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Découvrez l'architecture industrielle emblématique de la mine de charbon Zollverein à Essen, en Allemagne.
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Logo de Lycée Maximilien Perret (Batiment) (Alfortville - 94)

BTS · Alfortville (94)

BTS Fluide, énergie, domotique option A génie climatique et fluidique en apprentissage, Lycée Maximilien Perret, Alfortville

Lycée Maximilien Perret (Batiment) · public · en apprentissage

2 091 €salaire repère (national)
33 hde cours par semaine
63 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS génie climatique de Max Perret, en apprentissage

Tu veux travailler sur le chauffage, la clim et l'eau des bâtiments, pas rester devant un écran ? Au lycée Maximilien Perret, l'option génie climatique et fluidique se prépare en deux ans en apprentissage : tu apprends au lycée et tu travailles en entreprise. À la sortie, tu sais dimensionner, installer et régler une installation qui chauffe, refroidit et ventile pour de vrai.

  • chauffage, clim, ventilation, sanitaire
  • 2 ans en apprentissage
  • vraies chaufferies et CTA au lycée
  • plans CAO 2D, 3D et BIM
  • mise en service et réglages
Ce que tu apprends à fairedes installations complètes, du besoin du client jusqu'aux réglages
Deux apprentis installent une unité de climatisation murale, l'un perçant le mur pendant que l'autre contrôle l'horizontalité au niveau.
Poser une clim, la fixer d'aplomb et la raccorder : ton quotidien d'apprenti.

Ce BTS forme des techniciens supérieurs du bâtiment spécialistes des fluides : chauffage toutes énergies, eau chaude et eau froide sanitaires, ventilation, climatisation, pompes à chaleur, solaire et géothermie.

Tu ne passes pas tout ton temps en théorie. Le lycée affiche un objectif simple : être capable de proposer une installation de la conception jusqu'à la mise en service, en tenant compte des évolutions rapides de la réglementation énergie.

  1. Écouter le besoin : quels locaux chauffer, refroidir ou ventiler, pour quel usage ;
  2. Dimensionner : calculer les besoins thermiques, choisir chaudières, pompes, réseaux et émetteurs ;
  3. Dessiner et chiffrer : tracer les plans en CAO et sur maquette numérique, établir le devis ;
  4. Suivre les travaux : planifier, coordonner et contrôler la réalisation ;
  5. Mettre en service : régler, mesurer, optimiser et expliquer au client.

Les entreprises aiment ce mélange : tu sais calculer et tracer, et tu mets les mains sur l'installation quand elle ne tourne pas rond.

  • Hydraulique
  • Thermique
  • Chauffage
  • Sanitaire
  • Ventilation
  • Climatisation
  • Pompes à chaleur
  • Régulation
Schéma : après un bac scientifique, STI2D ou pro énergie-élec, deux ans de BTS génie climatique en apprentissage entre lycée et entreprise avec projet de 120 heures, puis métier de technicien en bureau d'études, installation ou maintenance.
Le BTS génie climatique en apprentissage à Alfortville, des bacs d'entrée jusqu'au métier de technicien supérieur.
Apprendre sur de vraies machineschaufferies, centrales de traitement d'air, logiciels de bureau d'études
Un apprenti en chaufferie contrôle les pressions sur des manifolds devant des tuyaux, une pompe et des vannes.
En chaufferie, tu relèves les pressions et tu règles comme en entreprise.

Max Perret est un lycée des métiers de l'énergie. Pour cette option, tu travailles sur des plateformes grandeur réelle.

  • 5 CTAcentrales de traitement d'air avec production autonome
  • 4 chaudièresmontées en cascade sur un réseau d'essai
  • 120 hde projet de synthèse en fin de formation

Le lycée décrit trois ensembles : une plateforme climatisation avec production de chaud, de froid, humidification et récupération de chaleur, une plateforme chauffage qui alimente radiateurs, ventilo-convecteurs et aérothermes, et des chaudières de grosse puissance avec une chaudière vapeur.

  • sur les réseaux en eau, tu mesures et tu règles débits, températures et pressions ;
  • sur les centrales de traitement d'air, tu agis sur les équipements et leurs réseaux ;
  • tu traces tes plans en DAO 2D et 3D et sur maquette numérique, avec les logiciels de calcul du bureau d'études.

Pour l'embauche, tu prépares aussi l'attestation de travaux en hauteur au lycée, et tu travailles un anglais technique en co-enseignement pour lire une doc constructeur.

Deux ans entre le lycée et l'entrepriseun contrat, un salaire d'apprenti, un projet présenté à l'examen
Trois étudiants mesurent le débit d'air d'une bouche de ventilation avec un anémomètre et notent les valeurs.
Mesurer un débit d'air au labo, puis refaire pareil sur chantier.

En apprentissage, tu es salarié d'une entreprise pendant tes deux ans. Les semaines au lycée servent aux calculs, aux plans et aux essais ; les semaines en entreprise se passent sur de vrais chantiers et installations réelles.

  1. Trouve ton employeur tôt : sans contrat signé, pas d'entrée en apprentissage ;
  2. Alterne : tu suis les mêmes matières qu'en formation scolaire, mais concentrées sur les temps au lycée ;
  3. Monte en responsabilité : d'abord mesures et relevés, puis réglages, chiffrage et suivi de travaux ;
  4. Présente ton projet : 120 heures de synthèse, soutenues à l'examen de fin de BTS.

Le lycée travaille avec des CFA partenaires pour l'apprentissage et fait partie d'un campus des métiers de la construction tourné vers la transition numérique et écologique. Son amicale d'anciens l'aide à garder le contact avec les entreprises de l'énergie et du bâtiment.

  • un voyage d'étude à Barcelone a réuni des apprentis de première année et une école partenaire ;
  • le programme Erasmus+ permet aux étudiants de BTS d'envisager une expérience en Europe, avec bourse et aide pour trouver le stage ;
  • la communication technique et commerciale t'entraîne à expliquer un devis et à conseiller un client, en plus des calculs.
Est-ce pour toi, et comment te préparerun goût du terrain, des bases en sciences, de la rigueur

Le lycée vise trois origines : bac général scientifique, bac STI2D et bac professionnel de l'énergétique ou de l'électricité. Chaque profil apporte quelque chose : les uns les calculs, les autres le geste pro.

  • comprendre une installation te motive : pourquoi ce radiateur chauffe mal, pourquoi cette clim consomme trop ;
  • tu acceptes de calculer et de dessiner : thermique, hydraulique, plans et schémas font partie du métier ;
  • le terrain ne te fait pas peur : atelier, chaufferie, toiture-terrasse, horaires de chantier ;
  • tu restes régulier et ponctuel : en apprentissage, l'entreprise te juge comme un salarié.

Pour te préparer, travaille les matières scientifiques et professionnelles, soigne tes appréciations de travail, et prépare un projet cohérent : quelle entreprise viser, pour faire quoi en génie climatique.

Aux portes ouvertes, ou face à un apprenti, tu peux demander :

  • quelles entreprises recrutent les apprentis : installateurs, mainteneurs, bureaux d'études, exploitants ;
  • sur quels systèmes les apprentis travaillent en première année ;
  • comment se passe le suivi entre le maître d'apprentissage et le lycée ;
  • quel sujet de projet de fin d'études un apprenti peut proposer avec son entreprise.
Ton dossier45 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
45 %Résultats scolaires
25 %Méthodes de travail
15 %Savoir-être
15 %Motivation
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

15
places ouvertes
240
vœux laissés « en recherche de contrat »
La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 61 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?63 % en emploi, plutôt bas · 36 % poursuivent
36 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
63 %
en emploi un an après
Plutôt bas pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après63 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

63 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 55 % dès six mois.
36 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
École d'ingénieurs · Licence professionnelle Énergétique · Licence professionnelle Génie Climatique · Licence professionnelle Environnement · Licence professionnelle Maintenance Énergétique · BUT

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements14ᵉ sur 108 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 14esur 108
    Classement des BTS · FED (Fluide, Energie, Domotique)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine33 h · enseignements techniques et professionnels en tête

Ta semaine

Environ 33 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • Culture générale et expression 2 h
  • Anglais 3 h
  • Mathématiques 3 h
  • Physique-chimie 4 h
  • Enseignements techniques et professionnels 16 h
  • Communication technique et commerciale 4 h
  • Accompagnement personnalisé 1 h
  • Langue vivante 2 1 h
  • Culture générale et expression2 h
  • Anglais3 h
  • Mathématiques3 h
  • Physique-chimie4 h
  • Enseignements techniques et professionnels16 h
  • Communication technique et commerciale4 h
  • Accompagnement personnalisé1 h
  • Langue vivante 2 en option1 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Alfortvillestudio autour de 495 € par mois

Vivre à Alfortville

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Alfortville.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 495 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 24,7 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 405 € à 605 €.
427 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
73 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
204
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 95 % des villes où l'on peut étudier.
Alfortville — Pont du Port-à-l'Anglais - Alfortville - France
Citoyennedu94 · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
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