
BTS · Agen (47)
BTS Bioqualité, Lycée Bernard Palissy, Agen
Lycée Bernard Palissy · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Bioqualité d'Agen : devenir technicien qualité dans les labos du vivant
En deux ans à Palissy, tu apprends à contrôler ce qui se mange, se boit et se soigne : analyses en labo, audits, traçabilité. La promo compte 14 places, tu manipules beaucoup et tu vises un poste de technicien dès la sortie. C'est pour toi si tu aimes la bio, les protocoles suivis à la lettre et le travail en équipe.
- analyses, contrôles et traçabilité
- promo de 14, travail en petits groupes
- le labo comme salle de cours
- technicien qualité ou de laboratoire
- lycée public de 1 400 élèves
Contrôler ce qui se mange, se boit et se soigneun technicien qui garantit que le produit est sûr et conforme

Le BTS Bioqualité forme des techniciens de la qualité pour les industries du vivant. Une fois diplômé, tu vérifies qu'un yaourt, un médicament, un cosmétique ou une eau reste conforme aux normes, de la matière première jusqu'au produit fini.
Ton poste est celui de technicien : tu prélèves, mesures, compares et alertes. Quand un résultat dépasse les limites, c'est toi qui fais bloquer le lot, qui aides à trouver la cause et qui transmets l'info.
- Agroalimentaire
- Pharmaceutique
- Cosmétique
- Environnement
- Laboratoires d'analyses
Concrètement, tu touches à des micro-organismes, à des réactifs et à des instruments de mesure. Tu travailles en conditions stériles, tu doses, tu étalonnes un appareil, tu remplis un cahier de labo sans rature ni oubli.
- Prélever un échantillon selon un plan défini, sans le contaminer.
- Analyser au labo : cultures, dosages, mesures physiques et chimiques.
- Interpréter le résultat en le comparant aux seuils et aux normes.
- Tracer et décider : enregistrer, signaler une non-conformité, proposer une action.
L'autre moitié du métier se passe hors labo : auditer un atelier, vérifier l'hygiène, relire une procédure, expliquer à un opérateur pourquoi son geste compte. La qualité demande autant de communication que de biologie.
Le labo comme bureau : manipuler, mesurer, tracerdes semaines denses, beaucoup de TP, une rigueur qui se voit

À Palissy, tu passes une grande partie de ton temps en travaux pratiques. En blouse et gants, à la paillasse avec bec Bunsen et portoirs de tubes, tu répètes les gestes jusqu'à ce qu'ils deviennent propres et automatiques.
Tu travailles comme dans un vrai labo :
- préparer ton poste avant de manipuler, vérifier dates, étiquettes et matériel ;
- travailler stérile autour de la flamme, ensemencer sans contaminer ;
- mesurer juste : pipeter, peser, régler un pH-mètre ou un spectrophotomètre ;
- noter tout de suite : résultats, conditions, anomalie, avec heure et signature ;
- nettoyer et ranger comme si le suivant te notait, parce qu'il le fera.
À côté des manips, tu vois le management de la qualité : écrire une procédure, te servir d'un diagramme causes-effet, participer à un audit, comprendre les référentiels d'hygiène et de sécurité alimentaire.
- Cultures microbiennes
- Dosages chimiques
- Contrôles et audits
- Procédures et rapports
- Anglais technique
L'anglais fait partie du jeu : notices d'appareils, fiches de sécurité et modes opératoires sont souvent en anglais. Tu t'entraînes à les lire et à écrire un compte rendu clair.
Est-ce pour toi, et ce que Palissy attendgoût de la bio, régularité, projet réfléchi

Ce BTS plaît si tu aimes les sciences du vivant sans viser de longues études théoriques. Tu manipules, tu suis un protocole à la lettre, puis tu racontes ce que tu as trouvé.
- De bonnes bases en biologie, sans fuir la physique-chimie ni les maths.
- De la régularité et du soin : ponctuel, cahier tenu, matériel respecté.
- Tu supportes les blouses, les odeurs de labo et les séries de mesures répétitives.
- Le travail en binôme te va, parce qu'on ne manipule jamais vraiment seul.
- Tu vises un diplôme qui mène à un emploi, avec une poursuite possible si tu accroches.
La commission regarde d'abord tes résultats en biologie, en physique-chimie et en maths, puis ta méthode et ton assiduité dans les appréciations. Le projet motivé compte beaucoup : il doit montrer que tu sais ce que fait un technicien qualité.
Pour écrire un projet solide, reste simple et concret :
- Cite une expérience : TP de STL ou de STI2D, stage, job d'été en usine ou en cuisine collective.
- Décris un geste que tu as aimé : ensemencer, doser, contrôler une température, suivre une fiche.
- Explique le déclic : pourquoi le contrôle et la sécurité des produits te motivent.
- Montre que tu connais Palissy : petite promo, goût du labo, portes ouvertes ou immersion si tu y es allé.
Les bacs technologiques de laboratoire s'y sentent à l'aise, mais des bacheliers généraux solides en sciences et des bacheliers pros motivés y réussissent aussi. Ce qui fait la différence, c'est la constance plus que les éclairs de génie.
Palissy à Agen : un lycée, deux BTS, une petite promo1 400 élèves, deux BTS, un suivi proche en Bioqualité
Le lycée Bernard Palissy accueille 1 400 élèves au centre d'Agen. C'est un grand lycée général, technologique et professionnel, avec seulement deux BTS : Communication et Bioqualité.
- 1 400élèves dans le lycée
- 14places en Bioqualité
- 50 %des admis viennent de l'académie
Avec 14 places, la promo reste à taille humaine. Les profs te connaissent vite et repèrent les gestes approximatifs en TP comme les rapports bâclés. C'est exigeant, mais tu ne passes jamais inaperçu.
Tu partages les couloirs avec des secondes, des terminales et des apprentis, pas seulement avec des étudiants. L'ambiance reste celle d'un lycée qui fait des études sup plutôt que d'une petite école : CDI, vie scolaire et restauration collective rythment tes journées.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Physique-chimie + SVT | 30 % | 8 % | 62 % |
| Mathématiques + SVT | 24 % | 4 % | 61 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 19 % | 20 % | 57 % |
| SVT + SES | 9 % | — | 66 % |
| Mathématiques + SES | 3 % | 7 % | 30 % |
| SVT + HGGSP | 3 % | 0,1 % | 44 % |
| Biologie/Ecologie + Physique-chimie | 2 % | — | 57 % |
| SVT + LLCER | 2 % | — | 57 % |
Chiffres pour toutes les formations « Bioqualité » de France, bac 2025, sur 360 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 10 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Physique-chimie Mme MOREL | 16 | 13,9 | 10,2 | 4,4 | 15,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité SVT Mme DIALLO | 16 | 13,9 | 9,8 | 3,2 | 15,3 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie M. MARCHAND | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,4 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie Mme WALSH | 3 | 11,9 | 9,3 | 3,0 | 12,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante A Mme ROUX | 3 | 12,8 | 9,1 | 4,0 | 14,6 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante B M. SIMON | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,7 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique Mme CARON | 3 | 12,3 | 8,3 | 3,0 | 14,0 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive M. BENALI | 6 | 12,3 | 8,5 | 3,0 | 13,5 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement moral et civique M. ORTEGA | 1 | 13,3 | 9,2 | 3,2 | 14,4 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,3 | — | — | Au bac : mention assez bien · 50 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Depuis 2021Vœux -37 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 207 | 15 | 39 %* | 25 | 0 % |
| 2022 | 213 | 15 | 59 % | 23 | 8 % |
| 2023 | 187 | 15 | 80 % | 13 | 0 % |
| 2024 | 139 | 14 | 82 % | 34 | 0 % |
| 2025 | 131 | 14 | 83 % | 16 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?60 % poursuivent
Diplômés de « bioqualite » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après58 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements6ᵉ sur 10 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 6esur 10Classement des BTS · BioqualitéSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine31,5 h · pratiques opérationnelles de la qualité en tête
Ta semaine
Environ 31 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Pratiques opérationnelles de la qualité 8 h 30
- Bioexpertise au service de l'organisme 6 h
- Management de la qualité 4 h
- Relations et communication professionnelles 4 h
- Physique-chimie 3 h
- Accompagnement personnalisé 2 h
- Langue vivante étrangère 1 : anglais 2 h
- Langue vivante étrangère 2 2 h
- Mathématiques 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Agenstudio autour de 250 € par mois
Vivre à Agen
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Agen.
- Les Tanneries · 0,9 km
- Cressonnière · 1,6 km

Le diplômebac + 2 · RNCP 41043
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 41043
- Domaines
- matières premières, fabrication, industries/agroalimentaire · sciences/biologie · sciences/chimie · santé, social, sport/médical
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS Bioqualité, Lycée Bernard Palissy (Agen) : quel est le taux d'accès ?
- 83 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Bioqualité, Lycée Bernard Palissy (Agen) : combien de places ?
- 14 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Bioqualité, Lycée Bernard Palissy (Agen) : combien de candidats ?
- 131 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Bioqualité, Lycée Bernard Palissy (Agen) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 17 % de bacheliers généraux, 67 % de technologiques, 17 % de professionnels.
- BTS Bioqualité, Lycée Bernard Palissy (Agen) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 50 % assez bien, 50 % sans mention.
BTS Bioqualité ailleurs19 en France · le plus proche à 113 km
- BTS Bioqualité · Lycée agricole de Villefranche, Villefranche-de-Rouergue
- BTS Bioqualité · Lycée Saint-Jacques-de-Compostelle, Dax
- BTS Bioqualité · Lycée La Borde Basse, Castres
- BTS Bioqualité · Lycée Sidoine Apollinaire, Clermont-Ferrand
- BTS Bioqualité · Lycée Albert Einstein, Bagnols-sur-Cèze
- BTS Bioqualité · Lycée Julien Wittmer, Charolles
- BTS Bioqualité · Lycée Le Chatelier, Marseille
- BTS Bioqualité · Lycée Philibert Delorme, L'Isle-d'Abeau
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