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Vue détaillée d'une machine automatisée avec signaux d'avertissement dans un environnement industriel.
Photo Katharina-Charlotte May · Pexels
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BTS · Saint-Michel-sur-Orge (91)

BTS Electrotechnique, Lycée Léonard de Vinci, Saint-Michel-sur-Orge

Lycée Leonard De Vinci · public · sélectif · 2 ans

très sélective · 38 % d'accès
38 %de candidats admis
26places
2 091 €salaire repère (national)
32 hde cours par semaine
57 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS Électrotechnique de Saint-Michel-sur-Orge : deux ans d'atelier pour devenir technicien

BTS public en deux ans pour apprendre à installer, régler et dépanner des équipements électriques, de l'armoire au moteur. Ici, tu passes beaucoup de temps en atelier, sur des bancs et des systèmes réels, pas juste en cours. C'est une voie directe vers un métier de technicien, avec une poursuite possible si ton dossier suit.

  • armoires, moteurs, automates
  • pensé pour les bacs pro et techno
  • beaucoup de TP en petits groupes
  • du terrain en entreprise
  • emploi direct ou poursuite
Ce que tu fais vraiment pendant deux anscâbler, mesurer, régler et dépanner des installations réelles
Deux étudiants en tenue de travail câblent une armoire électrique ouverte pendant qu'un schéma s'affiche sur un ordinateur portable.
Tu câbles une armoire réelle, schéma sous les yeux.

En électrotechnique, tu touches à ce qui fait tourner un bâtiment ou une usine : distribution électrique, commande de moteurs, automatismes, éclairage, protection des personnes et des matériels. Tu apprends à lire un schéma, à monter l'installation, à la mettre en service, puis à chercher pourquoi elle s'est arrêtée.

  • Armoires électriques
  • Moteurs et variateurs
  • Automates
  • Capteurs
  • Éclairage
  • Réseaux électriques

Par rapport au lycée, la part de concret est bien plus grande. Tu es souvent en atelier ou en labo, en petit groupe, devant un banc d'essai ou une armoire ouverte. Tu branches, tu règles, tu mesures, puis tu compares avec la théorie.

En TP, ça se passe souvent comme ça : le prof donne un objectif, par exemple faire démarrer un moteur dans les deux sens avec les bonnes protections. Ensuite, c'est à toi de vérifier le schéma, câbler proprement, régler, puis tester.

  • câbler proprement une armoire ou un coffret, fils repérés et serrés au bon couple
  • mesurer tensions, courants et isolements, et comprendre ce que les valeurs veulent dire
  • régler un variateur ou un automate, puis vérifier comment le moteur réagit
  • diagnostiquer une panne avec méthode, en remontant du symptôme vers la cause
  • rendre compte à l'écrit et à l'oral, comme devant un client ou un chef

Si tu aimes comprendre avec les mains, démonter pour vérifier et refaire un branchement jusqu'à ce qu'il soit propre, tu seras à ta place. Si tu préfères rester dans l'abstrait sans toucher un tournevis, ce BTS risque de te surprendre.

Pour qui c'est fait, et ce qui aide à réussirun BTS d'abord tourné vers les bacs pro et techno, très ancré localement
Deux étudiants devant un banc de travaux pratiques, l'une programme un automate sur ordinateur pendant que le moteur démarre à côté.
Tu programmes l'automate puis tu vois le moteur réagir.

Ce BTS accueille surtout des élèves de voie professionnelle et technologique, plutôt des bacs liés à l'électricité et à l'industrie, avec quelques bacheliers généraux attirés par la technique. Beaucoup ont déjà tenu un tournevis ou câblé en bac pro, et veulent passer au niveau technicien supérieur.

  • 94 %des admis viennent de la même académie
  • 82 %des admis sont des néobacheliers

Le recrutement est très local : la plupart des admis viennent de l'académie. Tu y croises surtout des camarades de l'Essonne et des départements voisins, souvent sortis de terminale l'année même. Pratique si tu habites le secteur et que tu veux rester près de chez toi.

  • tu aimes la technique concrète, schémas, câblage, mesures et réglages sur machines
  • tu acceptes la rigueur, en électricité un fil mal serré ou une erreur de lecture peut tout arrêter
  • tu es prêt à travailler en équipe, à deux devant un banc avec un rôle chacun
  • tu es régulier, assidu et autonome, avec des comptes rendus soignés

En terminale, le plus utile reste simple : garder un bon niveau en maths et physique, soigner ton comportement et préparer un projet cohérent. Montre que tu sais où tu vas, pourquoi l'électrotechnique, quel type d'entreprise ou de mission t'attire, ce que tu as déjà fait de tes mains.

Le rythme : cours, ateliers et terrain en entrepriseune formation dense, entre labo, projet et stage
Trois étudiants testent un moteur électrique sur un banc d'essai, entre oscilloscope, armoire de variation et prise de notes.
En TP, chacun a un rôle autour du banc.

Attends-toi à deux années denses, avec beaucoup d'heures de sciences et de techno chaque semaine. Le principe est simple : des cours pour comprendre, des TD pour t'entraîner, des TP pour appliquer, avec un accompagnement quand tu bloques. L'anglais technique et la culture générale te servent à lire une doc et à rédiger.

  1. première année : tu consolides les bases, schémas, lois électriques, mesures, premiers câblages et réglages sur des systèmes simples
  2. montée en puissance : les systèmes deviennent plus complets, avec automate, variateur, capteurs et diagnostic de pannes
  3. terrain en entreprise : tu découvres le travail réel, avec ses délais, ses règles de sécurité et ses clients
  4. deuxième année et projet : tu mènes un travail plus autonome, en équipe, jusqu'à la présentation devant un jury

Le stage est un moment clé. C'est là que tu vois si le métier te plaît vraiment, en atelier, sur chantier, en maintenance ou en bureau d'études selon l'entreprise. Prépare-le tôt et vise une entreprise qui fait de l'électricité au quotidien, pas une structure où tu restes spectateur.

  • demande ce que tu feras concrètement en stage, installation, maintenance, essais ou suivi de chantier
  • repère les logiciels et matériels utilisés dans l'atelier du lycée, tu les recroises en entreprise
  • entraîne-toi à lire vite un schéma, c'est ce qui aide pour tout le reste
  • garde des traces de tes TP, photos et comptes rendus, utiles pour le dossier et les oraux

Côté organisation, c'est une formation scolaire à temps plein, sans alternance ici. Tu avances avec ta classe pendant deux ans, avec des échéances régulières. Mieux vaut être régulier que tout réviser à la dernière minute.

Après : à quoi ressemble le métier de technicieninstaller, maintenir et améliorer des équipements chez des employeurs variés
Un groupe d'étudiants en casques visite une chaufferie industrielle avec un technicien qui explique un tableau de commande.
En visite, tu découvres des installations grandeur réelle.

Avec ce BTS, tu deviens technicien supérieur en électrotechnique. Au quotidien, tu installes des équipements, tu les mets en service, tu assures la maintenance et tu proposes des améliorations, dans le respect des règles de sécurité. Tu travailles rarement seul, avec des ouvriers, des ingénieurs et des clients.

  • Installateurs
  • Maintenance industrielle
  • Bureaux d'études
  • Énergie
  • Bâtiment

Les employeurs sont variés : installateurs électriques, maintenance d'usines ou d'hôpitaux, gestionnaires d'énergie, fabricants d'équipements, bureaux d'études qui préparent plans et chiffrages. Le point commun, c'est le système électrique à comprendre et à fiabiliser.

  • installer et raccorder, armoires, chemins de câbles, moteurs, éclairages, prises et protections
  • mettre en service, vérifier, régler, mesurer, puis valider que tout fonctionne en sécurité
  • maintenir et dépanner, entretien préventif, recherche de panne, remplacement de composants
  • étudier et chiffrer, lire un cahier des charges, choisir du matériel, estimer coût et délais

Tu peux entrer directement dans la vie active après le diplôme. Avec un bon dossier, tu peux aussi viser une licence pro, un BUT ou une prépa pour écoles d'ingénieurs. Pose la question tôt aux enseignants, ils connaissent les parcours des anciens et les passerelles qui marchent vraiment depuis cette classe.

Schéma du parcours : bacs pro, techno et généraux vers le BTS Électrotechnique en deux ans, puis emploi de technicien ou poursuite vers licence pro, BUT ou prépa ATS.
Le BTS Électrotechnique à Saint-Michel-sur-Orge : surtout des bacs pros, deux ans à temps plein, puis technicien ou poursuite d'études.
Ton dossier35 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
35 %Résultats scolaires
30 %Méthodes de travail
15 %Savoir-être
15 %Motivation
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
Mathématiques + Physique-chimie
35 %
des candidats en Electrotechnique ont cette paire
46 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie35 %20 %46 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur11 %0,4 %58 %
Mathématiques + NSI9 %0,9 %45 %
Mathématiques + SVT6 %4 %32 %
Mathématiques + SES6 %7 %36 %
SES + HGGSP5 %11 %17 %
Physique-chimie + SVT5 %8 %34 %
SES + LLCER3 %3 %22 %

Chiffres pour toutes les formations « Electrotechnique » de France, bac 2025, sur 1 498 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 22 admis de 2025.

Avec ce bulletin
57 %Vœu atteignablecertitude faible
LYCÉE LEONARD DE VINCI
Saint-Michel-sur-Orge · 0911946W
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveFOURNIER Léa
Né(e) le22/04/2007
ClasseTG5 · 35 élèves
Professeur principalM. CARON
Responsable légalM. et Mme ROBIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. DIALLO
1613,910,13,815,4Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Spécialité Physique-chimie
M. ROUX
1613,910,04,715,7Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Philosophie
Mme GARNIER
810,48,03,011,4Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Histoire-Géographie
M. MARCHAND
311,98,93,012,9Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante A
Mme LEFÈVRE
312,88,63,013,5Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Langue vivante B
Mme CARON
311,48,43,012,7Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement scientifique
Mme WALSH
312,39,03,013,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Éducation physique et sportive
M. HAMON
612,38,83,013,7Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Enseignement moral et civique
Mme SIMON
113,310,25,214,4Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5912,99,4——Au bac : mention assez bien · 66 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 2 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Saint-Michel-sur-Orge, le 18 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. MASSON
Lycée Leonard De Vinci · 0911946W · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -26 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20214192625 %*15 %
20222872648 %27 %
20232712247 %70 %
20242172652 %56 %
20253122638 %50 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?57 % en emploi, plutôt bas · 24 % poursuivent
24 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
57 %
en emploi un an après
Plutôt bas pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de « electrotechnique » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après56 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

56 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 53 % dès six mois.
40 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
84,2 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Licence professionnelle électronique et informatique · Licence professionnelle production industrielle · Licence professionnelle maintenance · Licence professionnelle commerce · BUT · CPGE ATS

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Ta semaine32 h · sciences et techniques industrielles en tête

Ta semaine

Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 9 semaines de stage sur la formation.

  • Sciences et Techniques Industrielles 10 h
  • Physique-chimie 8 h
  • Mathématiques 3 h 30
  • Culture générale et expression 3 h
  • Anglais 2 h
  • Co-enseignement STI - anglais ou mathématiques 1 h 30
  • Accompagnement personnalisé 1 h
  • Sciences et Techniques Industrielles10 h
  • Physique-chimie8 h
  • Mathématiques3 h 30
  • Culture générale et expression3 h
  • Anglais2 h
  • Co-enseignement STI - anglais ou mathématiques1 h 30
  • Accompagnement personnalisé1 h

Volumes réels, horaires reconstitués d'après 170 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Saint-Michel-sur-Orgestudio autour de 400 € par mois

Vivre à Saint-Michel-sur-Orge

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Michel-sur-Orge.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 400 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 20,0 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 340 € à 470 €.
4
résidences CROUS à moins de 12 km
1 autre résidence dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
98
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 85 % des villes où l'on peut étudier.
Saint-Michel-sur-Orge — Heuliez GX 427 BHNS — ligne TICE 401.1
Skililipappa · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 41007
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
41007
Domaines
mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électrotechnique · environnement, énergies, propreté/énergies · construction, architecture, travaux publics/équipement technique

Fiche ONISEP du diplôme

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Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
BTS Électrotechnique, Lycée Léonard de Vinci (Saint-Michel-sur-Orge) : quel est le taux d'accès ?
38 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS Électrotechnique, Lycée Léonard de Vinci (Saint-Michel-sur-Orge) : combien de places ?
26 places sur Parcoursup en 2025.
BTS Électrotechnique, Lycée Léonard de Vinci (Saint-Michel-sur-Orge) : combien de candidats ?
312 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS Électrotechnique, Lycée Léonard de Vinci (Saint-Michel-sur-Orge) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 6 % de bacheliers généraux, 22 % de technologiques, 72 % de professionnels.
BTS Électrotechnique, Lycée Léonard de Vinci (Saint-Michel-sur-Orge) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 22 % bien, 44 % assez bien, 33 % sans mention.
BTS Électrotechnique, Lycée Léonard de Vinci (Saint-Michel-sur-Orge) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
57 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
BTS Électrotechnique ailleurs167 en France · le plus proche à 10 km

Tous les 415 « BTS Électrotechnique » de France

Plus accessible, près d'ici6 à moins de 60 km, jusqu'à 81 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (38 %).

Aussi dans cet établissement1 autre formation
  • BTS ESF🌶️🌶️🌶️🌶️ 38 % d'accès

Voir la fiche officielle sur Parcoursup

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