudiants en BTS
  • école technique de chimie
Concrètement, tu pilotes quoi ?des cuves, des lignes et des écrans : c'est toi qui règles
Trois étudiants en lunettes et gants règlent une petite unité pilote avec vannes et écran de contrôle dans un atelier
Sur unité pilote, tu règles vannes et écrans comme en usine.

Piloter un procédé, c'est conduire une installation qui fabrique, transforme ou traite, heure après heure. Une cuve qui chauffe, un réacteur qui mélange, une ligne qui pasteurise, une station qui filtre. Ton travail, c'est que ça tourne bien, vite et sans danger.

En poste, tu surveilles les paramètres sur écran, tu règles vannes et débits, tu prélèves pour contrôler, tu réagis quand une valeur dérive. Tu appliques des consignes de sécurité strictes et des procédures qualité précises. Un oubli ne pardonne pas sur une pression, une température ou un produit alimentaire.

  • Chimie
  • Agroalimentaire
  • Pharmacie
  • Cosmétique
  • Eau
  • Matériaux

Ces secteurs embauchent des pilotes parce qu'ils ont tous le même besoin : quelqu'un de rigoureux qui comprend la machine et le produit. En apprentissage, tu découvres ça dans une vraie entreprise, pas seulement sur un schéma au tableau.

À l'ETSCO, tu travailles sur des équipements de taille réduite mais avec des gestes de pro : ouvrir dans l'ordre, purger, mesurer, noter, alerter. Cette logique d'atelier te rend opérationnel en entreprise dès les premiers mois.

  • Tu lis un synoptique et tu repères où agir quand une alarme s'affiche.
  • Tu règles un débit, une température ou une pression, puis tu vérifies l'effet.
  • Tu prélèves un échantillon proprement et tu le transmets au contrôle.
  • Tu traces ce que tu as fait : cahier de poste, relevés, anomalies.
Deux ans en apprentissage : l'école et l'usinetu alternes entre le CFA et une entreprise qui t'emploie

Ici, tu n'as pas le statut étudiant classique. Tu signes un contrat d'apprentissage avec une entreprise : elle te forme, te paie et te confie peu à peu de vraies responsabilités. Les semaines au CFA d'Angers apportent la théorie et l'atelier, les semaines en entreprise apportent le rythme et les réflexes.

  1. Première phase : tu découvres l'atelier école, les règles de sécurité, les unités pilotes et les gestes de base.
  2. Puis en entreprise : tu observes, tu assistes un pilote confirmé, tu tiens un poste simple sous contrôle.
  3. Ensuite : tu gagnes en autonomie, tu suis des lots entiers, tu participes aux réglages et aux contrôles.
  4. En fin de parcours : tu sais conduire, diagnostiquer une dérive simple et passer les consignes à l'équipe suivante.

Ce va-et-vient aide vraiment. Ce que tu vois en cours le lundi, tu le retrouves sur ligne le mois suivant. Et ce qui coince en entreprise devient une question concrète à poser à tes formateurs au retour au centre.

  • 2 ansde formation en alternance école et entreprise
  • 250étudiants en BTS formés chaque année à l'école
  • 50 %du temps de cours consacré à la pratique technique

L'ETSCO suit des promotions de taille raisonnable, avec une équipe qui connaît ses apprentis. Tu as deux référents : un maître d'apprentissage en entreprise et un suivi côté CFA. Quand ça frotte, horaires, missions, intégration, tu n'es pas seul pour en parler.

  • Demande quelles missions on te confiera les trois premiers mois en entreprise.
  • Vérifie qui sera ton maître d'apprentissage et combien de temps il aura pour te former.
  • Demande comment se passent les allers-retours entre l'école et l'entreprise en cas de difficulté.
  • Prépare ta recherche d'employeur tôt : sans contrat signé, pas de rentrée en apprentissage.
Comment tu apprends à l'ETSCOdes ateliers, des prélèvements et des gestes répétés jusqu'au réflexe
Deux élèves en blouse prélèvent un liquide sur une cuve inox avec un flacon dans un atelier de formation
Tu prélèves sur cuve inox et tu contrôles la qualité ensuite.

L'école se présente comme un lieu entre le lycée et le monde pro, centré sur la réussite aux examens et l'insertion. Concrètement, cela veut dire beaucoup d'heures en blouse : manipulations, mesures, réglages, travail sur pilotes. Tu répètes jusqu'à ce que le geste devienne propre et sûr.

Le prélèvement est un bon exemple. Il faut choisir le bon flacon, purger la vanne, remplir sans contaminer, étiqueter, noter l'heure et le lot. Ce sont des détails qui font la qualité d'une production et que seul l'entraînement rend naturels.

  • Tu manipules sur des installations de formation proches des équipements industriels.
  • Chimie, physique et technologie se croisent sur le même équipement, pas en silos.
  • Tu travailles en petit groupe, où l'enseignant voit vraiment ce que font tes mains.
  • Tu apprends à communiquer par écrit et à l'oral pour passer des consignes claires.

L'école forme aussi aux savoir-être d'atelier : arriver à l'heure, porter ses équipements de protection, ranger son poste, signaler un problème au lieu de le cacher. Les entreprises regardent ces points autant que tes notes.

  • Régler une vanne
  • Lire un écran
  • Prélever proprement
  • Contrôler un lot
  • Appliquer la sécurité
C'est pour toi si...tu aimes le terrain, la technique et le travail en équipe

Ce BTS plaît à ceux qui aiment comprendre avec les mains. Tu n'as pas besoin d'être un crack en théorie, mais il faut accepter des bases en maths et en physique-chimie et surtout aimer le concret : bruit d'atelier, odeurs, horaires d'équipe, travail debout.

  • Tu aimes démonter, régler, voir l'effet immédiat de ton action.
  • Les consignes strictes ne te stressent pas, elles te rassurent.
  • Tu préfères une équipe et un chef de poste à un travail seul devant un écran.
  • Tu veux un diplôme en deux ans qui mène vite à un poste de technicien.
  • L'idée d'être salarié pendant tes études te motive plus qu'elle ne te fait peur.

Ce sera plus dur si tu détestes la répétition soigneuse, si tu refuses les environnements industriels ou si l'idée de chercher toi-même une entreprise te bloque. L'apprentissage demande de l'autonomie : lettres, appels, entretiens, relances.

Pour te décider, va voir l'atelier de tes propres yeux. L'école organise des temps d'échange et de visite, utiles pour poser des questions simples et directes.

  • Sur quelles installations de pilotage vais-je manipuler dès la première année ?
  • Quelles entreprises accueillent vos apprentis de pilotage autour d'Angers ?
  • Comment l'école m'aide si je n'ai pas encore d'employeur en été ?
  • Quels postes occupent vos apprentis pendant leurs semaines en entreprise ?
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
50 %Résultats scolaires
25 %Savoir-être
20 %Motivation
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

12
places ouvertes
24 %
des candidats ont reçu une proposition
21 candidats, 5 propositions.
12
vœux laissés « en recherche de contrat »
La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 57 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?7 % de contrats rompus
7 %
des contrats d'apprentissage sont rompus
Avant le terme prévu. La moitié des formations en apprentissage sont au-dessus de 35 %, un quart au-dessus de 46 %.

Diplômés de « pilotages de procedes » dans cet établissement · InserJeunes (apprentissage), cumul 2023-2024.

Et après76 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

76 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 68 % dès six mois.
59 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
BUT (admission en 3e année) · Licence professionnelle Gestion industrielle et amélioration continue · École d'ingénieur Génie industriel (POLYTECH) · École d'ingénieur Gestion des risques et environnement (ESAIP) · Licence générale · Master GPLA option Lean Management
Métiers visésPilote d'installation en agro-alimentaireOpérateur de production polyvalentConducteur de presse Offset en imprimerieTechnicien amélioration continue en thermoplastiquesLaborantine en laiterie en analyse qualité

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Ta semaine33 h · physique – chimie en tête

Ta semaine

Environ 33 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • Culture générale et expression 3 h
  • Langue vivante - Anglais 2 h
  • Mathématiques 3 h
  • Physique – chimie 5 h
  • Management 1 h
  • Co-enseignement anglais / techno & pro 1 h
  • Co-enseignement physique-chimie / techno & pro 1 h
  • Accompagnement personnalisé 2 h
  • Langue vivante 2 2 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Langue vivante - Anglais2 h
  • Mathématiques3 h
  • Physique – chimie5 h
  • Management1 h
  • Co-enseignement anglais / techno & pro1 h
  • Co-enseignement physique-chimie / techno & pro1 h
  • Accompagnement personnalisé2 h
  • Langue vivante 2 en option2 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du BTS pilotage de procédés (arrêté du 11 février 20. Lire le référentiel

Vivre à Angersstudio autour de 330 € par mois

Vivre à Angers

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Angers.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 330 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 16,6 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 265 € à 420 €.
351 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
14 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
7e sur 17
ville étudiante, plus de 40 000 étudiants
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 46 099 étudiants, 29 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 69 % des villes où l'on peut étudier.
Angers — Château d'Angers, South view 20170611 1
DXR · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
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