BTS Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle en apprentissage, Lycée Jean Lurçat, Fleury-les-Aubrais

Ce BTS ne se fait qu'en apprentissage. Tu alternes entre l'unité de formation par apprentissage du lycée Jean Lurçat et une entreprise de chaudronnerie, de tuyauterie ou de structures métalliques.

Concrètement, tu as un statut de salarié. Tu es payé, tu as un maître d'apprentissage, des horaires d'atelier et des congés de salarié, pas des vacances scolaires. En échange, tu travailles sur des affaires réelles, avec des délais et des exigences de client.

1. Tu fais ton vœu sur Parcoursup pour le BTS CRCI en apprentissage de Fleury-les-Aubrais.
2. Tu cherches une entreprise qui fabrique ou installe des ensembles chaudronnés, près de chez toi ou près d'Orléans, et tu envoies CV, lettre et bulletins.
3. Tu passes des entretiens en atelier : montre que tu sais lire un plan, que tu es ponctuel et que tu aimes le travail en équipe.
4. Tu signes le contrat d'apprentissage : c'est lui qui valide ton admission, pas un classement de dossiers.

Commence tôt, dès le printemps : les places en atelier partent vite et les petites promotions se remplissent entreprise par entreprise. Si tu n'as pas de contrat en septembre, ton vœu reste en attente.

La chaudronnerie industrielle, c'est la tôle et le tube transformés en équipements qui servent tous les jours : stocker, transporter, supporter, protéger. Tu apprends à les concevoir et à les faire fabriquer.

• Cuves et réservoirs
• Tuyauteries industrielles
• Ensembles soudés
• Châssis et supports
• Maquettes 3D
• Gammes et contrôles

Tu suis toujours la même logique : partir d'un besoin de client, proposer une solution, la dessiner en 3D, prévoir comment la découper, la plier, la souder et la monter, puis vérifier qu'elle est conforme.

• Lire et produire un plan d'ensemble chaudronné, avec ses cotations et ses soudures.
• Modéliser la pièce en CAO et en tirer les débits de tôle et les développés.
• Choisir les procédés : découpe, pliage, roulage, assemblage, soudage.
• Préparer le poste : outillage, réglages, sécurité, temps et coûts.
• Contrôler cotes, géométrie et qualité des soudures avant livraison.

Cette voie te plaît si tu aimes fabriquer autant que comprendre. Tu passes de l'écran à l'établi sans trouver ça bizarre, et le bruit d'un atelier ne te fait pas peur.

• Tu viens plutôt d'un bac pro du métal ou d'un bac STI2D, avec des bases en maths-physique.
• Tu sais être ponctuel et soigneux : en atelier, un oubli de cote coûte cher.
• Tu acceptes de demander, d'écouter les anciens et de recommencer une pièce ratée.
• Tu veux vite des responsabilités : préparer, suivre et faire respecter un mode opératoire.

La commission regarde d'abord tes résultats pro et tes résultats en maths-physique, puis ton sérieux au quotidien à travers les appréciations. L'autonomie compte autant que les notes.

Soigne ta lettre de motivation : elle pèse vraiment ici. Dis quelle entreprise tu vises, ce que tu as déjà fabriqué ou réparé, et pourquoi l'alternance te convient.

Jean Lurçat est un lycée des métiers de l'industrie et des services. Tu y trouves des plateaux de chaudronnerie et de soudage, pas seulement des salles de cours.

À l'UFA, tu es suivi par des profs et en entreprise par ton maître d'apprentissage. Les deux se parlent : ton livret, tes évaluations et ton projet de fin d'études relient ce que tu fais des deux côtés.

• Prévois une tenue d'atelier et le respect strict des consignes de sécurité.
• La cantine se prend au self voisin, sur réservation, les jours de présence.
• Il n'y a pas d'internat dans les murs : les internes sont logés dans deux lycées voisins, en places limitées.
• Pense transport et logement près de l'entreprise autant que près du lycée.

Pose des questions cash avant de signer : sur quelles machines tu travailleras, qui sera ton tuteur, quelles pièces tu fabriqueras la première année, et comment se passent les semaines d'examen.