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Travailleurs avec des casques manipulant des chaînes dans un environnement industriel en Libye.
Photo abdo alshreef · Pexels
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BTS · Reichshoffen (67)

BTS Maintenance des systèmes option A Systèmes de production en apprentissage, CFAI Alsace, Reichshoffen

CFAI Alsace - centre de Reichshoffen · privé · en apprentissage · 2 ans

2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

BTS Maintenance des systèmes de production en apprentissage à Reichshoffen

Tu préfères réparer, régler et fiabiliser des machines qui produisent que rester en cours toute la semaine ? L'option A systèmes de production forme des techniciens qui gardent les lignes en marche. À Reichshoffen, tu la prépares en apprentissage, entre le centre du Pôle formation UIMM Alsace et une vraie usine.

  • option A : les machines qui fabriquent
  • apprentissage : centre + usine
  • méca, élec, pneu, automatismes
  • plateaux techniques d'industrie
  • 1 250 entreprises partenaires
Ton travail : empêcher l'usine de s'arrêterdépanner vite, prévenir les pannes, améliorer la ligne
Deux apprentis en tenue d'atelier autour d'une machine de production ouverte, l'un mesure au multimètre pendant que l'autre note
Isoler une panne : mesure, raisonnement, puis remise en route.

En systèmes de production, tu t'occupes de ce qui fabrique : presses, convoyeurs, robots, machines d'usinage, lignes d'assemblage ou de conditionnement. Tu surveilles quand ça tourne pour anticiper, et c'est toi qu'on appelle quand ça casse.

  • Diagnostic de panne
  • Dépannage urgent
  • Maintenance préventive
  • Amélioration continue
  • Mise en sécurité
  • Compte rendu technique

Le métier tient en trois gestes : le dépannage quand la machine est arrêtée, la prévention pour éviter le prochain arrêt, et l'amélioration pour produire mieux, plus sûr et moins cher.

  • Dépanner : comprendre vite, tester par étapes, remettre en route sans mettre personne en danger ;
  • prévenir : contrôler, graisser, resserrer, remplacer une pièce d'usure avant la casse, suivre un planning ;
  • améliorer : proposer une modification, un capteur mieux placé, un réglage plus stable, un accès plus sûr.

Tu touches à tout parce qu'une panne touche à tout : mécanique pour le jeu ou l'usure, électricité pour l'alimentation, pneumatique et hydraulique pour les vérins, automatismes pour le programme qui pilote l'ensemble. Ce mélange plaît ou bloque selon les profils : tu ne fais jamais deux jours pareils.

Tu écris aussi beaucoup plus qu'on l'imagine. Une fiche d'intervention claire, une pièce commandée avec la bonne référence, une consigne laissée à l'équipe suivante : voilà ce qui sépare un bon dépanneur d'un technicien qu'on rappelle.

Deux ans en apprentissage : l'atelier comme salle de coursce que tu vois au centre, tu le vis en usine la semaine suivante
Deux apprentis devant une armoire électrique ouverte, l'un teste un câblage pendant que l'autre règle l'automate
Vois l'armoire électrique comme ton terrain d'entraînement principal.

Pas de BTS scolaire ici : tu es salarié apprenti. Tu alternes entre le centre de Reichshoffen et l'entreprise, avec un maître d'apprentissage qui te confie de vraies interventions sous sa responsabilité.

  • au centre, tu apprends la méthode sur des équipements proches du réel : diagnostiquer, schémas, automatismes, habilitations ;
  • en entreprise, tu vis la pression du réel : une ligne arrêtée, un planning à tenir, une équipe à prévenir ;
  • d'une période à l'autre, tu reviens avec des cas vécus à décortiquer avec tes formateurs.

Le Pôle formation UIMM Alsace annonce des formateurs experts et des plateaux techniques modernes. Concrètement, prévois beaucoup de pratique : câbler, régler, programmer un automate simple, démonter et remonter aux bons couples de serrage, contrôler avant de rendre la machine.

Pour avoir ta place, la logique est celle de tout contrat d'apprentissage :

  1. tu postules et tu passes un entretien de motivation où tu montres ton projet et ta connaissance du métier ;
  2. tu cherches une entreprise d'accueil autour de Reichshoffen, du nord de l'Alsace ou plus loin, avec l'aide du centre et de son réseau ;
  3. tu signes le contrat : c'est lui qui valide ton entrée en formation ;
  4. tu démarres l'alternance et tu passes de l'observation à l'autonomie surveillée.

Lance tes démarches tôt. Les usines qui confient leurs lignes à un apprenti regardent autant la motivation, la ponctualité et le goût du terrain que les notes. Un stage, un job d'été en atelier ou un petit bricolage à la maison, ça compte dans la discussion.

Schéma : d'un bac technique vers le BTS Maintenance des systèmes de production en apprentissage à Reichshoffen, puis vers l'emploi de technicien ou une licence pro et l'école d'ingénieur.
Les profils admis, les deux ans d'apprentissage au CFAI de Reichshoffen, puis l'emploi ou la poursuite.
Pour qui c'est fait, pour qui ça coinceil faut aimer toucher, mesurer, comprendre, et accepter les horaires d'usine
Deux apprentis en atelier qui diagnostiquent une petite ligne de production avec un ordinateur portable et une caisse à outils
Teste-toi : préfères-tu chercher la panne ou attendre la solution ?

Ce BTS plaît aux profils manuels et logiques. Tu aimes démonter pour comprendre et tu ne paniques pas devant un schéma. Tu acceptes de te salir les mains, puis de rédiger proprement derrière.

  • tu es à l'aise avec l'idée de cumuler méca, élec et automatismes au lieu d'en faire un seul ;
  • tu restes calme et méthodique quand la prod est arrêtée et qu'il y a urgence ;
  • tu acceptes les contraintes d'usine : sécurité stricte, bruit, horaires parfois décalés, astreintes plus tard ;
  • tu aimes travailler en équipe : production, qualité, magasins, prestataires extérieurs.

Ça coince si tu vises un métier 100 % bureau ou 100 % théorie. Ici, le comportement compte autant que le carnet : rigueur, esprit d'équipe, façon de t'exprimer et de rendre compte. Le centre le dit dans ses critères, l'entretien et l'attitude pèsent autant que les savoir-faire.

Pose ces questions quand tu rencontres le centre ou une entreprise :

  • sur quelles machines je travaille en entreprise : lignes récentes, parc ancien, robots, utilités ? ;
  • qui est mon maître d'apprentissage et combien de temps il me consacre vraiment ? ;
  • quelles habilitations je prépare : électrique, travail en hauteur, chariot, consignation ? ;
  • à quoi ressemble une semaine type en entreprise au bout de six mois ?
Reichshoffen, un centre branché sur les usinesle réseau UIMM Alsace : 1 500 apprentis et des formateurs d'industrie
Trois apprentis autour d'un plan de machine qui préparent ensemble une intervention sur une tablette en atelier
Prépare-toi à travailler en petit groupe, plan et tablette en main.
  • 1 500apprentis formés par le Pôle
  • 1 250entreprises partenaires en Alsace
  • 89 %de réussite aux examens annoncée
  • 94 %de recommandation annoncée

Le centre de Reichshoffen appartient au Pôle formation UIMM Alsace, l'organisme des industries métallurgiques. Ce n'est pas un lycée généraliste : tout tourne autour des métiers d'atelier, du bac pro au bac + 5 en alternance.

L'intérêt pour toi, c'est le réseau d'usines qui recrute des apprentis chaque année dans la région. Tu profites aussi d'une pédagogie pensée pour l'alternance : individualisation quand il faut, allers-retours entre théorie et pratique, suivi avec l'entreprise.

Reichshoffen reste une petite ville, la vie étudiante y est calme. En apprentissage, c'est souvent un avantage car ton rythme est pris par l'entreprise. Cherche un logement simple et un transport fiable pour les horaires d'usine, et vise ce que le diplôme change : un vrai métier technique dès la sortie, ou une licence pro puis une école d'ingénieurs en alternance pour aller plus loin.

Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
20 %Savoir-être
20 %Motivation
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

20
places ouvertes
39
vœux laissés « en recherche de contrat »
La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 100 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Et après3 métiers cités

Et après BTS - BTSA - BTSM

Poursuite d'études
Licence Pro SARII spécialité électricité automatisme · Licence Pro SARII spécialité Robotique · Licence MaSIPE (Maintenance des Systèmes Industriels et Production d'Energie) · Licence CAPPI (Conception et Amélioration des Processus et Produits Industriels) · École d'ingénieur ITII Alsace filière Génie Industriel · École d'ingénieur ITII Alsace filière Mécanique
Métiers visésTechnicien supérieur de maintenance industrielleTechnicien méthodes de maintenanceTechnicien supérieur de SAV

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine31 h · enseignement professionnel et généraux associés en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • Enseignement professionnel et généraux associés 19 h 30
  • Physique et Chimie 4 h
  • Mathématiques 3 h
  • Culture générale et expression 2 h
  • Langue vivante étrangère : anglais 2 h
  • Accompagnement personnalisé 0 h 30
  • Enseignement professionnel et généraux associés19 h 30
  • Physique et Chimie4 h
  • Mathématiques3 h
  • Culture générale et expression2 h
  • Langue vivante étrangère : anglais2 h
  • Accompagnement personnalisé0 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Reichshoffenstudio autour de 260 € par mois

Vivre à Reichshoffen

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Reichshoffen.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 260 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 12,9 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 205 € à 325 €. Chiffre estimé sur un territoire plus large : trop peu d'annonces dans la commune pour un calcul local.
40
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 34 % des villes où l'on peut étudier.
Reichshoffen — Reichshoffen-Château De Dietrich (1)
Ji-Elle · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 36968
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
36968
Domaines
mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · électricité, électronique, robotique/électrotechnique · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation · sciences/physique

Fiche ONISEP du diplôme

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