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Gros plan macro d'engrenages métalliques imbriqués, mis en valeur par un éclairage bleu et rouge éclatant.
Photo Rafael Minguet Delgado · Pexels
Logo de Lycée Le Corbusier (Aubervilliers - 93)

BTS · Aubervilliers (93)

BTS Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune), Lycée Le Corbusier, Aubervilliers

Lycée Le Corbusier · public · sélectif

sélective · 56 % d'accès
56 %de candidats admis
24places
2 091 €salaire repère (national)
29 hde cours par semaine
60 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS CPRP du Corbusier : apprendre à décider comment on fabrique

Au Corbusier, le BTS CPRP t'apprend à décider comment on fabrique une pièce : ordre des opérations, outils, réglages et contrôles. Une première année commune très concrète, entre simulation et atelier, pour viser un poste de technicien méthodes ou d'industrialisation.

  • décider comment on fabrique, pas seulement usiner
  • simulation 3D et atelier
  • rigueur, minutie, autonomie
  • Erasmus+ ouvert aux BTS
  • un projet méca à montrer
Décider comment on fabriquede la pièce dessinée à la pièce qualifiée
Trois étudiants devant des écrans préparent ensemble la simulation d'usinage d'une pièce mécanique en 3D
À l'écran, tu valides la trajectoire avant d'usiner pour de vrai.

Un client envoie un plan. Quelqu'un doit décider dans quel ordre on usine, avec quels outils et quels montages, quels paramètres, et comment on contrôle à la fin. C'est ton futur métier : technicien de méthodes ou d'industrialisation.

  • Lire un plan
  • Définir la gamme
  • Choisir outils et montages
  • Simuler l'usinage
  • Contrôler et qualifier

Tu n'es ni simple opérateur ni ingénieur. Tu fais le lien entre le plan et l'atelier : tu rends la fabrication possible, répétable et rentable, dans les délais et avec la qualité demandée.

  • tu analyses la pièce : formes, tolérances, matière et quantités demandées ;
  • tu compares plusieurs façons de la faire et tu gardes la plus sûre ;
  • tu prépares le dossier qui permet à l'atelier de produire sans hésiter.

En première année, tu poses les bases communes : lecture de plans, gammes simples, simulation et métrologie. La spécialisation arrive en deuxième année.

Concrètement, tu manipules des plans, des contrats de phase, des fiches outils et des fiches de contrôle. Si tu aimes l'idée qu'une pièce sort bien parce que tout a été prévu, tu es dans l'esprit du diplôme.

Schéma en cinq étapes : du plan client à la pièce qualifiée, en passant par la gamme, la simulation 3D, le réglage-usinage et le contrôle.
Les cinq étapes du métier, du plan du client à la pièce contrôlée.
Le profil qui accroche, et comment le montrermotivation méca d'abord, assiduité toujours

La fiche officielle est claire : ce qui pèse le plus, c'est un projet construit vers la mécanique de production, avec des exemples précis que tu peux raconter.

  • un projet professionnel tourné vers la production ou la fabrication ;
  • un projet d'études cohérent avec un BTS industriel ;
  • un intérêt concret pour la mécanique, les machines et la matière.

À côté, l'équipe attend des qualités d'atelier : être ponctuel, assidu et rigoureux. En fabrication, un retard ou une mesure bâclée se paie cash.

  • Ponctuel
  • Assidu
  • Rigoureux
  • Minutieux
  • Curieux
  • Autonome

Côté méthodes, trois attendus reviennent : la logique, l'aisance avec la projection 3D et la pratique d'un logiciel 3D. Tu n'as pas besoin de tout maîtriser, montre simplement ce que tu as déjà touché.

  • ton bricolage : vélo, moto, modélisme, impression 3D, réparations à la maison ;
  • tes réalisations : pièce dessinée en CAO, objet fabriqué en atelier au lycée ;
  • tes activités : club sciences, association, sport régulier qui prouve la constance.

La fiche officielle parle d'une moyenne de terminale au-dessus de 10 et de vraies compétences techniques. Ton dossier doit montrer un niveau scientifique suffisant et des appréciations qui parlent d'un travail régulier.

L'écran et l'atelier, chaque semainetu simules, tu règles, tu mesures
Deux étudiants en tenue d'atelier règlent une pièce sur une machine à commande numérique pendant qu'un troisième observe l'écran de pilotage
En atelier, tu règles la pièce puis tu vérifies chaque cote.

Ici tu alternes entre l'écran, où tu prépares et simules, et la machine, où tu règles et vérifies.

En simulation, tu valides les trajectoires avant d'usiner. À l'atelier, tu montes la pièce, tu règles, tu lances, puis tu contrôles au pied à coulisse et tu notes.

  • Pied à coulisse
  • Commande numérique
  • CAO
  • Simulation
  • Métrologie
  • tu travailles en petit groupe, souvent à deux ou trois autour d'une machine ;
  • tu apprends à noter : cotes mesurées, écarts constatés et corrections décidées ;
  • tu progresses vers l'autonomie : préparer seul un usinage simple.
Une étudiante mesure une pièce métallique avec un pied à coulisse pendant qu'un camarade note les valeurs sur un cahier
Mesurer, noter, corriger : la routine qui garantit la qualité.

Si tu préfères comprendre pourquoi ça ne passe pas, outil usé, prise de pièce ou paramètre, plutôt que de recommencer au hasard, tu es au bon endroit.

Un grand lycée lumineux, ouvert sur l'Europedes projets partout, Erasmus+ pour les BTS

Le Corbusier accueille plus de 1 300 élèves et étudiants dans un bâtiment lumineux et coloré, pensé pour travailler au calme. L'équipe met en avant les projets, les sorties et les ateliers, en cours et hors cours.

  • un lycée habitué aux filières industrielles, avec ateliers et culture technique ;
  • une vie d'établissement animée : projets, sorties, ateliers au-delà des cours ;
  • une maxime affichée sur les murs : le savoir comme arme de construction massive.

Bon à savoir pour la suite : le lycée est accrédité Erasmus+ pour la mobilité des étudiants du supérieur. Renseigne-toi tôt sur les destinations et le calendrier si une période à l'étranger te tente.

Les équipes se décrivent comme investies et attentives et misent sur la volonté, la constance et la curiosité. En deux ans, l'objectif est aussi de te rendre capable de responsabilité et d'initiative.

Ton dossier20 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
40 %Motivation
20 %Résultats scolaires
20 %Savoir-être
15 %Méthodes de travail
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
Mathématiques + Physique-chimie
39 %
des candidats en Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) ont cette paire
50 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie39 %20 %50 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur19 %0,4 %57 %
Physique-chimie + SVT5 %8 %45 %
Mathématiques + SES4 %7 %23 %
Mathématiques + NSI4 %0,9 %54 %
Mathématiques + SVT4 %4 %39 %
SES + HGGSP3 %11 %32 %
SES + LLCER2 %3 %27 %

Chiffres pour toutes les formations « Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) » de France, bac 2025, sur 624 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 21 admis de 2025.

Avec ce bulletin
63 %Vœu atteignablecertitude faible
LYCÉE LE CORBUSIER
Aubervilliers · 0930117X
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveGIRARD Maël
Né(e) le19/04/2007
ClasseTG2 · 28 élèves
Professeur principalM. LEFÈVRE
Responsable légalM. et Mme PETIT
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. WALSH
1611,89,43,612,4Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Spécialité Physique-chimie
M. LEFÈVRE
1611,89,13,912,7Bon trimestre, participation à encourager.
Philosophie
Mme NGUYEN
88,38,03,010,1Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Histoire-Géographie
M. MOREL
39,88,03,011,5Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Langue vivante A
Mme GARNIER
310,78,03,011,8Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante B
Mme BENALI
39,38,03,010,3Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Enseignement scientifique
Mme ROUX
310,28,03,010,9Bon trimestre, participation à encourager.
Éducation physique et sportive
M. SIMON
610,28,03,012,1Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement moral et civique
Mme MARCHAND
111,28,03,012,1Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5910,88,7——Au bac : sans mention · 101 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 2 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Aubervilliers, le 16 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Lycée Le Corbusier · 0930117X · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -33 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20213102441 %*40 %
20222982473 %80 %
20232912464 %75 %
20243182449 %190 %
20252092456 %66 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?52 % poursuivent
52 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « conception des processus de realisation de produits option b production serielle » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après60 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

60 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 50 % dès six mois.
46 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
82,8 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Licence professionnelle (domaine industriel) · Licence Mécanique (L3) · Licence Sciences de l'ingénieur (L3) · Master · Classe préparatoire ATS · École d'ingénieur (prépa intégrée)
Métiers visésTechnicien procédé en pré-industrialisationTechnicien de méthodes en conception des processusTechnicien de méthodes en qualification des processusTechnicien méthodes atelierTechnicien responsable d'atelierTechnicien responsable d'un secteur de production

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Ta semaine29 h · industrialisation en tête

Ta semaine

Environ 29 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Conception préliminaire 4 h
  • Industrialisation 5 h
  • Physique Chimie 2 h
  • Mathématiques 2 h 30
  • Culture générale 3 h
  • Anglais 2 h
  • Enseignement professionnel en anglais 1 h
  • Mathématiques professionnels 0 h 30
  • Accompagnement personnalisé maths et physique 1 h
  • Conception préliminaire4 h
  • Industrialisation5 h
  • Physique Chimie2 h
  • Mathématiques2 h 30
  • Culture générale3 h
  • Anglais2 h
  • Enseignement professionnel en anglais1 h
  • Mathématiques professionnels0 h 30
  • Accompagnement personnalisé maths et physique1 h

Grille annoncée par l'établissement sur sa fiche Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Aubervilliersstudio autour de 455 € par mois

Vivre à Aubervilliers

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Aubervilliers.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 455 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 22,6 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 365 € à 560 €.
382 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
101 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
1 519
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 92 % des villes où l'on peut étudier.
Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS CPRP, Lycée Le Corbusier (Aubervilliers) : quel est le taux d'accès ?
56 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS CPRP, Lycée Le Corbusier (Aubervilliers) : combien de places ?
24 places sur Parcoursup en 2025.
BTS CPRP, Lycée Le Corbusier (Aubervilliers) : combien de candidats ?
209 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS CPRP, Lycée Le Corbusier (Aubervilliers) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 6 % de bacheliers généraux, 35 % de technologiques, 59 % de professionnels.
BTS CPRP, Lycée Le Corbusier (Aubervilliers) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 6 % mention très bien, 18 % bien, 12 % assez bien, 65 % sans mention.
BTS CPRP ailleurs82 en France · le plus proche à 7 km
Plus accessible, près d'ici4 à moins de 60 km, jusqu'à 87 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (56 %).

Aussi dans cet établissement5 autres formations
  • BTS CIEL option IR🌶️🌶️🌶️🌶️🌶️ 7 % d'accès
  • BTS SAM🌶️🌶️🌶️🌶️ 25 % d'accès
  • CPGE PTSI🌶️🌶️🌶️🌶️ 28 % d'accès
  • BTS CCST🌶️🌶️🌶️🌶️ 36 % d'accès
  • CPGE TSI🌶️🌶️ 65 % d'accès

Voir la fiche officielle sur Parcoursup

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