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BTS · Saint-Georges-sur-Fontaine (76)

BTS Gestion et protection de la nature en apprentissage, CFA MFR de Coqueréaumont, Saint-Georges-sur-Fontaine

CFA MFR de Coqueréaumont · privé sous contrat · en apprentissage · 2 ans

2 091 €salaire repère (national)

27 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Présentation

Le BTSA GPN de Coqueréaumont : deux ans en apprentissage dans la nature

À Coqueréaumont, tu prépares le BTSA GPN en apprentissage pendant deux ans, en alternance entre la MFR et ton employeur. Tu y apprends à diagnostiquer un milieu naturel, à participer à des chantiers de génie écologique et à animer des sorties nature, dans une MFR d'une centaine d'apprenants où les formateurs te connaissent vite.

apprentissage : contrat obligatoire
diagnostics et génie écologique
beaucoup de terrain et d'animation
une centaine d'apprenants
licences pro possibles sur place

Ici, c'est le contrat qui te fait entrerpas d'employeur, pas de rentrée : cherche tôt

Trois apprentis en bottes au bord d'une mare, l'un avec une épuisette, un autre avec des jumelles, le troisième qui prend des notes. — En entreprise comme à la MFR, tu travailles dehors, en bottes, carnet en main.

Ce BTSA se fait en apprentissage : tu es étudiant à la MFR et salarié d'une structure. La MFR l'écrit noir sur blanc, il faut avoir signé un contrat d'apprentissage ou de professionnalisation pour suivre la formation en deux ans.

Concrètement, ton dossier Parcoursup ne suffit pas : c'est la signature avec un employeur qui valide ton entrée. Les structures qui recrutent sont souvent des associations, des conservatoires d'espaces naturels, des collectivités ou des entreprises de travaux paysagers.

Candidate sur Parcoursup tout en préparant tes candidatures d'apprenti.
Contacte les structures tôt, avec un CV, une lettre et tes expériences nature ou bénévoles.
Signe un contrat d'apprentissage ou de professionnalisation.
Fais ta rentrée en alternance entre la MFR et l'entreprise.

Pour entrer en deux ans, il faut un bac ou un niveau 4. Si tu as déjà un BTSA, la MFR prévoit un parcours aménagé. La page offres d'emploi du site de la MFR et ses partenaires locaux peuvent t'aider à repérer des pistes.

Diagnostiquer, gérer, animer : ton futur métier en gestesexpertises nature, chantiers écologiques et animation de publics

Deux apprenties qui animent un groupe d'enfants sur un sentier nature en montrant un oiseau. — L'animation nature fait partie du métier : tu apprends à guider un groupe.

La MFR résume la formation en trois objectifs : décrire un espace naturel et dire ce qu'il faut y faire, pratiquer les diagnostics naturalistes et le génie écologique, et agir pour le maintien de la biodiversité.

Diagnostics faune-flore
Génie écologique
Gestion de milieux
Animation nature
Suivi biodiversité

Sur le terrain, tu répètes les mêmes gestes jusqu'à les maîtriser :

observer et inventorier : identifier plantes, oiseaux, insectes, relever des indices en mare ou en zone humide ;
diagnostiquer : croiser tes relevés, dire l'état d'un milieu et proposer des objectifs de gestion ;
intervenir : participer à un chantier de réouverture, de plantation ou de création de mare ;
animer : expliquer ce que tu as compris à des enfants ou à des visiteurs, avec des outils simples.

Une petite MFR tournée vers le terrainune centaine d'apprenants, des sorties régulières avec des pros

Groupe d'apprentis en tenue de chantier qui creusent et plantent autour d'une mare en création. — Créer une mare, planter, entretenir : tu mets les mains dans le milieu.

100apprenants accueillis chaque année
12formateurs qui te suivent

Coqueréaumont est une maison familiale rurale à taille humaine. Avec une centaine d'apprenants et 12 formateurs, tu es suivi de près et l'alternance rythme tes semaines.

La MFR travaille avec son territoire : Chambre d'agriculture, cabinets de conseil, conservatoires et associations de protection de l'environnement. Grâce à ces liens, tu sors régulièrement sur le terrain et tu vois comment les pros travaillent.

l'alternance MFR, avec des temps en entreprise et des temps au centre ;
des interventions, des visites et des projets liés au territoire, avec des pros ;
des actions sur l'énergie, les déchets, le recyclage et la biodiversité menées par la MFR.

Comment tu valides, et quoi faire aprèsmoitié en contrôle continu, licences pro dans la même MFR

Schéma : avec un bac, deux ans en apprentissage entre la MFR et l'entreprise pour obtenir le BTSA GPN, puis licences pro zones humides ou agriculture durable à Coqueréaumont, ou emploi de technicien. — Les deux ans en alternance, le diplôme et les suites possibles sur place.

Le diplôme se valide en deux moitiés : la moitié en évaluations pendant la formation, la moitié en épreuves finales. En alternance, tes périodes en entreprise te servent pour ton dossier et ta pratique.

Tu peux rester à Coqueréaumont après le BTS : la MFR propose deux licences pro dans ton domaine :

la licence pro Métiers de la protection et de la gestion de l'environnement, parcours Zones humides ;
la licence pro Agriculture, développement durable et environnement ;
un accompagnement au projet personnel et professionnel prévu dans la formation pour choisir ta suite.

Pose des questions précises aux formateurs ou aux apprentis actuels : quels types de structures prennent des apprentis chaque année, comment se passe la recherche de contrat, et à quoi ressemblent les semaines à la MFR par rapport aux semaines en entreprise.

Ton dossier25 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde

30 %Motivation

25 %Résultats scolaires

25 %Méthodes de travail

20 %Savoir-être

La paire de spécialités qui entre le plus

Physique-chimie + SVT

20 %

des candidats en BTS Agricole ont cette paire

58 %

d'entre eux ont reçu une proposition

Et avec d'autres spécialités ?

Paire de spécialités	Part des vœux	Part des terminales	Ont reçu une proposition
Physique-chimie + SVT	20 %	8 %	58 %
Mathématiques + SVT	17 %	4 %	57 %
Mathématiques + Physique-chimie	14 %	20 %	57 %
SVT + SES	7 %	—	52 %
SES + HGGSP	6 %	11 %	44 %
Biologie/Ecologie + Physique-chimie	5 %	—	71 %
Mathématiques + SES	4 %	7 %	50 %
SVT + HGGSP	3 %	0,1 %	49 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Agricole », bac 2025, sur 10 496 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

places ouvertes

1 %

des candidats ont reçu une proposition

172 candidats, 1 propositions.

171

vœux laissés « en recherche de contrat »

La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 99 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France

2 091 €

en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans

Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.

Les étudiants trouvent-ils du travail ?56 % poursuivent · 27 % de contrats rompus

56 %

poursuivent leurs études

Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

27 %

des contrats d'apprentissage sont rompus

Avant le terme prévu. La moitié des formations en apprentissage sont au-dessus de 35 %, un quart au-dessus de 46 %.

Diplômés de « gestion et protection de la nature » dans cet établissement · InserJeunes (apprentissage), cumul 2023-2024.

Et après13 métiers cités

Et après BTS - BTSA - BTSM

Poursuite d'études

CS · Licence professionnelle · École d'ingénieur en agronomie · Classe préparatoire ATS biologie

Métiers visésAgent d'accueilAnimateur(rice) nature EEDDChargé(e) de vie associativeChargé(e) d'études botaniquesConducteur(rice) d'opération de gestion des espaces de natureGarde natureGarde pêcheGarde du littoral

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine27 h · stae / gestion et aménagement des espaces naturels — classe entière (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

Lundi

Mardi

Mercredi

Jeudi

Vendredi

08 h

09 h

10 h

11 h

12 h

13 h

14 h

15 h

16 h

17 h

18 h

pause

STAE / Gestion et aménagement des espaces naturels — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h

SESG / Gestion d'entreprise (modules M5, M7, M8)2 h

Mathématiques (modules M4, M7)1 h 30

STAE / Gestion et aménagement des espaces naturels — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h

Lettres modernes (module M1)1 h

TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M6)1 h

STAE / Gestion et aménagement des espaces naturels — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h

EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Documentation (module M3)0 h 30

Biologie-Écologie (modules M4, M6)2 h

Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30

STA / Productions végétales (modules M4, M5)1 h

Histoire-Géographie (module M8)0 h 30

Biologie-Écologie (modules M4, M6)0 h 30

Langue vivante (module M3)2 h

Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30

E.P.S. (module M2)1 h 30

SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30

Éducation socioculturelle (modules M6, M8)2 h

Lettres modernes (module M1) 1 h
Documentation (module M3) 0 h 30
Langue vivante (module M3) 2 h
Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
E.P.S. (module M2) 1 h 30
SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
Biologie-Écologie (modules M4, M6) 2 h 30
Mathématiques (modules M4, M7) 1 h 15
TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M6) 0 h 45
STAE / Gestion et aménagement des espaces naturels — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8) 2 h
STAE / Gestion et aménagement des espaces naturels — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8) 4 h
STA / Productions végétales (modules M4, M5) 1 h
SESG / Gestion d'entreprise (modules M5, M7, M8) 2 h
Histoire-Géographie (module M8) 0 h 30
Éducation socioculturelle (modules M6, M8) 2 h
Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30

Lettres modernes (module M1)1 h
Documentation (module M3)0 h 30
Langue vivante (module M3)2 h
Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
E.P.S. (module M2)1 h 30
SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
Biologie-Écologie (modules M4, M6)2 h 30
Mathématiques (modules M4, M7)1 h 15
TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M6)0 h 45
STAE / Gestion et aménagement des espaces naturels — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h
STAE / Gestion et aménagement des espaces naturels — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8)4 h
STA / Productions végétales (modules M4, M5)1 h
SESG / Gestion d'entreprise (modules M5, M7, M8)2 h
Histoire-Géographie (module M8)0 h 30
Éducation socioculturelle (modules M6, M8)2 h
Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Arrêté du 28 septembre 2022 portant création du BTSA spécialité . Lire le référentiel

Vivre à Saint-Georges-sur-Fontaine

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Georges-sur-Fontaine.

Gratuit

de frais de scolarité

Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.

Le diplômebac + 2 · RNCP 38351

Durée: 2 ans
Niveau de sortie: bac + 2
Niveau de certification: niveau 3
Code RNCP: 38351
Domaines: agriculture, animaux/agriculture (généralités) · environnement, énergies, propreté/déchets, pollutions et risques · environnement, énergies, propreté/environnement (généralités) · environnement, énergies, propreté/gestion de l'eau · environnement, énergies, propreté/protection des espaces naturels · hôtellerie-restauration, tourisme/tourisme

Fiche ONISEP du diplôme

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