BTS Fluide, énergie, domotique option A génie climatique et fluidique en apprentissage, Lycée Les Lombards, Troyes

Le BTS FED forme des techniciens des équipements énergétiques du bâtiment. L'option A, génie climatique et fluidique, concerne ce qui chauffe, refroidit, ventile et distribue l'eau dans un local.

• Chaudières gaz et bois
• Pompes à chaleur
• Climatisations
• Ventilation VMC et CTA
• Réseaux d'eau et sanitaires
• Énergies renouvelables

Tu travailles sur des cas concrets : une pompe à chaleur qui chauffe mal, une salle de classe mal ventilée, une chaufferie à moderniser. Tu apprends à dimensionner un réseau, à choisir un équipement et à vérifier sa consommation.

C'est l'option du terrain chauffagiste : cuivre et PER, hydraulique, aéraulique, régulation. Le froid commercial et les chambres froides, c'est l'autre option du BTS.

• Comprendre pourquoi ça chauffe ou pas te motive : débits, pressions, températures ;
• Serrer, souder, mesurer, régler ne te fait pas peur, tu aimes le travail manuel sérieux ;
• La sobriété énergétique te parle : isoler, récupérer la chaleur, bien régler.

Ici, pas de voie scolaire : la formation se fait uniquement en apprentissage. Tu signes un contrat d'apprentissage avec une entreprise d'installation, de maintenance ou d'exploitation, et tu suis les cours du GRETA CFA Sud Champagne au lycée Les Lombards.

Tu alternes : les semaines au centre, théorie et pratique en atelier. Les semaines en entreprise, vrais chantiers avec ton maître d'apprentissage. Et tu es payé comme apprenti pendant les deux ans.

1. Tu formules ton vœu sur Parcoursup pour ce BTS en apprentissage ;
2. Tu passes un entretien où l'on regarde ta posture pro et ce que tu connais du métier ;
3. Tu cherches une entreprise d'accueil dans le chauffage, la clim ou la maintenance, avec l'aide du CFA ;
4. Tu signes ton contrat : sans lui, pas de rentrée en apprentissage.

• Aider à poser des équipements : chaudières, radiateurs, splits, gaines de ventilation ;
• Participer à la mise en service : remplir, purger, mesurer, régler ;
• Suivre la maintenance : visites d'entretien, diagnostics de panne, relevés ;
• Préparer le dossier : plans, schémas, notices, comptes rendus pour le client.

La fiche officielle le confirme : aucun frais de scolarité, c'est l'employeur qui paie. Tu restes étudiant en BTS, avec un rythme de salarié : ponctualité, sécurité, compte rendu au chef.

Ce BTS attire les bacs pros du bâtiment et de l'énergie, les bacs STI2D et les bacs généraux avec des sciences qui veulent du concret. Ceux qui tiennent aiment autant manipuler que calculer.

• Tu as déjà touché à la technique : stage, chantier, atelier, bricolage poussé ;
• Les maths et la physique ne te bloquent pas : puissances, débits, rendements reviennent tout le temps ;
• Tu supportes le froid des chaufferies et la poussière des chantiers l'hiver ;
• Tu sais écrire et parler clairement : expliquer au client ce que tu as fait fait partie du métier.

La commission regarde d'abord tes résultats de première et terminale, puis presque à égalité ta posture en entretien et ta motivation, donc ta connaissance du métier et la cohérence de ton projet.

• Prépare un exemple précis : un stage, un chantier visité, une panne comprise ;
• Explique pourquoi l'apprentissage et pourquoi le génie climatique, pas juste « le BTS » ;
• Soigne les appréciations de tes bulletins : implication et méthode comptent autant que les notes.

En deux ans, tu passes du schéma sur table au réglage sur site. Au centre, la technique prend le plus de place : étude des systèmes, schémas fluidiques, échanges thermiques, électrotechnique et régulation, plus la communication pour chiffrer et expliquer.

• Lire et produire un schéma de chaufferie, de réseau ou de ventilation ;
• Dimensionner un tronçon, choisir une pompe, un diamètre, une bouche ;
• Organiser une petite intervention : sécurité, outillage, planning, devis simple ;
• Mettre en service et régler : débits d'air et d'eau, consignes, programmation ;
• Diagnostiquer une panne et proposer la solution au client.

• Plans et schémas
• Bilan thermique
• Hydraulique
• Aéraulique
• Régulation
• Mise en service

Avec l'apprentissage, chaque notion est vue deux fois : une fois en atelier aux Lombards, une fois en situation réelle. Après un mois en entreprise, les calculs de débits parlent beaucoup plus.