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Un travailleur en gilet de sécurité et casque inspectant des machines industrielles.
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BTS · Boulogne-sur-Mer (62)

BTS Fluide, énergie, domotique option B froid et conditionnement d'air en apprentissage, Lycée Édouard Branly, Boulogne-sur-Mer

CFA académique - Lycée Edouard Branly · public · en apprentissage

2 091 €salaire repère (national)
33 hde cours par semaine
73 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS froid et clim en apprentissage à Branly : le métier s'apprend sur le terrain

Pendant deux ans, tu partages ton temps entre les cours au lycée Branly et une entreprise qui t'emploie et te paie : c'est ça, l'apprentissage. Tu y apprends à installer, régler et dépanner les équipements qui font du froid et traitent l'air, des chambres froides aux clims et aux pompes à chaleur. Une bonne voie si tu préfères comprendre en manipulant et entrer vite dans la vie active.

  • option B : froid et conditionnement d'air
  • apprenti : CFA + entreprise
  • ateliers, mesures et dépannage
  • formation gratuite et rémunérée
  • BTS public à Boulogne-sur-Mer
Le froid et la clim, concrètementchambres froides, clims et pompes à chaleur : ce que tu touches vraiment
Deux apprentis en tenue d'atelier autour d'une installation frigorifique, l'un branche un manifold pendant que l'autre note les pressions.
Tu branches ton manifold pour lire les pressions comme en entreprise.

L'option B du BTS fluides, énergie, domotique ne s'occupe ni du chauffage seul ni de la plomberie : elle s'occupe du froid et de l'air traité. Tu travailles sur des circuits où un fluide change d'état pour produire du froid, et sur des systèmes qui renouvellent, filtrent et rafraîchissent l'air.

  • Chambres froides
  • Vitrines réfrigérées
  • Climatiseurs splits
  • Pompes à chaleur
  • Centrales de traitement d'air
  • Régulations et capteurs

Concrètement, tu apprends à raisonner comme un frigoriste : lire un schéma frigorifique, suivre les pressions et les températures, comprendre où le cycle se dérègle. Au début tu observes et tu mesures, ensuite tu règles et tu diagnostiques.

  • mettre en service une installation neuve : tirage au vide, charge, contrôles et réglages ;
  • contrôler l'étanchéité d'un circuit et intervenir en sécurité sur les fluides ;
  • diagnostiquer une panne : compresseur, détendeur, ventilation, régulation ou capteur ;
  • entretenir : nettoyage, remplacement de pièces, vérification des performances ;
  • rendre compte : fiche d'intervention claire que le client et le tuteur comprennent.

Ce qui change par rapport au lycée, c'est la mesure. Tu ne restes pas sur le schéma : tu branches, tu lis, tu compares la valeur attendue et la valeur réelle. Quand les deux ne collent pas, tu cherches pourquoi.

Le « domotique » du titre, ici, ce sont surtout les régulations : sondes, programmations et automatismes qui pilotent une chambre froide ou une clim. Tu apprends à les câbler, à les paramétrer et à vérifier qu'elles font ce qu'on leur demande.

Tu touches aussi à une réalité du métier : les fluides frigorigènes ont un impact climatique, d'où des règles strictes de récupération et de traçabilité. La rigueur sur ce point fait partie de ce qu'on attend d'un jeune frigoriste.

Apprenti : élève au CFA, salarié en entrepriseun contrat à signer, deux lieux d'apprentissage, un salaire
Schéma : entrée sur contrat d'apprentissage, deux ans entre Branly et l'entreprise, puis emploi ou poursuite d'études.
Le parcours : vœu et contrat, deux ans entre le lycée Branly et l'entreprise, puis emploi ou poursuite.

Ici tu n'es pas élève à temps plein : tu es apprenti salarié. Tu suis les cours au centre de formation installé à Branly, et le reste du temps tu travailles dans ton entreprise d'accueil, avec un tuteur qui te confie des tâches de plus en plus complètes.

  1. Tu formules ton vœu sur Parcoursup pour ce BTS en apprentissage.
  2. En parallèle, tu démarches les entreprises : installateurs frigoristes, mainteneurs, climaticiens, services techniques avec du froid.
  3. Quand une entreprise te veut, tu signes un contrat d'apprentissage : c'est lui qui valide ton entrée en formation.
  4. Tu alternes ensuite les périodes au CFA et les périodes en entreprise pendant deux ans.
  5. Tu prépares le BTS avec les deux : savoirs au CFA, gestes et dossiers nourris par tes chantiers réels.

Le statut change le quotidien : tu as des horaires d'entreprise, des congés comme les salariés et des responsabilités progressives. En échange, tu es payé chaque mois et tu ne paies pas de frais de scolarité.

  • au CFA, tu reprends les bases, tu t'entraînes en atelier sans la pression du client et tu prépares les épreuves ;
  • en entreprise, tu vois de vraies pannes, de vrais délais et de vrais clients, et tu répètes les gestes jusqu'à être autonome ;
  • avec ton tuteur, tu progresses sur ce que l'école ne peut pas simuler : diagnostic rapide, organisation d'une tournée, relation de confiance.

Pour trouver, vise large et tôt : petites boîtes de froid locales, groupes de maintenance, grande distribution équipée en froid commercial, sites avec des groupes froids. Un CV simple, un appel puis une visite valent souvent mieux que cinquante mails.

Au CFA, tu apprends avec les mainsmanifold, mesures et diagnostics : ce que tu répètes jusqu'à l'autonomie
Trois apprentis autour d'un groupe extérieur de climatisation sur un toit-terrasse, l'un agenouillé avec sa caisse à outils.
Sur le toit, tu contrôles un groupe de clim avec ta caisse à outils.

Au centre de formation, tu passes beaucoup de temps en atelier. Tu travailles en petit groupe autour de bancs et d'installations qui reproduisent le réel, avec les outils du métier et les documents constructeurs.

  • brancher un manifold, lire haute et basse pressions, contrôler surchauffe et sous-refroidissement ;
  • repérer une fuite, resserrer, remplacer un composant, refaire un contrôle ;
  • câbler et régler une régulation, tester sondes et sécurités ;
  • mesurer débits d'air, températures de soufflage et performances d'une clim ;
  • rédiger la fiche d'intervention et expliquer ce que tu as fait.

La technique ne suffit pas : une partie du métier, c'est d'expliquer au client. Pourquoi son groupe givre, pourquoi il faut changer une pièce, comment bien utiliser sa clim sans surconsommer. Tu t'entraînes à le dire simplement, à l'écrit comme à l'oral.

  • Diagnostic de panne
  • Mise en service
  • Réglage fin
  • Maintenance préventive
  • Conseil au client

Attends-toi à être évalué sur les deux : ce que tes mains savent faire et ce que ta tête sait justifier. Un bon technicien froid, c'est celui qui dépanne et qui sait prouver que son installation est sûre et performante.

Tu apprends aussi à lire des plans et des schémas, à chercher une doc technique et à préparer une intervention. Cette préparation fait gagner un temps fou une fois devant l'installation.

Est-ce fait pour toi ?goût du terrain, bases en physique et envie d'être autonome

Ce BTS plaît à celles et ceux qui aiment le concret : démonter, comprendre, remonter, vérifier. Si tu as aimé la physique quand elle se mesure et la techno quand elle produit quelque chose, tu pars avec un avantage.

  • tu aimes chercher une panne plutôt que subir un cours magistral ;
  • tu ne crains ni les déplacements ni les interventions en hauteur, sur les toits ou en réserve froide ;
  • tu acceptes le rythme d'apprenti : semaines denses, patron exigeant, autonomie progressive ;
  • tu veux un métier manuel et technique vite, sans fermer la porte à une poursuite d'études plus tard.

Ce qui est plus dur, il faut le savoir : trouver l'entreprise demande de l'énergie, et l'alternance ne pardonne pas la désorganisation. Le froid, c'est aussi de la rigueur : fluides, électricité, travail soigné, sécurité non négociable.

  • à l'employeur : ferai-je vraiment du froid et de la clim, avec quel tuteur et sur quels types de sites ;
  • au CFA, aux portes ouvertes : à quoi ressemblent les plateaux froid, comment se passe le suivi en entreprise, qui aide à chercher un contrat ;
  • aux apprentis actuels : charge de travail, déplacements, ce qu'ils ont appris le plus vite en entreprise.

Les cours ont lieu au lycée des métiers Édouard-Branly, à Boulogne-sur-Mer, porté par le CFA académique. Un établissement habitué aux BTS industriels, où tu croises d'autres futurs techniciens du bâtiment et de l'énergie.

Ton dossierMathématiques + Physique-chimie chez 30 % des candidats

Ce qui est important dans ton dossier

La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

15
places ouvertes
48
vœux laissés « en recherche de contrat »
La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 100 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?73 % en emploi, plutôt élevé · 47 % poursuivent
47 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
73 %
en emploi un an après
Plutôt élevé pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après73 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

73 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 58 % dès six mois.
47 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Licence professionnelle · École d'ingénieur · Formation complémentaire à l'Institut du Froid Industriel (IFI) · Préparation ATS
Métiers visésTechnico-commercialResponsable d'agenceMetteur au pointTechnicien de bureau d'étude et concepteur d'installation climatiqueContrôleur technique en gestion de l'énergieTechnicien de maintenance des installations frigorifiques

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements92ᵉ sur 108 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 92esur 108
    Classement des BTS · FED (Fluide, Energie, Domotique)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine33 h · enseignements techniques et professionnels en tête

Ta semaine

Environ 33 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • Culture générale et expression 2 h
  • Anglais 3 h
  • Mathématiques 3 h
  • Physique-chimie 4 h
  • Enseignements techniques et professionnels 16 h
  • Communication technique et commerciale 4 h
  • Accompagnement personnalisé 1 h
  • Langue vivante 2 1 h
  • Culture générale et expression2 h
  • Anglais3 h
  • Mathématiques3 h
  • Physique-chimie4 h
  • Enseignements techniques et professionnels16 h
  • Communication technique et commerciale4 h
  • Accompagnement personnalisé1 h
  • Langue vivante 2 en option1 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Boulogne-sur-Merstudio autour de 265 € par mois

Vivre à Boulogne-sur-Mer

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Boulogne-sur-Mer.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 265 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 13,3 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 215 € à 330 €.
3
résidences CROUS à moins de 12 km
Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
3 406
étudiants
Soit 8 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 39 % des villes où l'on peut étudier.
Boulogne-sur-Mer — LVC 8 - BOULOGNE -sur-MER - La rue Thiers
Scanné par Claude_villetaneuse · Wikimedia Commons · Public domain
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